郭奕
摘要:隨著社會的不斷發(fā)展,在職業(yè)院校就業(yè)指導課程中強化學生的法律意識,已成為現(xiàn)階段社會發(fā)展及學生成長的內在需求?;诖耍疚恼撌隽寺殬I(yè)院校就業(yè)指導課程中強化學生法律意識的重要性,并提出了具體的實施方法。
關鍵詞:職業(yè)院校 ? 就業(yè)指導課程 ?法律意識
在社會經濟不斷發(fā)展、產業(yè)結構不斷調整的環(huán)境下,職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)問題受到了社會各界的廣泛關注,相關部門及職業(yè)院校都在尋求有效的方式幫助學生順利就業(yè),以此來促進我國社會經濟更好地發(fā)展。就業(yè)指導課程的設置是比較重要的一項舉措,時代的不斷發(fā)展要求職業(yè)院校進一步強化學生的法律意識,幫助學生更好地了解國家政策及行業(yè)形勢,為他們今后順利畢業(yè)及工作提供法律支援與幫助。
一、提高重視,強化對學生法律意識的培養(yǎng)
要想在職業(yè)院校就業(yè)指導課程中強化學生的法律意識,高職院校就業(yè)管理人員一定要意識到這項工作的重要性,明確法律意識的培養(yǎng)在就業(yè)指導課程中的價值,并將其納入整個就業(yè)管理工作中,然后結合實際制定具體的管理規(guī)章制度,以此作為考核評價指標。除此之外,在強化學生法律意識培養(yǎng)的過程中,教師需要結合就業(yè)實際來解決問題。如教師要結合學生的專業(yè),有針對性地為學生選擇一些與就業(yè)相關的法律內容,如社會保障、失業(yè)、醫(yī)療等熱點問題都可以作為教學內容。這樣一來,不僅能進一步提高培養(yǎng)學生法律意識的針對性和有效性,還能真正發(fā)揮職業(yè)院校就業(yè)指導中法律意識的價值,為學生今后的就業(yè)提供強有力的幫助和支持。
二、教學內容改革,推進就業(yè)指導課程建設
在職業(yè)院校就業(yè)指導課程中強化學生的法律意識,需要教師改革教學內容,以此進一步推進就業(yè)指導課程建設。
具體而言,高職院校就業(yè)指導人員要在課程中增加相關的法律知識學習,將適當增加這一知識點的比重,系統(tǒng)地為學生講解《勞動合同法》《勞動爭議調解仲裁法》等法律內容。只有這樣,才能有效強化學生的法律意識,讓學生真正明白自己在工作中所享有的權利,有利于學生在就業(yè)過程中及時處理遇到的法律問題。
除此之外,為了進一步強化學生的法律意識,高職院校就業(yè)指導人員在講解法律基礎知識的同時,應該借助有效的方式普及與就業(yè)相關的法律政策,加強對理論知識的講解及法務實踐教學,借助理論與實踐相結合的方式強化學生的法律意識,真正讓學生知法、懂法、守法、用法,從而使職業(yè)院校就業(yè)指導中的法律意識培養(yǎng)取得最大化的效果。
三、豐富指導方法,靈活使用多種教育指導方式
職業(yè)院校就業(yè)指導課程不僅是一門理論性的教育課程,還是一門實踐性的教育課程。為此,在進行就業(yè)指導課程教學的時候,教師想要進一步強化學生的法律意識,還需要以常態(tài)化的就業(yè)指導課程作為基礎,靈活使用多種教育指導方式展開教學,借助廣播站、宣傳欄、微博、微信公眾號、模擬勞動仲裁法庭等方式培養(yǎng)學生的法律意識。這樣,學生能在有趣且有新意的教學方式下產生認同感與共鳴,讓學生真正形成良好的法律意識,并促使他們將這些法律意識踐行轉化為具體行為,最終有效提高學生的法律意識與法制觀念。為此,在職業(yè)院校就業(yè)指導課程中強化學生法律意識時,就業(yè)指導人員一定要意識到科學合理的指導方式的重要性,并結合學生的興趣愛好及具體的教學內容,采取豐富的指導方式,再借助多種教育指導方式提高學生的法律意識,促使學生有效理解和掌握相關的法律知識,為學生今后更好的發(fā)展奠定良好基礎。
四、加強教師培訓,打造高素質就業(yè)指導隊伍
在職業(yè)院校就業(yè)指導課程中強化學生的法律意識,除了上述幾點之外,職業(yè)院校還需要加強教師隊伍的培訓與教育,積極打造出一支高素質的就業(yè)指導教師隊伍,這也是就業(yè)指導工作實施的基礎與前提。
在職業(yè)院校就業(yè)指導教師隊伍中,大多數(shù)教師都不是法學專業(yè)出身,這不利于培養(yǎng)學生的法律意識。針對這一點,職業(yè)院??梢詫處熯M行系統(tǒng)化、專業(yè)化的法律知識培訓,以此來提高教師的法律知識素養(yǎng),讓他們能夠有效培養(yǎng)學生的法律意識,促進就業(yè)指導工作得以科學、有序地開展。
除此之外,職業(yè)院校還可以整合已有的教學資源,有效整合與協(xié)調法學專業(yè)教師、學生輔導員及講課教師,借助多元化的教學方法,將就業(yè)指導中的法律知識滲透到學生的思想與行為中,從而進一步提高學生的法律意識。最后,職業(yè)院校還可以聘請知名律師、勞動部門專家、檢察官等專業(yè)人士,為學生講解就業(yè)指導法律知識。這也能進一步強化學生的法律意識,提高就業(yè)指導課程實施的效率。
五、結語
綜上所述,職業(yè)院校就業(yè)指導對學生今后就業(yè)有著較為顯著的影響,而在指導中做好法律意識培養(yǎng),則能有效提高學生的法律維權意識,促使他們今后的工作得以有序開展,減少學生今后工作中出現(xiàn)違法的現(xiàn)象。為此,職業(yè)院校就業(yè)指導人員一定要意識到這一項工作的價值和重要性,并結合教學實際,強化學生的法律意識,以此來增強就業(yè)指導教學的效果。
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(作者單位:太原旅游職業(yè)學院)