楊利亞
(河南省安陽市疾病預(yù)防控制中心,河南 安陽 455000)
手足口病為兒科常見疾病,多發(fā)于5歲以下兒童,主要因多種腸道病毒感染所致,其中以腸道病毒71型、柯薩奇病毒A16型最常見[1]。該疾病屬于傳染性疾病,其主要途徑為呼吸道、消化道、接觸等,臨床癥狀通常表現(xiàn)為口痛、低熱、厭食及皰疹等,對(duì)患兒生理、心理造成巨大傷害。隨著醫(yī)學(xué)發(fā)展,臨床治療該疾病漸為成熟,并促進(jìn)相關(guān)護(hù)理干預(yù)的綜合性發(fā)展,以更好地為患兒服務(wù)。本文研究在小兒手足口病護(hù)理中施以綜合性護(hù)理、健康教育,報(bào)告如下。
本研究選取對(duì)象為2016年1月~2018年12月期間來我院就診的小兒手足口病患兒64例,并按隨機(jī)法分兩組,對(duì)照組32例、研究組32例。所有患兒經(jīng)檢查均符合《手足口病治療指南》[2]中關(guān)于小兒手足口病的診斷標(biāo)準(zhǔn),其患兒監(jiān)護(hù)人均知曉本次研究的目的、意義,及簽署了知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):①意識(shí)障礙者或臨床資料不全者;②合并重要器官疾病者。此外,本研究已通過醫(yī)院倫理委員會(huì)的審核批準(zhǔn)。研究組患兒男女比率為17:15,年齡為1~12(6.85±2.46)歲;而對(duì)照組患兒男女比率為16:16,年齡為1~10(6.20±2.11)歲。比較兩組數(shù)據(jù),差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有可比性。
予對(duì)照組常規(guī)干預(yù),如對(duì)癥治療、病情監(jiān)測等,而研究組施以綜合性護(hù)理、健康教育,具體方法如下:
綜合性護(hù)理:①首先要做好消毒隔離干預(yù),一般隔離時(shí)間為2周,每日定時(shí)清潔消毒病區(qū)和床單元,通常使用含氯消毒劑、紫外線進(jìn)行消毒;其患兒排泄物亦在消毒處理后才傾倒,以預(yù)防病毒感染發(fā)生。②皮膚護(hù)理,針對(duì)患兒皰疹癥狀,護(hù)理人員在上藥時(shí)需注意動(dòng)作輕柔,以避免誤傷其皮膚,可選擇兒童型開喉劍噴霧劑;同時(shí),還需保持其患處皮膚的清潔、干燥;給患兒修剪腳手指甲,以避免抓破皰疹造成再次感染;還注意患兒臀部皮膚護(hù)理,盡量不使用肥皂、沐浴露及紙尿褲等刺激物品,以防止出現(xiàn)紅臀癥狀。③口腔護(hù)理,在患兒餐前后使用稀釋后的生理鹽水漱口清潔,對(duì)于口腔皰疹或年幼患兒,予其口含康復(fù)新液,或遵醫(yī)囑在其潰瘍處適量涂抹利于潰瘍愈合的藥物。④飲食護(hù)理,對(duì)于該類患兒食欲不振、口腔潰瘍癥狀,盡量予其無刺激性食物、流食,并指導(dǎo)其多攝入新鮮果蔬、富含維生素類食物等,教導(dǎo)患兒家屬健康、營養(yǎng)均衡的食譜,以改善患兒食欲。⑤心理護(hù)理,患兒因疼痛、瘙癢等影響,有明顯的哭鬧、煩躁情緒;護(hù)理人員可根據(jù)患兒心理特征、興趣愛好等,展開針對(duì)性關(guān)懷呵護(hù),如眼神、肢體、語言的交流;或是為患兒講解故事、播放影像音樂等,以轉(zhuǎn)移其注意力。
健康教育:在患兒及其家屬入院后,應(yīng)利用問卷分析患兒家屬的疾病認(rèn)知水平、護(hù)理需求等,再根據(jù)統(tǒng)計(jì)信息情況為其制定針對(duì)性的健康教育計(jì)劃。豐富精簡健康教育內(nèi)容、形式,在病區(qū)內(nèi)專門開設(shè)疾病知識(shí)宣傳欄、發(fā)放相關(guān)科普手冊(cè)或舉辦公益講座等,為患兒家屬詳細(xì)講解小兒手足口病的發(fā)病機(jī)制、治療方式、預(yù)防知識(shí)等,以增強(qiáng)其疾病認(rèn)知水平。另外,重點(diǎn)教育其個(gè)人衛(wèi)生情況,如勤洗手、保持室內(nèi)通風(fēng)等。
觀察記錄兩組患兒潰瘍愈合時(shí)間、住院時(shí)間情況。
用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以(±s)表示計(jì)量資料,P<0.05差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
表1,研究組患兒潰瘍愈合較早,且住院時(shí)間較短,與對(duì)照組比差異具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
表1 兩組患兒潰瘍愈合、住院時(shí)間情況(±s,d)
表1 兩組患兒潰瘍愈合、住院時(shí)間情況(±s,d)
組別例數(shù)潰瘍愈合時(shí)間住院時(shí)間對(duì)照組326.85±2.068.16±2.03研究組323.12±1.134.16±1.42 t值/3.063.32 P值/<0.05<0.05
據(jù)文獻(xiàn)研究,大部分手足口病患兒經(jīng)對(duì)癥治療干預(yù)后,可良好痊愈,但仍有少數(shù)患兒有病死風(fēng)險(xiǎn)[3]。為進(jìn)一步提高治療效果,臨床上通常配合有效的護(hù)理干預(yù),以確保該類患兒的性命安全。以往主要予該類患兒常規(guī)干預(yù),如病情監(jiān)測、消毒隔離等,未能對(duì)患兒做到全面綜合性干預(yù),其干預(yù)效果并不理想。為此,本文研究對(duì)該類患兒展開綜合性干預(yù)、健康教育,在綜合性護(hù)理干預(yù)中,更重視護(hù)理服務(wù)人性化因素,以多方面對(duì)患兒展開細(xì)致、優(yōu)質(zhì)及針對(duì)性干預(yù)。如消毒隔離中,嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)將病區(qū)、床單元及排泄物進(jìn)行消毒處理,有效地預(yù)防感染發(fā)生,為患兒營造安全、清潔的治療環(huán)境。同時(shí),還予其皮膚、口腔及飲食上的護(hù)理,良好呵護(hù)其皮膚狀況、口腔衛(wèi)生環(huán)境及健康飲食,有利于患兒潰瘍及早愈合,有效地縮短其住院時(shí)間。本文研究顯示,經(jīng)干預(yù)后研究組潰瘍愈合較早、住院時(shí)間較短,均優(yōu)于常規(guī)干預(yù)的對(duì)照組,差異具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。另外,在綜合性護(hù)理中還予患兒心理干預(yù),使患兒身心均得以關(guān)懷,一定程度上可提高其治療干預(yù)的依從性、配合度,利于針對(duì)性治療護(hù)理開展。此外,還對(duì)患兒及其家屬進(jìn)行系統(tǒng)、詳細(xì)的健康教育,可增強(qiáng)其自我管理能力,有效地預(yù)防疾病復(fù)發(fā)。
綜上,在小兒手足口病護(hù)理中應(yīng)用綜合性護(hù)理、健康教育,利于潰瘍愈合,值得推廣。