張楠之

近日，教育部、國家衛(wèi)健委等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，方案要求，減輕學生學業(yè)負擔，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)完成時間不得超過60分鐘，初中不得超過90分鐘，高中階段也要合理安排作業(yè)時間。寄宿制學校要縮短學生晚上學習時間。方案一出，便引起了網(wǎng)友的熱議。

學生作業(yè)多、寫作業(yè)的時間過長是導致近視的原因之一，但是很顯然，這不是唯一的原因，甚至，對于大多數(shù)人來說，這可能也不是導致近視的最重要的原因。所以，僅僅是減少作業(yè)量，而且僅僅是減少書面作業(yè)的量，對于減少中小學生的近視發(fā)病率有多大的作用，還真是很難說。

另外，減少了家庭作業(yè)，也未必就能減輕學生們的負擔。小學生放學時間與絕大多數(shù)家長的下班時間不相匹配，存在較大的時間差，這個時間差，在最初的設(shè)計上是不是就是特意留給課外輔導班的，不得而知，但是，在事實上，這個時間確實是被各種各樣的輔導班占用了。之所以給孩子們報輔導班，有家長的功利心在作祟，但也有不得已而為之的因素在里邊。

當然了，在孩子的近視問題上，家長們肯定也沒起到好的作用。要知道，很多近視都與長時間近距離看電視、玩手機、打游戲、玩平板電腦等電子設(shè)備有關(guān)，這些可都是在家里進行的。

不過，在近視的問題上，更值得探討的是隱藏在其背后的深層次的問題。

實際上，近視只是一個信號，很多近視的孩子，不僅眼睛近視，身體還存在要么瘦而弱，要么胖而虛的問題。這與缺乏足夠的體育鍛煉有關(guān)。而在這個問題的背后，則存在一個較為普遍的社會心理，那就是，大多數(shù)家長都更重視孩子的腦袋，而輕視孩子的身體，重視腦袋里學到了多少書本上的知識，輕視身體上的肌肉得到了多少鍛煉和成長。更進一步說，他們輕視與體力有關(guān)的一切，既輕視體力勞動，也輕視體育活動，在他們的潛意識里，四肢發(fā)達者必然頭腦簡單，所以，為了避免頭腦簡單則一定要避免四肢發(fā)達。

不僅是家長如此，很多學校和學校里的老師潛意識里也受到了這種觀念的影響，所以，多數(shù)學校的體育課都很難獲得與文化課同等的重視，時間上有時候也很難保證。

這種觀念表現(xiàn)在審美觀上，就是大多數(shù)人對于身體強壯者、肌肉感十足的人不感興趣，而是覺得柔弱者更美，甚至在對男性的審美上，“小鮮肉”甚至“偽娘”更能引來尖叫，肌肉男反倒不受待見。這種現(xiàn)象顯然不正常。這也說明，近視與“偽娘”其實是問題的一體兩面，是一個牽扯多個方面的系統(tǒng)性問題，值得更多更深入的研究。

如果把學生放學與家長下班之間的這段時間都留給體育活動，近視的問題是不是就會很不一樣呢？如果讓學生們參與更多的體育活動，會不會一些男生越來越“娘”的現(xiàn)象就會有所改觀呢？對此，我們可能無法得出確切的答案，但是，“欲文明其精神，必先野蠻其體魄”這句話的道理放在今天仍然是適用的。

（摘自“大河網(wǎng)”）