李珂

【摘 要】指揮在工作中既要不斷地完善、提高自我，又要面對合唱隊員，帶領大家進行藝術創(chuàng)作和表演活動。因此就有各種關系的產生。這些關系是客觀存在的，作為指揮是不能回避或視而不見的，應該以積極的態(tài)度去面對，去研究，調整處理好各種關系，提高指揮的能力。這些關系有技術層面的，表演層面的，也有組織工作層面的。

【關鍵詞】指揮;藝術;合唱;作用;能力;關系

中圖分類號：J61 ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）16-0056-01

指揮是集理論、創(chuàng)作、表演于一體的綜合性藝術，這是指從藝術類別特點來說的。指揮又是融組織、訓練、表演三者合一的藝術工作者，

一、帶與跟

帶與跟是指揮在排練特別是在演出時，指揮方法的具體運用?！皫А笔菐ьI、帶動、引導的意思，“跟”是跟隨跟著的意思。對于指揮來說，與合唱隊的關系是既要帶，也要跟，兩者不僅不可偏廢，更要合理運用。這時指揮可以比較冷靜地進行客觀檢驗，作重點啟發(fā)，并且不至于干擾大家的演唱。這種關系說明該“帶”的時候一是要帶，否則雜亂無章，步調不一致，各行其是，感情高潮出不來，而該“跟”的時候一定要跟。否則從頭到尾不分主次地帶，動作無層次，無對比，指揮自己手忙腳亂，累得滿頭大汗，效果還不一定好。

二、大與小

這里所說的大與小，是指指揮動作的幅度而言。大與小是對立統(tǒng)一的，是相對的，沒有絕對的大與絕對的小。指揮動作的幅度大與小，與合唱團人數(shù)多少、作品表現(xiàn)的需要以及指揮本人身材條件相關。一般合唱團人數(shù)較多，上百人以至幾百人的情況下，這時指揮動作幅度相對要大，要開闊。在合唱音樂作品的表現(xiàn)過程中，作品需要表達磅礴的氣勢、輝煌的效果，指揮的動作就要相對的大并有一定的力度，否則效果就會打折扣;如果作品需要表現(xiàn)細膩柔和，輕柔舒展的情緒，這時指揮的動作就要收，幅度縮小，與情緒相吻合。再者，一般身材較高者動作幅度適當向下向內收，較矮者向上向外適當開放，較胖者動作偏向內，較瘦者動作偏向外。

三、管與放

指揮是合唱團的支柱和靈魂，與合唱隊員和這個合唱組織有著多種聯(lián)系。因此他又是活動的組織者和參與者。指揮要尊重團委會的領導成員，發(fā)揮團委會的作用，在管理問題上以團委會的意見為主，但可以提出個人的建議供參考，不要凌駕于集體領導之上，也不可事事包辦代替。另一方面又要該管花園里綻放著的五彩繽紛、璀璨奪目的鮮艷花朵。

四、冷與熱

冷與熱本身就是一對矛盾，是內心活動表達的一種程度。作為指揮“冷”與“熱”都必須具備，該冷時則冷，該熱時則熱。指揮在“冷”的狀態(tài)下的優(yōu)點是可以保持清楚的頭腦，耳目敏銳。當指揮在“熱”的狀態(tài)下的優(yōu)點是感情充沛、富有朝氣、充滿活力。要將二者關系把握好，準確地表達作品的思想情感。排練的不同階段一般是前期重冷，后期重熱，解決基礎問題、技術問題以冷為主，表達感情以熱為主。從冷與熱的內在與外在關系來說，很多指揮遵循著“內冷外熱”的原則。

五、剛與柔

指揮是形象藝術，剛與柔的運用必須從作品的內容出發(fā)，對作品的風格、感情、性格等進行細致地分析，設計剛柔的手勢變化。如果失去這一點，僅按一般的拍子打法，則軟綿無力，無棱無角，突出不了語氣特點，就無法表達出作品的“剛”勁來。而當音樂進入到慢板時，是表達痛苦的回憶，這時指揮手上不但要“柔”，而且要連綿深沉，才能進入音樂的意境。

六、動作與表情

作為指揮來說，圖式與動作是音樂的語言，通過圖式和肢體的“語言”，說出“內心的話”來。表情的重點是在眼神，堅毅的目光能使人產生力量，柔和的目光能使人產生美好的感覺，贊許的目光能使人增強信心，憤怒的目光能使人震撼，親切的目光使人感到溫暖，深沉的目光能打動人的心靈。微笑的表情能使人放松，興奮表情能使人愉快，冷靜的表情能使人精神集中。同時指揮的眼觀要開闊，方位要全面，使每一位合唱隊員，甚至伴奏都感覺到，你在時時地關注著他們。因此，表情與動作要緊密配合，充分發(fā)揮這兩種“語言”的功能，表現(xiàn)準確、豐富、生動的情感。

七、均衡與統(tǒng)一

和聲性聲部擔負著烘托主旋律聲部的重要作用，故在音量和音色要求上應向主旋律聲部靠攏，在高度統(tǒng)一的狀態(tài)下起到烘托主旋律的作用。和弦基礎音聲部通常由男低音擔任，它是和聲和合唱整體音響的基礎，要求音色深沉厚重而有彈性，音量適當加強。填充性聲部不管是節(jié)奏性的還是旋律性的，主要起到裝飾作用，故要求音量認真控制，多表現(xiàn)為輕巧、有彈性，音量偏弱。聲部人數(shù)編配上做到均衡，對于實現(xiàn)演唱音響的均衡起著至關重要的作用。在指揮的要求協(xié)調下，應根據(jù)不同時期、不同風格的作品，調整各聲部的音量、音色，從而達到音響的均衡展現(xiàn)作品的不同風格。

八、結語

合唱指揮是音樂的導演，是合唱團的核心人物，因此其必須具備先進、豐富、扎實的文化底蘊、專業(yè)知識與合唱理念以及一定的音樂視野和組織管理等能力。

參考文獻：

[1]姜興東.合唱作品案頭工作設計研究 [J]. 北方音樂 ?2013.9.

[2]韓德森.高師合唱指揮課程綜合改革構想[J].中國音樂教育2000.11.