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淺談農(nóng)村初中英語的現(xiàn)狀及解救方法

2019-04-27 01:40:42王巧玲
課程教育研究 2019年10期
關(guān)鍵詞:農(nóng)村初中英語解決方法

【摘要】農(nóng)村初中英語越來越難教,那么,具體原因和如何解決這一問題?

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村初中英語 原因 解決方法

【中圖分類號(hào)】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2019)10-0110-01

作為一個(gè)在農(nóng)村中學(xué)從教了二十二年的一線英語教師的最大的感觸就是現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教,而且英語成績?cè)絹碓讲?。縱觀過去與現(xiàn)在,對(duì)比城里與農(nóng)村,不外乎以下幾種原因。

一、教材的改變

二十多年,教材已經(jīng)改了八次,而教材的改變是一次比一次難,農(nóng)村的孩子本來就基礎(chǔ)薄弱,沒有相關(guān)的配備材料,例如:過去的磁帶,現(xiàn)在的電腦。許多環(huán)節(jié)需要師生互動(dòng),生生互動(dòng),而這些孩子不愿動(dòng)口,表現(xiàn)自己的欲望不強(qiáng)。另外,我們湖北的學(xué)生小學(xué)的教材是外研版,可到了初中,我們的教材卻是人教版。雖然有人會(huì)說知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該是差不多的,但是教材中的詞匯、短語、句型還是會(huì)有重復(fù)或者遺漏的情況。不知我們湖北的教材何時(shí)能回歸在一條線上?

二、考題難度的加深

現(xiàn)在我們的中考題比往年難多了。不僅表現(xiàn)在題型上,而且在知識(shí)點(diǎn)的鞏固上。第一大題是聽力,25分,主要是以對(duì)話的形式呈現(xiàn)??疾榈闹饕怯⒚赖墓?jié)日、風(fēng)土人情、日常交際等。單項(xiàng)選擇填空,10分,重點(diǎn)考查時(shí)態(tài)、語態(tài)、從句、短語等。重點(diǎn)又是難點(diǎn)的是完型填空與閱讀理解,分值大,難度大,最后就是作文了。許多學(xué)生連基本的句子都不會(huì)寫,如何去寫一段文章?

三、城鄉(xiāng)的差別

我們就拿我們這里城區(qū)的孩子與農(nóng)村的孩子做比較吧。農(nóng)村的孩子大多數(shù)是留守兒童,小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校就不很重視,再者 ,爺爺奶奶沒法輔導(dǎo)。農(nóng)村的師資跟不上。城區(qū)的家長相對(duì)而言比較重視,涌現(xiàn)出一批的陪讀媽媽, 她們無論是從思想層面還是文化層面,應(yīng)該比爺爺奶奶要高得多。其次,到了初中,他們的孩子如果在某一學(xué)科比較薄弱,他們會(huì)請(qǐng)老師一對(duì)一的輔導(dǎo),或者去培訓(xùn)中心。那么如何去改變這一現(xiàn)狀呢?

1.明確學(xué)習(xí)目的和方向

初中生自制力不強(qiáng),可能還有點(diǎn)三分鐘的熱血。在他們的意識(shí)里,為中華之崛起而讀書,為自己的將來著想,或許還為時(shí)尚早。但是,我們學(xué)生可以給自己制定一個(gè)小小的目標(biāo),如:期中考試的英語分?jǐn)?shù),在班上的名次,中考時(shí)理想的高中是哪一所?然后朝著這一目標(biāo)努力奮斗。

2.提高自我的學(xué)習(xí)樂趣

俗話說興趣是最好的老師。做任何事情,首先要從興趣著手,學(xué)英語也是如此。只有保持學(xué)習(xí)興趣,才能加速應(yīng)用英語的能力。那么,如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣呢?教師在教學(xué)中要注意讓學(xué)生在愉快的氣氛中度過,如:一個(gè)小謎語,一首英語兒歌,一個(gè)小游戲,甚至一段小笑話都會(huì)讓他們感到無比的樂趣。也可錄制一段英語視頻,讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)表演。這樣,既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,也能讓他們?cè)诤椭C愉快的環(huán)境中獲得知識(shí),從而使他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)印象深刻,永久不忘。

3.擁有學(xué)習(xí)的忍耐力和恒心

初中生雖然有時(shí)給自己定了一個(gè)目標(biāo),但是他們沒有恒心 ,沒有毅力,也就是說,對(duì)自己所做的事情缺乏信心。的確,成功是有阻力的,想做一件事情不是那么容易的,必須克服各種東西。

4.實(shí)行行之有效的學(xué)習(xí)方法

A.讀書學(xué)習(xí)貴在積累

知識(shí)的獲取是一種能力,而學(xué)習(xí)貴在積累,尤其是英語、語文這類語言性學(xué)科,知識(shí)的積累和提高就是這樣一個(gè)有的放矢、厚積薄發(fā)的過程。真正能夠?qū)⒂⒄Z如同母語一樣融會(huì)貫通,就要從勤于動(dòng)嘴、勤于動(dòng)手開始。

(1)膽子要大

在英語學(xué)習(xí)的過程中,膽子要大,不要擔(dān)心出錯(cuò)。

(2)臉皮要厚

是指不要太在意別人的看法,臉皮要厚,即使說錯(cuò)了也不怕人笑話。

(3)嘴巴要勤

是指在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,不張嘴是不可行的,不然容易學(xué)成“啞巴英語”,此外,還要大聲朗讀,讀準(zhǔn)確,讀正確。

(4)筆頭要快

課堂上,老師口述的例子和知識(shí)點(diǎn)往往都是考試的重點(diǎn),沒有哪個(gè)天才能夠過耳不忘,要勤于整理和歸納有規(guī)律的東西及時(shí)記下來。

B.掌握運(yùn)用的技巧

在閱讀英語文章時(shí),除了眾口相傳的背誦,改寫或復(fù)述也是非常行之有效的方法。什么是復(fù)述呢?也就是說,在理解和記憶的基礎(chǔ)上,把閱讀的內(nèi)容加以整理,用自己的話,有重點(diǎn)、有條理地?cái)⑹龀鰜?,集理解、記憶、歸納、表達(dá)于一體,對(duì)提高口頭表達(dá)能力有獨(dú)特的作用。

整體來說,學(xué)習(xí)詞匯的最佳方法應(yīng)該是:把詞匯表、詞匯應(yīng)用和廣泛閱讀整合起來。

參考文獻(xiàn):

[1]凌云.商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)思路及策略[J].遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào),2015(04):73-75.

[2]王海東.大學(xué)非英語專業(yè)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略探究[J].英語廣場(chǎng),2015(08):76-77.

作者簡(jiǎn)介:

王巧玲(1975.02-),女,漢族,湖北省武穴市人,中學(xué)英語一級(jí)教師,1996年畢業(yè)于武漢水利電力大學(xué),從事初中英語教學(xué)工作22年。

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