宋勇

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán) ?思想政治教育 ?對(duì)策

一、高職院校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀

在共青團(tuán)中央、教育部共同下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》中，對(duì)學(xué)生社團(tuán)性質(zhì)和功能進(jìn)行了基礎(chǔ)定位，主要概括為學(xué)生社團(tuán)是思想政治教育的重要載體;社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑;社團(tuán)文化是校園文化的重要組成部分。學(xué)生社團(tuán)是指在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核批準(zhǔn)，由擁有共同興趣愛好的學(xué)生共同發(fā)起，并能主動(dòng)接受學(xué)校管理的自發(fā)性學(xué)生組織，具有成員目標(biāo)一致、組織形式靈活、活動(dòng)內(nèi)容豐富等特點(diǎn)。青少年研究中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)高校有59.7%的大學(xué)生都參加了學(xué)生社團(tuán)，平均每人參加社團(tuán)數(shù)約為1.8個(gè)。學(xué)生社團(tuán)對(duì)豐富學(xué)生校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展起著舉足輕重的作用，已成為大學(xué)生第一課堂之外最重要的活動(dòng)領(lǐng)域，對(duì)營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境產(chǎn)生積極影響。隨著學(xué)生社團(tuán)迅猛發(fā)展，社團(tuán)的類型也呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)。依據(jù)社團(tuán)活動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容，高職院校學(xué)生社團(tuán)基本可以分為六種類型，一是思想政治類社團(tuán)，主要開展思想政治方面的理論研究和實(shí)踐探索，提高社團(tuán)成員思想政治意識(shí)和政治理論層次;二是專業(yè)學(xué)術(shù)類社團(tuán)，圍繞專業(yè)學(xué)術(shù)探討、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，滿足社團(tuán)成員對(duì)知識(shí)的需求， 提高社團(tuán)成員的學(xué)術(shù)水平;三是科技創(chuàng)新類社團(tuán)，倡導(dǎo)科學(xué)思想和創(chuàng)新意識(shí)，提升學(xué)生科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力;四是藝術(shù)興趣類社團(tuán)，開展各種藝術(shù)類實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好;五是體育競(jìng)技類社團(tuán)，組織、開展各類競(jìng)技體育比賽，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育技能;六是公益服務(wù)類社團(tuán)，主要開展社會(huì)實(shí)踐及志愿服務(wù)活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、尊老愛幼、扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。

二、學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育中的作用

高職院校思想政治教育主要是指有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行思想、政治和道德方面的教育，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，其目標(biāo)是幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)自身道德素質(zhì)修養(yǎng)。學(xué)生社團(tuán)本質(zhì)上是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展，提倡平等的參與，建立平等的雙向互動(dòng)關(guān)系，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育的重要途徑和有效載體，能夠擴(kuò)大思想政治教育的覆蓋面，強(qiáng)化思想政治教育潛移默化的教育效果。學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育中的相互作用，將呈現(xiàn)出受眾面廣、形式豐富、收效良好等特點(diǎn)。學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育中的作用主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

1.拓寬思想政治教育的渠道

學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育中具有組織優(yōu)勢(shì)，能夠進(jìn)一步深化思想政治教育的內(nèi)涵，適應(yīng)大學(xué)生思想政治教育的需求，更好地實(shí)現(xiàn)高職院校育人目標(biāo)和任務(wù)。通過社團(tuán)組織加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)成員的思想政治教育，讓他們樹立崇高的理想信念，提高社會(huì)責(zé)任感，充分發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)以及先進(jìn)分子的同輩影響。學(xué)校通過加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)進(jìn)行分級(jí)管理、分類引導(dǎo)，建立社團(tuán)活動(dòng)的專業(yè)導(dǎo)師制，并與教師職稱評(píng)聘掛鉤，既能確保社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，也能確保學(xué)生社團(tuán)的正確政治發(fā)展方向。

2.豐富思想政治教育的形式

學(xué)生以培養(yǎng)自身興趣愛好和增長(zhǎng)知識(shí)為目的參加社團(tuán)活動(dòng)，不是為了獲取素質(zhì)積分、獲取經(jīng)濟(jì)收益等功利性目的。因此，社團(tuán)活動(dòng)作為思想政治教育的活動(dòng)載體，有助于增強(qiáng)思想政治教育的吸引力，讓大學(xué)生在愉悅的環(huán)境中接受思想政治教育。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生認(rèn)為有影響力的社團(tuán)是那些真正為同學(xué)們服務(wù)、真正讓成員有收獲的社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)在實(shí)際的思想政治工作中必須尊重學(xué)生的利益，注重解決他們的實(shí)際困難，切實(shí)把握大學(xué)生的需求，成為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主戰(zhàn)場(chǎng)。

三、學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育工作中存在的問題

共青團(tuán)中央、國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》中明確指出要高度重視學(xué)生社團(tuán)等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作。但是，目前高職院校對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織僅僅重視其管理組織及文化功能，而忽視了對(duì)其思想政治教育功能資源的發(fā)掘。學(xué)生社團(tuán)只注重開展社團(tuán)活動(dòng)，沒有突出思想性和教育性，呈現(xiàn)出輕思想引導(dǎo)、重娛樂活動(dòng)的趨勢(shì)。學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育工作中存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一是缺乏專門且有效的人員管理，更不用說是思想政治教育的引領(lǐng)，使得學(xué)生社團(tuán)相比于班級(jí)、學(xué)生會(huì)等呈現(xiàn)出邊緣化的趨勢(shì)。雖然學(xué)生社團(tuán)一般有指導(dǎo)教師，但指導(dǎo)教師沒有對(duì)社團(tuán)發(fā)展做出詳細(xì)規(guī)劃，無法有效發(fā)揮思想政治教育方面的指導(dǎo)作用。二是社團(tuán)管理制度沒有涵蓋思想政治教育方面的內(nèi)容，沒有建立科學(xué)的考核機(jī)制，未將社團(tuán)活動(dòng)對(duì)思想的引領(lǐng)納入考核重點(diǎn)，同時(shí)各社團(tuán)之間沒有建立良好的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，造成學(xué)生社團(tuán)在思想政治引領(lǐng)、日常管理、項(xiàng)目運(yùn)作、活動(dòng)開展等方面未能形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。三是社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)空間的局限不僅阻礙了社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，也極大地限制了學(xué)生社團(tuán)服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì)的思想政治教育功能。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能的舉措

1.堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)

用中國(guó)化的馬克思主義占領(lǐng)學(xué)生社團(tuán)這一文化建設(shè)陣地，提高社團(tuán)干部運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析與解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想來武裝社團(tuán)成員的頭腦，將個(gè)人理想融入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。學(xué)校團(tuán)委要在活學(xué)活用中繼承和發(fā)揚(yáng)馬克思主義，不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，探索思想政治教育進(jìn)社團(tuán)的新途徑和新方法，營(yíng)造全面提升大學(xué)生素質(zhì)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)思想性與娛樂性的統(tǒng)一，使學(xué)生社團(tuán)真正成為思想政治教育的重要渠道。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)，使其樹立正確的價(jià)值取向

思想政治教育的基本功能就是對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)，這是其他任何形式教育無法比擬的。在社團(tuán)活動(dòng)過程中，各種體驗(yàn)和價(jià)值觀的碰撞，有助于形成正確的價(jià)值觀，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)自我教育和同輩教育。高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)決定了必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化活動(dòng)建設(shè)。在校園文化活動(dòng)建設(shè)過程中，學(xué)生社團(tuán)文化要始終堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)，結(jié)合重大節(jié)日開展形式多樣的系列文化活動(dòng)，高舉社會(huì)主義核心價(jià)值觀旗幟，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

3.重視學(xué)生社團(tuán)的文化建設(shè)，增強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)吸引力

鞏固社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)在校園文化中的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)學(xué)生在紛繁復(fù)雜的社會(huì)文化環(huán)境中堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，分清社會(huì)思潮中的是與非。大學(xué)生社團(tuán)要運(yùn)用思想政治教育方法和經(jīng)驗(yàn)，深入探討學(xué)生社團(tuán)文化發(fā)展規(guī)律，解決社團(tuán)發(fā)展過程中存在的問題。堅(jiān)持“一團(tuán)一品牌”的建設(shè)理念，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、特色鮮明、寓教于樂的社團(tuán)活動(dòng)。打造各社團(tuán)特色品牌文化活動(dòng)，開展“十佳社團(tuán)”“十佳社團(tuán)品牌”評(píng)選活動(dòng)，堅(jiān)持以評(píng)促建、以評(píng)促改的理念，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化社團(tuán)發(fā)展。堅(jiān)持依托專業(yè)資源開展專業(yè)類社團(tuán)的文化建設(shè)，開展豐富多樣的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，把活動(dòng)與專業(yè)教育、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性。

4.完善學(xué)生社團(tuán)的管理制度，培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)骨干力量

建立健全學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)管理制度，加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的思想政治服務(wù)和管理監(jiān)督，建立行之有效的社團(tuán)服務(wù)機(jī)制和投訴機(jī)制，保證每個(gè)社團(tuán)組織有正規(guī)的運(yùn)行機(jī)制及宗旨、章程、財(cái)務(wù)管理制度、獎(jiǎng)懲制度、選舉制度、考核制度等。將社團(tuán)管理納入思想政治教育工作的范疇，為社團(tuán)發(fā)展提供必要的經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地支持。選派優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)的指導(dǎo)教師，對(duì)社團(tuán)骨干進(jìn)行一定的培訓(xùn)，充分鍛煉學(xué)生的組織能力、管理能力和協(xié)調(diào)能力，拓寬學(xué)生的視野，為社會(huì)培養(yǎng)一批既懂專業(yè)又具備管理能力的接班人。

5.實(shí)施三元共建學(xué)生社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)更好地發(fā)展

發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，需要合理利用校外資源，通過政府重點(diǎn)培育、行業(yè)悉心指導(dǎo)、企業(yè)密切合作三方共同促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。第一，政府出臺(tái)相應(yīng)的鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的政策，可適當(dāng)考慮把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)作為考核高職院校思想政治工作的重點(diǎn)指標(biāo)，不斷優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的環(huán)境。第二，社會(huì)上的協(xié)會(huì)團(tuán)體以及企業(yè)通過支持學(xué)生社團(tuán)，不斷擴(kuò)大自身的社會(huì)影響力，同時(shí)，通過與學(xué)生社團(tuán)在管理方面的經(jīng)驗(yàn)分享，提升學(xué)生社團(tuán)自我管理能力。第三，企業(yè)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)營(yíng)及組織活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)支持，以企業(yè)家的角度對(duì)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)和影響力等方面進(jìn)行評(píng)估，將企業(yè)文化移植到學(xué)生社團(tuán)日常管理之中，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)存在的問題及時(shí)提出改善建議。

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（作者單位：珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院）