周平
【摘要】數(shù)列在理論上和實踐中均有較高的價值,是培養(yǎng)學生觀察能力、理解能力、邏輯思維能力的絕好載體,最近幾年很多省市的數(shù)學卷都把數(shù)列題作為壓軸題,而遞推數(shù)列經(jīng)常被隆重推出.本文總結(jié)在高中階段,求數(shù)列通項公式的常用方法和策略,希望能拋磚引玉.
【關(guān)鍵詞】數(shù)列;通項公式;常用方法
數(shù)學學習與研究2019年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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