劉師彤

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)? ?物理電子技術(shù)? ?應(yīng)用

就目前的局勢(shì)，物理電子技術(shù)的應(yīng)用范圍涉及到了各個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)也是我國(guó)重點(diǎn)研究的技術(shù)領(lǐng)域之一，能代表我國(guó)的科技強(qiáng)大與否。物理電子技術(shù)不是憑空產(chǎn)生的，隨著時(shí)代的發(fā)展以及市場(chǎng)的需求從而產(chǎn)生了物理電子。但是我們?cè)谖锢黼娮討?yīng)用技術(shù)還有很多不足之處。我們所面臨的問(wèn)題有人才的短缺，理論知識(shí)不足，創(chuàng)新能力不夠等等問(wèn)題，這些都影響了物理電子應(yīng)用技術(shù)的研究與應(yīng)用，阻礙了物理電子技術(shù)的發(fā)展。

一、物理電子應(yīng)用的技術(shù)概述

隨著科技的不斷進(jìn)步，物理電子的應(yīng)用已經(jīng)覆蓋到了社會(huì)的方方面面。新形勢(shì)下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的對(duì)策[1]是我們需要面對(duì)的問(wèn)題。在新形勢(shì)下，我們應(yīng)該不斷的創(chuàng)新發(fā)展物理電子應(yīng)用技術(shù)。在物理電子技術(shù)方面我們還存在著很多不足之處，缺乏創(chuàng)新精神，從而物理電子應(yīng)用技術(shù)得不到很大的進(jìn)展。物理電子是一門專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科，受到了傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，物理電子教育在實(shí)踐方面還存在著很多缺陷，這樣對(duì)物理電子專業(yè)人才的培養(yǎng)是非常不利的。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，開(kāi)展了物理電子技術(shù)的高校少之又少，而且對(duì)科研投入的資金也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到理想的目標(biāo)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備場(chǎng)地也非常有限，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才很難滿足社會(huì)需要，人才的質(zhì)量與數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了發(fā)展的需求。從新形勢(shì)來(lái)看，我們應(yīng)該結(jié)合多方面應(yīng)用技術(shù)，努力學(xué)習(xí)國(guó)外的發(fā)達(dá)技術(shù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并不斷嘗試創(chuàng)新，來(lái)物理電子應(yīng)用技術(shù)的持續(xù)發(fā)展。

二、物理電子應(yīng)用研究的重要意義

物理電子技術(shù)的應(yīng)用就目前來(lái)看應(yīng)用范圍涉及到很多行業(yè)領(lǐng)域，甚至我們?cè)谌粘５耐ㄔ?，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系都會(huì)應(yīng)用到物理電子技術(shù)。小到通訊，大到國(guó)防，物理電子技術(shù)都發(fā)揮著很大的作用。所以物理電子技術(shù)的研究關(guān)乎到國(guó)家的科技強(qiáng)大，民生的安穩(wěn)，物理電子技術(shù)的應(yīng)用也與我們的生活有著密不可分的聯(lián)系，同時(shí)也涉及到了很多重要的領(lǐng)域。還有：

物理電子技術(shù)的進(jìn)步可以帶動(dòng)很多相關(guān)聯(lián)的學(xué)科發(fā)進(jìn)步，比如微電子，固體電子，電磁場(chǎng)等等。因此，加大對(duì)物理電子技術(shù)的科研力度迫在眉睫，我們應(yīng)該多多培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)人才，把更多的精力都投入到實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，讓相關(guān)的技術(shù)人才得到更多的鍛煉。

三、提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的必要性與緊迫性

自21世紀(jì)以來(lái)，科技一直是各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目之一，而物理電子應(yīng)用技術(shù)是新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的重要奠基石。新形勢(shì)下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)策略研究[2]，我國(guó)在物理電子應(yīng)用的發(fā)展速很快，也覆蓋到了很多新型學(xué)科領(lǐng)域當(dāng)中。物理電子應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)成為國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，很多發(fā)達(dá)國(guó)家在這方面的技術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先我國(guó)，因?yàn)槠淦鸩皆纾匾暥雀?。所以我們?yīng)該加強(qiáng)對(duì)這方面科研的力度，增加對(duì)物理電子應(yīng)用技術(shù)的投資，努力趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家。

四、目前物理電子應(yīng)用的研究現(xiàn)狀

（一）人才資源缺乏

物理電子技術(shù)是一門專業(yè)性很強(qiáng)大學(xué)科，并且在挑選人才方面需要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢靠，并且對(duì)應(yīng)用能力要求也是非?？量痰?。但是我們?cè)谂囵B(yǎng)人才方面卻很落后，只有少數(shù)的幾所高校才開(kāi)展了物理電子技術(shù)的課程，擁有足夠的師資力量以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備，很多高校都很難開(kāi)展關(guān)于物理電子技術(shù)的理論以及實(shí)踐課程，大部分的原因都是師資力量跟不上或者經(jīng)費(fèi)有限等原因被限制了，所以才導(dǎo)致我國(guó)這個(gè)行業(yè)的人才缺乏。我們?cè)谘芯课锢黼娮蛹夹g(shù)以及發(fā)展當(dāng)中，人才的缺乏是最大限制了我們發(fā)展創(chuàng)新的因素。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的滿足不了我們進(jìn)行科研發(fā)展的需求。

（二）人才能力片面

在培養(yǎng)物理電子技術(shù)人才方面，很多學(xué)校都是過(guò)度的重視理論知識(shí)，在人才培養(yǎng)方面有很大的誤區(qū)，很多高校對(duì)時(shí)間方面的培養(yǎng)存在很大的不足，致使很多人才得不到鍛煉。也有部分學(xué)校是經(jīng)費(fèi)不足，提供不了需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備以及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，讓我們過(guò)度的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐操作方面根本一無(wú)所知。長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成這樣一種情況，理論知識(shí)豐富，但是實(shí)際操作能力為零的狀況，這對(duì)我們的人才培養(yǎng)是非常不利的。人才培養(yǎng)不全面，導(dǎo)致出現(xiàn)了畸形的情況，在實(shí)際操作應(yīng)用方面一無(wú)所知。物理電子學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，屬于理科教學(xué)體系當(dāng)中的一種，我們不需要“紙上談兵”一樣的教學(xué)，只有通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)才能對(duì)理論知識(shí)有著更加深刻的理解，靠死記硬背是行不通的，人才的培養(yǎng)需要全方面培養(yǎng)，而不僅僅是注重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有全方面發(fā)展才能培養(yǎng)出真正的物理電子學(xué)方面的人才，為物理電子技術(shù)的研究做貢獻(xiàn)。

（三）缺乏技術(shù)創(chuàng)新

從目前局勢(shì)來(lái)看，我國(guó)很多物理電子研究技術(shù)的相關(guān)技術(shù)人才大多數(shù)在創(chuàng)新方面是很存在很大缺陷的，受到了傳統(tǒng)觀念的束縛，還是以一種因循守舊的方式來(lái)對(duì)待工作。這樣缺乏創(chuàng)新的精神不單單體現(xiàn)在物理電子技術(shù)當(dāng)中，一些與物理電子技術(shù)相關(guān)的行業(yè)也是這樣，很大程度上制約了物理電子技術(shù)的發(fā)展，這也是我們與發(fā)達(dá)國(guó)家存在差距的原因。物理電子技術(shù)涉及到很多相關(guān)聯(lián)的學(xué)科，比如一些電子科技產(chǎn)品，信息通信等等，物理電子技術(shù)得不到突破創(chuàng)新，這些行業(yè)也會(huì)受到牽連。對(duì)于物理電子技術(shù)的研究，我們還處于一個(gè)初級(jí)階段，各方面技術(shù)還不夠成熟，有很大的進(jìn)步空間。所以我們的當(dāng)務(wù)之急是加大對(duì)物理電子技術(shù)的研究，技術(shù)得到了創(chuàng)新，我們的生活水平才會(huì)得到提高，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

五、加強(qiáng)物理電子應(yīng)用研究的具體對(duì)策

（一）加強(qiáng)教育投入

我們只有擁有足夠的相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人才才能夠提升對(duì)物理電子技術(shù)研究和應(yīng)用水平。我們必須加強(qiáng)教育的投入，讓各大高校有能力培養(yǎng)出更多的技術(shù)人才，這樣才能推動(dòng)物理電子技術(shù)的發(fā)展。技術(shù)人才的來(lái)源主要都是通過(guò)各大高校所培養(yǎng)出來(lái)的，加強(qiáng)對(duì)教育的投入，能更好的培養(yǎng)人才，會(huì)起到事半功倍的效果。除了已將開(kāi)設(shè)了物理電子學(xué)科的高校，對(duì)待其他高校，學(xué)校也應(yīng)該根據(jù)自身的師資力量以及條件設(shè)備來(lái)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，還需要考慮到學(xué)生自身的知識(shí)水平來(lái)開(kāi)展課程。對(duì)人才的培養(yǎng)還需要政府的幫助，引進(jìn)高質(zhì)量的師資力量，對(duì)一些經(jīng)費(fèi)不足的學(xué)校提供資金的援助，提供相關(guān)的儀器設(shè)備，給我們提供一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加我們的實(shí)際應(yīng)用課程，加強(qiáng)對(duì)教育的投入，這樣才能培養(yǎng)出更多的在這一技術(shù)領(lǐng)域的人才。

（二）提高人才素質(zhì)

我們不僅僅需要相關(guān)的專業(yè)人才，對(duì)人才的素質(zhì)培養(yǎng)也是很重要的。新形勢(shì)下如何提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的研究[3]，對(duì)待物理電子技術(shù)的專業(yè)人才，應(yīng)該注重對(duì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在對(duì)理論知識(shí)培育的過(guò)程中對(duì)實(shí)踐能力也不能忽視，這是在平時(shí)教育過(guò)程中不能忽視的一個(gè)問(wèn)題。物理電子學(xué)這門學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門課程，在教學(xué)當(dāng)中必須開(kāi)展大量的實(shí)踐課，幫助理解理論知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手能力，讓教學(xué)質(zhì)量有保障。學(xué)校的任務(wù)是提供一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，以及實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，讓我們能在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)，這樣也有利于對(duì)人才的培養(yǎng)。對(duì)待實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備，需要制定相關(guān)的制度來(lái)進(jìn)行更好的管理。對(duì)待課程的安排，應(yīng)該盡可能的安排充分的課時(shí)來(lái)方便我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也不能減少實(shí)驗(yàn)課。另外，為了讓有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)?？梢愿髽I(yè)簽訂合作協(xié)議，從而可以提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅能幫助加強(qiáng)理解理論知識(shí)，也可以增加對(duì)實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

（三）鼓勵(lì)創(chuàng)新

創(chuàng)新能推動(dòng)科技發(fā)展，是加快物理電子技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。很多技術(shù)人員隨著長(zhǎng)期的工作已經(jīng)積攢了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，在物理電子技術(shù)方面對(duì)工作內(nèi)容以及工作當(dāng)中面臨的難題有自己的見(jiàn)解。在工作過(guò)程中我們應(yīng)該鼓勵(lì)技術(shù)人員大膽創(chuàng)新，有利于促進(jìn)物理電子應(yīng)用技術(shù)發(fā)揮出最高的應(yīng)用價(jià)值。企業(yè)也可以出臺(tái)一些獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)員工的積極性，對(duì)于一些專業(yè)的技術(shù)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，并且定期讓其學(xué)習(xí)新知識(shí)，在新形勢(shì)下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)需要將理論轉(zhuǎn)換成實(shí)踐，提高工作人員的工作效率，彌補(bǔ)在工作當(dāng)中存在的不足，不斷地鼓勵(lì)創(chuàng)新，讓物理電子技術(shù)人才有豐厚的工作經(jīng)驗(yàn)，提高物理電子技術(shù)應(yīng)用的時(shí)代性。

六、結(jié)語(yǔ)

物理電子技術(shù)是一門新興的學(xué)科，是由多個(gè)學(xué)科參合在一起演變而來(lái)的，科技水平的高低能衡量一個(gè)國(guó)家的國(guó)力強(qiáng)盛與否。它的出現(xiàn)也給我們的日常生活帶 來(lái)了極大的便利，同時(shí)在國(guó)防對(duì)物理電子技術(shù)的應(yīng)用也很廣泛。我們要不斷克服在研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，加大對(duì)教育的投入，培養(yǎng)出更多有用的人才，為物理電子技術(shù)的提升做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]肖祥專.新形勢(shì)下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的對(duì)策.電子制作，2016，（12）：51-51.

[2]彭秋梅.新形勢(shì)下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)策略研究.無(wú)線互聯(lián)科技，2017，（17）：124-125.

[3]王海超.新形勢(shì)下如何提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的研究.教育科學(xué)：全文版，2016，（06）：00004-00004.

（作者單位：黑龍江省伊春市第一中學(xué)）