渠孟璟

摘 要：圖書(shū)館對(duì)于在校階段的大學(xué)生來(lái)講，是一個(gè)獲取知識(shí)的重要場(chǎng)。對(duì)大學(xué)生的終身教育、信息搜索、樹(shù)立正面思想觀念、健康的心理、精神的創(chuàng)新等方面起到了極為主要的用處，幫助大學(xué)生在今后的發(fā)展以及成長(zhǎng)中能夠終身受益。因此，本文將重點(diǎn)分析高校圖書(shū)館在大學(xué)生素質(zhì)教育中所體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值，并對(duì)如何能夠進(jìn)一步發(fā)揮高校圖書(shū)館對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的價(jià)值導(dǎo)向作用提出合理的建議。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；大學(xué)生；價(jià)值導(dǎo)向作用

人生觀、世界觀以及價(jià)值觀形成的重要時(shí)期便是在于大學(xué)在校期間，高校圖書(shū)館擁有著廣泛的閱讀資源以及良好的人文氛圍，對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生的文化水平、開(kāi)拓大學(xué)生的視野具有重大意義，為大學(xué)生的知識(shí)面拓寬提供廣闊的平臺(tái)。同樣還可以將大學(xué)生的思維活躍起來(lái)，增強(qiáng)其創(chuàng)新的精神以及獨(dú)立思考的水平。因此，高校圖書(shū)館是為教學(xué)以及科研提供服務(wù)的平臺(tái)，是大學(xué)生的又一課堂，是將知識(shí)信息推廣、人類(lèi)文化繼承的中心。

1 圖書(shū)館在大學(xué)生素質(zhì)教育中的價(jià)值

1.1 文化素養(yǎng)教育

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)以及良好的學(xué)風(fēng)與大學(xué)生的文化素養(yǎng)教育有著密切的聯(lián)系。充滿(mǎn)人文情懷的環(huán)境氣氛為提高大學(xué)生素質(zhì)、陶冶大學(xué)生情操提供基礎(chǔ)條件。環(huán)境影響作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)的說(shuō)教，可以潛移默化的將大學(xué)生帶入氛圍之中。高校圖書(shū)館是展現(xiàn)校園文化特征的重要場(chǎng)所，通常以幽靜的環(huán)境、富有書(shū)氣的裝潢、高雅的外觀來(lái)吸引大學(xué)生前來(lái)豐富自身的文化知識(shí)，圖書(shū)館館員對(duì)氣氛的控制掌握良好，并以熱情的服務(wù)、敬業(yè)的精神影響并教育著前來(lái)學(xué)習(xí)的大學(xué)生，為提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)起到重大作用。

1.2 德育教育

一本教育意義濃重的好書(shū)可以使大學(xué)生終身受益。高校圖書(shū)館蘊(yùn)藏著大量與革命歷史、思想政治教育、傳統(tǒng)習(xí)俗文化、科技創(chuàng)新有關(guān)的書(shū)籍，大學(xué)生可以在圖書(shū)館中借閱這些意義重大的書(shū)籍，通過(guò)閱讀來(lái)拓寬自身的視野、增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心、豐富創(chuàng)新意識(shí)。一本好書(shū)可以培養(yǎng)大學(xué)生在德育教育方面的良好發(fā)展，將大學(xué)生懵懂的心靈得以?xún)艋?、改變大學(xué)生的三觀、陶冶大學(xué)生的情懷。

1.3 心理健康教育

目前，高校錄取率正在不斷升高，人際關(guān)系協(xié)調(diào)不良、適應(yīng)能力差、壓力大、焦慮等心理問(wèn)題在大學(xué)生的身上不斷體現(xiàn)，高校圖書(shū)館作為心理素質(zhì)教育的主要根據(jù)的，其富含大量類(lèi)似于個(gè)性重塑、心理疏導(dǎo)等方面的書(shū)籍，使大學(xué)生通過(guò)閱讀來(lái)掌握保養(yǎng)心理的方式，緩解心中的抑郁情緒、舒緩大學(xué)生的心理壓力，將其心理素質(zhì)得以提高。

1.4 終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教育

高校圖書(shū)館對(duì)提高大學(xué)生的閱讀觀念、幫助其養(yǎng)成終身自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣起到巨大的幫助。大學(xué)生在校期間需要具備閱讀觀念，對(duì)終身學(xué)習(xí)意識(shí)的養(yǎng)成有一定的了解，從而利用圖書(shū)館豐富的閱讀資源來(lái)培養(yǎng)其終身學(xué)習(xí)的能力，隨時(shí)跟隨時(shí)代的轉(zhuǎn)變來(lái)創(chuàng)新知識(shí)的獲取。圖書(shū)館在提供知識(shí)信息、文獻(xiàn)資料方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)與作用，可以將個(gè)人在獲取知識(shí)渠道、掌握技術(shù)手段的局限性得以突破，保證對(duì)文獻(xiàn)信息需求的精準(zhǔn)性、長(zhǎng)久性、豐富性以及時(shí)效性。因此，高校圖書(shū)館是培養(yǎng)大學(xué)生終身學(xué)習(xí)意識(shí)的可靠的服務(wù)中心。

2 進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的價(jià)值導(dǎo)向作用

2.1 樹(shù)立“ 以人為本”的觀念

知識(shí)經(jīng)濟(jì)以及信息社會(huì)正在不斷的發(fā)展，大學(xué)生獲取知識(shí)信息的渠道不再只局限于圖書(shū)館之中。因此，高校圖書(shū)館的管理人員應(yīng)該將工作的重點(diǎn)從以圖書(shū)為主導(dǎo)的觀念逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶橹?、以人為本的觀念當(dāng)中，將人文服務(wù)觀念注入，也就是了解學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生，為學(xué)生提供精準(zhǔn)、高質(zhì)量的服務(wù)，讓學(xué)生能夠在圖書(shū)館的借閱過(guò)程當(dāng)中收獲驚喜。圖書(shū)館館員應(yīng)該為大學(xué)生提供耐心、誠(chéng)心的服務(wù)，不斷的將大學(xué)生的需求得以滿(mǎn)足。

2.2 服務(wù)內(nèi)容向多元化發(fā)展

現(xiàn)如今社會(huì)是一個(gè)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)期，大學(xué)生不斷增長(zhǎng)的知識(shí)文化需要便是促使高校圖書(shū)館內(nèi)容進(jìn)行豐富、改革的一種根據(jù)。傳統(tǒng)高校圖書(shū)館只是向大學(xué)生提供館內(nèi)的閱讀資源，提供基礎(chǔ)性的出借、咨詢(xún)等服務(wù)方式，但是已不能夠滿(mǎn)足當(dāng)代大學(xué)生對(duì)知識(shí)獲取的需求，若想要圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)容得以完善，提升多元化的知識(shí)服務(wù)已經(jīng)成為首選。例如：通過(guò)信息課培訓(xùn)提升學(xué)生信息素養(yǎng)。通過(guò)心理健康教育、社交禮儀教育、就業(yè)教育等，做好充分的準(zhǔn)備使學(xué)生以良好的素質(zhì)走向社會(huì)。

2.3 服務(wù)重點(diǎn)由傳統(tǒng)咨詢(xún)向信息導(dǎo)航轉(zhuǎn)移

參考咨詢(xún)以及出借閱讀是傳統(tǒng)高校圖書(shū)館對(duì)大學(xué)生的服務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容，現(xiàn)如今，大多數(shù)的高校圖書(shū)館仍然沿用傳統(tǒng)的服務(wù)模式之上，僅是簡(jiǎn)單利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍整理、擺放等作詳細(xì)的登記，并且向咨詢(xún)書(shū)籍信息的大學(xué)生提供簡(jiǎn)單解答服務(wù)。高校圖書(shū)館應(yīng)該為大學(xué)生提供便捷的信息導(dǎo)航，使大學(xué)生能夠在網(wǎng)上查詢(xún)途徑，幫助大學(xué)生篩選并精準(zhǔn)找出所需的數(shù)據(jù)庫(kù)，了解數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)，確定檢索策略等。為大學(xué)生開(kāi)辟出一個(gè)全新的信息導(dǎo)航服務(wù)。

2.4 服務(wù)向信息化發(fā)展

計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、通信技術(shù)目前被廣泛應(yīng)用在高校圖書(shū)館當(dāng)中，高校圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量越來(lái)越好，服務(wù)水平日益增強(qiáng)，不斷的向便利性、智能性、自主性發(fā)展。例如：大學(xué)生可以通過(guò)高校圖書(shū)館平臺(tái)自主選擇心儀的座位，自助打印區(qū)可以為大學(xué)生提供掃描、復(fù)印、打印查閱文獻(xiàn)的功能，自助借還登記系統(tǒng)可以促使大學(xué)生自主借閱圖書(shū)并及時(shí)歸還，高校圖書(shū)館引導(dǎo)系統(tǒng)，可以快速的為學(xué)生查找到其需要借閱的書(shū)籍，并告知其圖書(shū)所在的區(qū)域，方便大學(xué)生查找，并且節(jié)約了時(shí)間。為了高校圖書(shū)館的服務(wù)能夠向信息化全面發(fā)展，還應(yīng)創(chuàng)建一個(gè)寓教于樂(lè)的管理系統(tǒng)，系統(tǒng)中蘊(yùn)含趣味答題、音樂(lè)欣賞等供大學(xué)生在閱讀枯燥期間放松娛樂(lè)的平臺(tái)，使學(xué)生不僅掌握了豐富的知識(shí)，并且?jiàn)蕵?lè)與教育并存，大大提高了大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使高校圖書(shū)館信息化的發(fā)展得以提升。

3 結(jié)論

高校圖書(shū)館是現(xiàn)代社會(huì)教育過(guò)程中最為主要的教育場(chǎng)所之一，幫助大學(xué)生綜合素質(zhì)得以全面提升。因此，圖書(shū)館必須要定時(shí)更新閱讀資源并且不斷的改變服務(wù)觀念，將圖書(shū)館在高校中的位充分展現(xiàn)出來(lái)。高校圖書(shū)館的教育價(jià)值絕不可以低估，對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育起到了極為重要的用處，高校圖書(shū)館必須要進(jìn)一步加強(qiáng)其內(nèi)涵建設(shè)，來(lái)面對(duì)全新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

參考文獻(xiàn)

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