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審視人生,解讀社會

2019-04-29 00:00:00李秋芳李曉琳
藝術大觀 2019年5期

摘要:隨著攝影藝術的快速發(fā)展,其內容已經不僅僅局限于對客觀事物的機械性記錄,而是越來越多地融入了攝影家的主觀意愿,并慢慢成為了一種表達自我價值觀念的有效手段。越來越多的攝影家通過觀念攝影來審視人生、解讀社會以及表達自身對客觀世界的認識和思考。攝影理論家林路曾說:“觀念攝影的意味就在于通過攝影傳遞某種觀念,展現對人類生存狀態(tài)的剖析。”

關鍵詞:審視;解讀;觀念攝影;創(chuàng)作思維

一、觀念攝影之我見

觀念,從廣義上說,是指人對于社會中的客觀世界、自然環(huán)境、人類生活等的看法和理解;狹義是指作者所進行藝術創(chuàng)作的思想和理念。觀念具有強烈的主觀性,又是人們從實踐中得來的,故又有實踐性。

觀念攝影,就是將攝影人對事物的看法和認識,用攝影的手法進行可視性的表達。觀念攝影表現為主觀性、可視性、多樣性等特征,主觀性指的是觀念攝影必須表達創(chuàng)作者個人的思想觀念,具有強烈的主觀性:可視性是指觀念攝影具有視覺藝術的一切特性,最終的成品是可以觀看的;多樣性指的是觀念攝影的創(chuàng)作形式是多種多樣的。

二、觀念攝影的創(chuàng)作思維

(一)想象與直覺是觀念形成的前提

在觀念攝影中所提到的想象,指的即是拍攝者在已有觀念的基礎上,對具體的拍攝內容進行假設聯想和深度擴展,從而在腦海中形成一個初步的藝術形象。而直覺指的則是一種未經邏輯思維的感性體驗,其主要表現在創(chuàng)作者在確定攝影主題后,往往會在短時間內聯想到某一種已知的拍攝素材,并對該素材進行藝術化的處理,最終賦予其更多的思想內涵。例如,在法國著名攝影師Cedric Delsaux所創(chuàng)造的系列作品Dark Lens中,將一個因戰(zhàn)爭而破敗的小鎮(zhèn)街道作為了拍攝場景,并將著名科幻電影《星球大戰(zhàn)》中的機器人放置其中,通過精巧的畫面布局與細節(jié)調整,為這些機器人賦予了不同的神態(tài)與內涵,有些似乎在低頭深思,而有些則好像有幾分傷感與落寞。在這幅攝影作品中,創(chuàng)作者一方面在現實的生活場景中融入了大量的科幻元素,讓整體畫面顯得十分新奇有趣,而另一方面也蘊含了創(chuàng)作者對于科技進步和人類社會發(fā)展的深深思考。由此可見,只有充分擴展自身的想象空間,才能夠逐步理清所要表達的個人觀念,實現對人生的審視,對社會的解讀。

(二)具象思維和抽象思維互相作用

在觀念攝影領域中,具象思維表現為拍攝者能夠通過原始的拍攝素材聯想到其他的物體,并對其進行重新地審視、解讀、定義,以表達自己的觀念,最終展現出一個全新的藝術形象。而抽象思維大多是指經過推理與判斷來揭示事物的內在規(guī)律,具備抽象思維的人大多有著縝密的邏輯思維,且能夠站在多個角度對同一事物進行審視解讀。比如看到一朵鮮花,具象思維的人習慣于欣賞鮮花的美麗,而抽象思維的人則會對鮮花生長的周邊環(huán)境更感興趣。例如,在攝影作品《和奧克塔維奧在一起的午后》中,攝影師Tom Chambers便將自己實地拜訪過的墨西哥大莊園作為了拍攝場景,并采用了魔幻現實主義的表現手法,將畫面中的墨西哥小女孩與桌椅板凳轉化為了某種意象。與此同時,桌子上的梅花鹿作為整個畫面中最突出的元素,不僅能夠體現出探討人與自然關系的攝影主題,也直觀地展現了拍攝者是如何運用抽象的思維來表現具象的梅花鹿??傊?,具象思維經常受到抽象思維的引導和支持,具象思維的結果有時還會進入概念與判斷,最終完成抽象思維。因此,對攝影作品的完美解讀就是具象思維與抽象思維相互作用的結果。

(三)系統(tǒng)思維和重點思維的結合

拍攝者之所以能夠產生攝影觀念大多是受到其成長經歷與周邊環(huán)境的影響,此時所產生的攝影觀念往往較為模糊,若想讓其轉變?yōu)槌墒斓膭?chuàng)作思維,則還需在系統(tǒng)思維和重點思維的結合方面多加注意。在采用系統(tǒng)思維的過程中最為重要則是深度挖掘拍攝事物之間的內在聯系,以此來更加鮮明地彰顯拍攝主題。而重點思維則更加強調對關鍵元素的解析與表達,若拍攝過程中缺少了重點思維不僅會讓畫面顯得過于分散,也會大大降低信息的傳播力度。由此可見,當拍攝者在進行攝影創(chuàng)作時,首先需要運用系統(tǒng)思維來協調拍攝中的各個環(huán)節(jié),并將凸顯事物的內在聯系作為主線,接下來便是要在重點思維的引導下,對場景布局的各個細節(jié)加以完善,通過對主要物體的重點渲染來表達創(chuàng)作者的拍攝意圖。在實際運用過程中系統(tǒng)思維和重點思維相輔相成,相互促進,在實際運用過程中交叉使用,最終促進作品的成型,實現對人生的審視,對社會的解讀。

三、總結

綜上所述,本文在開篇即對觀念攝影進行了概述,并在結合自身創(chuàng)作經驗的基礎上,一方面重點指明了想象與自覺是觀念形成的前提,而另一方面也強調了具象思維和抽象思維之間的互相作用。與此同時,在觀念攝影的創(chuàng)作過程中,還需將系統(tǒng)思維與重點思維進行結合,只有把握好以上幾點才能夠讓觀念攝影真正發(fā)揮“審視人生,解讀社會”的積極作用。

參考文獻:

[1]封莎麗.觀念攝影的創(chuàng)作思維分析——以“綠色城市”主題影像為例[J].照相機, 2017(8):44-46.

[2]楊小微.淺析觀念攝影的創(chuàng)作思維[J].電影評介,2014(08):117-118.

作者簡介:李秋芳,河北傳媒學院;李曉琳,河北傳媒學院。

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