馬俊挺 劉宇 王瑞

【摘 要】建立建全管理人才吸引機(jī)制，大膽任用人才，逐步建立管理人才可流動(dòng)性機(jī)制。深挖內(nèi)力，做好企業(yè)內(nèi)的管理人才培養(yǎng)任用。物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)須雙管齊下，共同發(fā)揮作用。讓更多的管理人才有機(jī)會(huì)參與到社會(huì)分工中，發(fā)揮自己能力，共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。

【關(guān)鍵詞】管理人才；培養(yǎng)；有效；進(jìn)行

2018年是國(guó)家”十三五計(jì)劃”的第二年，也是國(guó)家供給側(cè)大調(diào)整的重要之年，作為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重要組織部分，冷軋企業(yè)行業(yè)如何利用好、培育好、發(fā)揮好人才，將決定是否能夠配合好這次結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵所在。

現(xiàn)在是一個(gè)人才回歸的時(shí)代，更是一個(gè)能人輩出的時(shí)代。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，冷軋企業(yè)比歷史上任何一個(gè)時(shí)期，都更加需要一支擁有現(xiàn)代科技知識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)管理人才隊(duì)伍。下面就如何培育提出幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議。

一、建立建全管理人才吸引機(jī)制，大膽任用人才，逐步建立管理人才可流動(dòng)性機(jī)制

現(xiàn)在大部分冷軋行業(yè)人員來(lái)源最基本的方式就是招收應(yīng)屆大學(xué)生，這導(dǎo)致員工平均年齡在30-40歲，以筆者單位為例年齡以30-35歲層次居多。年輕人組成的組織具有活力和創(chuàng)造性，缺點(diǎn)是各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)不足，尤其凸顯在管理層面。要贏得行業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的先機(jī)，了解掌握同行業(yè)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，就必須就要依靠已成熟的管理人才帶來(lái)新思維、新觀念、新理論、新經(jīng)驗(yàn)、等等。因此，對(duì)年輕企業(yè)而言，利用自身優(yōu)勢(shì)來(lái)領(lǐng)先同行業(yè)，首先要大膽聘用成熟的管理人才。這也是對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理人才循環(huán)弊端的一次破壁，也是資源合理利用的一次再升華。對(duì)于大型企業(yè)而言，聘用幾個(gè)人是沒(méi)有任何作用的，反倒是對(duì)資金及各項(xiàng)資源的一種浪費(fèi)，應(yīng)該聘用優(yōu)秀管理人才組成的管理團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)進(jìn)行人、財(cái)、物等資源的全方位整體梳理，并利用開(kāi)展的各項(xiàng)管理類(lèi)培訓(xùn)，積極選拔企業(yè)內(nèi)部希望培養(yǎng)儲(chǔ)備的管理人才參加培訓(xùn)，同時(shí)應(yīng)建立外部管理人才聯(lián)系窗口，利于信息的交換，及時(shí)掌握行業(yè)優(yōu)秀高效的管理人才情報(bào)。

二、深挖內(nèi)力，做好企業(yè)內(nèi)的管理人才培養(yǎng)任用

對(duì)于“熟才”的應(yīng)用，將對(duì)企業(yè)在短時(shí)間內(nèi)帶來(lái)生機(jī)與活力，但是，由于受到政府政策、經(jīng)濟(jì)制度、、地域環(huán)境、企業(yè)資源等因素的影響，使得采用“熟才”在實(shí)際操作上存在這樣那樣的困難。因此，需要深挖內(nèi)力，培育一支適應(yīng)本企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的管理人才。

1、進(jìn)行人員職業(yè)特性測(cè)評(píng)。根據(jù)本企業(yè)發(fā)展的需要和員工職業(yè)生涯規(guī)劃的成長(zhǎng)的愿望，利用美國(guó)心理學(xué)教授約翰.霍蘭德適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具，將員工職業(yè)興趣分類(lèi)區(qū)分為現(xiàn)實(shí)型（喜歡技藝性的或機(jī)械性的工作，能夠獨(dú)立專(zhuān)研業(yè)務(wù)、完成任務(wù)，長(zhǎng)于動(dòng)手并以“技術(shù)高”為榮，人際關(guān)系能力較差）、調(diào)研型（喜歡從事思考性、自主性的工作，考慮問(wèn)題理想化，領(lǐng)導(dǎo)他人、說(shuō)服他人的能力較弱）、藝術(shù)型（喜歡用文字、音樂(lè)、色彩等不同的形式來(lái)表達(dá)情緒或美的感受，不喜歡受束縛；易沖動(dòng)，不順從他人）、社會(huì)型（喜歡感受，愿意付出時(shí)間和精力去解決別人的沖突，樂(lè)于出席社交場(chǎng)合，但缺乏機(jī)械性的執(zhí)行力）、企業(yè)型（喜歡全權(quán)力，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，希望被別人肯定，自信心強(qiáng)，有支配他人的傾向和說(shuō)服他人的能力，自身科學(xué)研究能力比較差）、常規(guī)型（喜歡按部就班、精打細(xì)算，不喜歡改變，不喜歡冒險(xiǎn)和領(lǐng)導(dǎo)），.利用霍蘭德類(lèi)型測(cè)量工具，簡(jiǎn)明清晰地反應(yīng)出員工職業(yè)興趣與崗位特點(diǎn)的匹配，并將企業(yè)型人員選拔出來(lái)，為管理人才培養(yǎng)做儲(chǔ)備。

2、利用問(wèn)題項(xiàng)培育內(nèi)部管理人才。靈活運(yùn)用各種管理手段，如企業(yè)文化管理、員工福利管理、績(jī)效管理等新方式或者直接以問(wèn)題為課題，對(duì)干部職工進(jìn)行管理知識(shí)集中培訓(xùn)，使員工了解掌握先進(jìn)的管理基礎(chǔ)知識(shí)，能夠在各級(jí)管理工作中使用。以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)發(fā)揮管理骨干的作用，加快管理成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，通過(guò)開(kāi)展管理創(chuàng)新大賽、合理化建議評(píng)比等活動(dòng)，運(yùn)用物質(zhì)與精神手段，組織廣大管理人員參與到工程技術(shù)人員和技能人員攻關(guān)項(xiàng)目組里，在實(shí)踐中鍛煉和培養(yǎng)優(yōu)秀管理人才。

3、利用各類(lèi)培訓(xùn)資源進(jìn)行管理人才培養(yǎng)。要理論知識(shí)與實(shí)操知識(shí)有效結(jié)合，利用各級(jí)短期與長(zhǎng)期培訓(xùn)項(xiàng)目，在工作環(huán)境中努力建立學(xué)習(xí)隨時(shí)化的知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，利用外出、內(nèi)部培訓(xùn)不間斷的提升員工的管理技能和管理技術(shù)能力；同時(shí)結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)先進(jìn)培訓(xùn)教育方法，及時(shí)對(duì)培訓(xùn)教育效果進(jìn)行檢查，有效的將員工培訓(xùn)和技能大賽競(jìng)賽合理的結(jié)合，不斷提高管理人才的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、適應(yīng)能動(dòng)性、創(chuàng)新實(shí)效性，建立一支組織結(jié)構(gòu)合理、管理能力超群、技術(shù)水平高超、思維創(chuàng)新的管理型、綜合型、知識(shí)型的企業(yè)管理人才隊(duì)伍。深化師帶徒活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”精神，大力開(kāi)發(fā)精品管理培訓(xùn)課程，堅(jiān)持帶徒傳技、薪火相傳，實(shí)現(xiàn)管理人才代際傳承。秉承精益求精、精雕細(xì)琢的精神，積極爭(zhēng)當(dāng)管理專(zhuān)家，使自己在工作中體現(xiàn)價(jià)值、感受快樂(lè)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

4、利用管理體系實(shí)現(xiàn)崗位互學(xué)培育管理人才模式。崗位互學(xué)是指有計(jì)劃地安排管理人才在不同區(qū)域負(fù)責(zé)不同類(lèi)型的業(yè)務(wù)，以培養(yǎng)管理人才多種能力，使期更全面了解掌握本企業(yè)不同的崗位業(yè)務(wù)內(nèi)容，以此來(lái)獲得不同崗位的管理工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)各部門(mén)溝通協(xié)調(diào)起到潤(rùn)滑的作用。一般崗位互學(xué)時(shí)間3-6個(gè)月為最佳。

三、管理人才隊(duì)伍需要穩(wěn)定

單一的物質(zhì)或精神激勵(lì)的作用不到合力作用的20%，因此，物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)須雙管齊下，共同發(fā)揮作用。建立適合本企業(yè)特點(diǎn)的雙重激勵(lì)政策，其中，薪酬激勵(lì)是管理人才隊(duì)伍穩(wěn)定的最重要環(huán)節(jié)，管理人才都希望自己的能力被企業(yè)重視、認(rèn)可，從而獲得較高的貨幣收入，用于改善自身或家人生活條件；事跡或榮譽(yù)宣傳是精神層面需要，充分發(fā)揮各級(jí)報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體的作用，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力宣傳管理人才在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展中的重要作用和突出貢獻(xiàn)，努力營(yíng)造有利于崇尚、尊重、重視人才的良好氛圍，精神激勵(lì)利于管理人才找到歸屬感。

四、是要開(kāi)展行業(yè)間管理人才交流活動(dòng)

管理知識(shí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，應(yīng)為管理人才搭建同行業(yè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的平臺(tái)。企業(yè)要尊重、重視、關(guān)心管理人才的成長(zhǎng)，真正讓他們想干事有機(jī)會(huì)、能干事有平臺(tái)、干成事有回報(bào)、干好事有發(fā)展。

五、堅(jiān)持黨管人原則對(duì)管理人才的重要性

使用管理人才必須是要堅(jiān)持黨管人原則“以德為先，德才兼?zhèn)洹?，以?shí)施管理人才振興、發(fā)展計(jì)劃為龍頭，以提升員工素質(zhì)和能力為核心，以用好、用活管理人才為根本，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、主動(dòng)作為，進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量，大力推動(dòng)本企業(yè)管理人才隊(duì)伍建設(shè)工作有效開(kāi)展。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，企業(yè)短期計(jì)劃和長(zhǎng)期戰(zhàn)略，就其眾多決定要素中，管理人才是最重要的環(huán)節(jié)之一，因?yàn)楣芾砣瞬拍芎侠?、高效運(yùn)用自身才干將人、財(cái)、物等資源配置作用發(fā)揮到最大，是組織框架結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量，是團(tuán)隊(duì)凝聚力構(gòu)建的核心者。諸多生產(chǎn)要素中最活躍的因素就是人，管理人才也已成為企業(yè)確立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，把握發(fā)展機(jī)遇的核心因素之一。企業(yè)的任何發(fā)展、戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)歸結(jié)到最后就是管理人才如何培養(yǎng)，任用的工作。

當(dāng)下社會(huì)對(duì)企業(yè)的服務(wù)化要求也越來(lái)越高，伴隨著對(duì)“十九報(bào)告”、習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話深入學(xué)習(xí)，人力資源的深入改革也要穩(wěn)步進(jìn)行，順應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，打破管理人才使用上的理念障礙，讓更多的管理人才有機(jī)會(huì)參與到社會(huì)分工中，發(fā)揮自己能力，共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。