□ 文 圖/本刊記者 賀煜
“路易斯·瑞維特(Louis Rivett,中文名余培浦),曾服務(wù)于公誼救護(hù)隊(duì)(Friends Ambulance Unit),1931——1935年就讀于英國(guó)查特豪斯公學(xué)(Charterhouse School),于1946年8月31日去世,年僅29歲,已知葬于此地附近,查特豪斯公學(xué)特此紀(jì)念。”3月25日中午,在重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)后山一處鮮花盛開的山坡上,英國(guó)人尼克·湯森德(Nick Townsend)莊嚴(yán)肅穆地放置了兩張卡片,俯身拍照紀(jì)念。
尼克準(zhǔn)備近一年,從英國(guó)到中國(guó),通過(guò)兩天尋訪,最終將公誼救護(hù)隊(duì)成員路易斯·瑞維特的墓地鎖定在放置卡片的百米范圍內(nèi)。記者跟隨并采訪了尼克此次來(lái)渝的尋訪過(guò)程。
不遠(yuǎn)萬(wàn)里從倫敦來(lái)到重慶,尼克只為尋找73年前在重慶去世的校友路易斯的墓地并紀(jì)念他。
路易斯是誰(shuí),為何來(lái)到重慶?
尼克·湯森德放置紀(jì)念標(biāo)識(shí)拍照。
1945年,畢業(yè)于查特豪斯公學(xué)的路易斯·瑞維特(右)來(lái)到重慶。
尼克向記者細(xì)細(xì)講述了英國(guó)公誼救護(hù)隊(duì)的故事。這支國(guó)際志愿者隊(duì)伍通過(guò)醫(yī)療救助、物資供給、醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè),對(duì)全球的戰(zhàn)爭(zhēng)受害者開展救援。
1937年7月7日,日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),西方媒體報(bào)道了中國(guó)所遭受的戰(zhàn)爭(zhēng)苦難。公誼救護(hù)隊(duì)獲悉后來(lái)到戰(zhàn)時(shí)中國(guó),為云、貴、川、桂、陜、隴等地提供救護(hù)車、外科手術(shù)設(shè)備及相關(guān)人員的援助。
據(jù)資料顯示,從1942年到1946年,中國(guó)八成以上的外來(lái)醫(yī)療物資配給工作都由公誼救護(hù)隊(duì)承擔(dān)。他們?cè)谥袊?guó)各地建立平民診所,修建新醫(yī)療中心,翻新年久失修的醫(yī)院,為千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人提供醫(yī)療救助。
而路易斯就是其中一員。1945年,畢業(yè)于英國(guó)頂尖名校查特豪斯公學(xué)的路易斯·瑞維特,乘坐遠(yuǎn)洋輪船來(lái)到中國(guó)重慶,在當(dāng)時(shí)杰克·瓊斯管理下的公誼救護(hù)隊(duì)服務(wù)。不幸的是,年僅29歲的路易斯于1946年8月31日因病在重慶去世。
1995年,一次偶然機(jī)會(huì),尼克和畢業(yè)于查特豪斯公學(xué)的校友發(fā)現(xiàn)法國(guó)北部有一個(gè)英國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的墓地,而那個(gè)人正是他們的校友。于是,他們?nèi)ツ抢餅檫@位校友做了一個(gè)紀(jì)念碑。
“從那時(shí)起,我們開始自發(fā)地在全球?qū)ぴL犧牲于兩次世界大戰(zhàn)中的千余名校友的墓地。截至目前,已經(jīng)找到700多個(gè)。”尼克介紹,他們的尋訪團(tuán)隊(duì)主要有10個(gè)核心成員,另有大概20人輔助。他們尋訪的足跡已經(jīng)遍布北美洲、非洲、歐洲以及亞洲的巴基斯坦、新加坡、中國(guó)香港等地。
1934年,路易斯·瑞維特(最后排右五)的班級(jí)合照。
“路易斯的墓地是我們尋訪中難度較大的一個(gè)?!蹦峥苏f(shuō),此前,英國(guó)作家安德魯·郝克(Andrew Hicks)也曾尋找過(guò),但由于時(shí)間倉(cāng)促等原因未能找到。
“為了這次尋訪,我準(zhǔn)備了一年?!蹦峥藦膶W(xué)校的檔案館及其他地方查閱了大量歷史資料得知,路易斯于1942年至1945年在歐洲從事戰(zhàn)爭(zhēng)援助工作,1945年來(lái)到重慶,為抗戰(zhàn)后方提供醫(yī)療援助物資。1946年去世,埋葬在重慶南岸廣益中學(xué)附近的山坡上。
“我找到了一本記錄公誼救護(hù)隊(duì)當(dāng)時(shí)在重慶的負(fù)責(zé)人杰克·瓊斯的書《中國(guó)真正的朋友》〈A TRUE FRIEND TO CHINA〉,由安德魯·郝克撰寫。書里明確提到另一位服務(wù)于公誼救護(hù)隊(duì)的加拿大人鮑勃·沃爾迪(Bob Waldie)于1949年在重慶去世,墓地與路易斯相鄰?!蹦峥苏f(shuō),基于這些信息,他能大概明確路易斯墓地所在地。
“此外,我還找到了一封杰克·瓊斯寫于1949年10月的信?!蹦峥苏f(shuō),信里描述了鮑勃葬禮的過(guò)程,提到他們從廣益中學(xué)校門進(jìn)去右轉(zhuǎn),有一條很窄的小路通往山坡。“通過(guò)對(duì)比1949年手繪的廣益中學(xué)地圖和如今的重慶地圖,我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校依然存在。地形基本沒有變化,墓地應(yīng)該還在那個(gè)地方?!?/p>
據(jù)尼克介紹,他還查閱到當(dāng)時(shí)公誼救護(hù)隊(duì)發(fā)給路易斯父母的電報(bào),走訪了一些比較了解公誼救護(hù)隊(duì)歷史的人,還找到了當(dāng)時(shí)的一些照片,通過(guò)各種渠道來(lái)確定路易斯墓地的位置。這次,在英國(guó)駐重慶總領(lǐng)事館的協(xié)助下,尼克踏上了重慶的尋訪之路。
3月23日下午,尼克抵達(dá)重慶。24日一早,他就在記者的陪同下來(lái)到南岸區(qū)廣益中學(xué)附近。
“看,那是老校門嗎?”沿著廣益中學(xué)大門右側(cè)的公路向上,尼克興奮地發(fā)現(xiàn)了廣益中學(xué)的老校門?!敖芸恕き偹沟男胖刑岬竭^(guò)這個(gè)校門,這說(shuō)明我們離墓地很近。”尼克從一處石梯進(jìn)入山林,順著廣益中學(xué)的外圍墻展開大范圍搜尋。
尼克從英國(guó)帶來(lái)1949年繪制的廣益中學(xué)地圖。
沿途有很多墓地,每經(jīng)過(guò)一處,他都要請(qǐng)記者幫忙查看其所屬何人、去世時(shí)間等信息。遇到與路易斯去世時(shí)間相近的,他會(huì)反復(fù)確認(rèn)。尼克還不時(shí)掏出手機(jī)照片反復(fù)比對(duì),發(fā)現(xiàn)類似的位置,便會(huì)加倍仔細(xì)查看,還會(huì)拍攝視頻并描述周邊環(huán)境等信息……
一天下來(lái),并未找到明確的墓地信息,但尼克對(duì)第二天在校內(nèi)的找尋期待滿滿。
25日一大早,尼克在廣益中學(xué)副校長(zhǎng)杜潔及英語(yǔ)老師張群等人的陪同下,開啟了校園內(nèi)的尋找。在廣益中學(xué)老校門處,尼克仔細(xì)閱讀了旁邊墻壁上的英文簡(jiǎn)介,拍照記錄,隨即拾階而上。“這里原本是一個(gè)花園,我在那張手繪地圖上見過(guò)?!蹦峥酥钢降琅缘幕ú菡f(shuō)道,“墓地應(yīng)該就在這附近,現(xiàn)在的場(chǎng)景和書中描述的很相似?!?/p>
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角,眼前的一坡石梯延伸到山頂,兩旁是郁郁蔥蔥的樹林。約兩小時(shí)的反復(fù)搜尋和勘探之后,尼克最終選擇了山腰上一處鮮花盛開的平地放置紀(jì)念卡。
“這是我們給每個(gè)犧牲于兩次世界大戰(zhàn)中的校友的紀(jì)念物。一張紀(jì)念路易斯,另一張是紀(jì)念鮑勃?!蹦峥苏f(shuō),為鮑勃放置紀(jì)念卡片是為了回應(yīng)安德魯·郝克的請(qǐng)求。目前,安德魯·郝克正在尋找鮑勃的家人。
在廣益中學(xué)老校門處,尼克仔細(xì)閱讀墻壁上的簡(jiǎn)介并拍照記錄。
由于時(shí)間變遷,植被覆蓋,很多地方也已被人為改造,尼克沒能找到路易斯的墓地?!暗也⒉贿z憾,因?yàn)槲襾?lái)了,并且將墓地鎖定在百米范圍之內(nèi),這里是最接近的位置。”尼克如是說(shuō)。
結(jié)束搜尋后,尼克按照計(jì)劃向廣益中學(xué)贈(zèng)送了兩本書,廣益中學(xué)則向尼克贈(zèng)送了《廣益校史》及《廣益校友錄》以示友好情誼。
尼克向廣益中學(xué)贈(zèng)送《中國(guó)真正的朋友》和《查特豪斯公學(xué)歷史》兩本書。
“關(guān)于尋找路易斯的墓地,我們所能做的很有限。”接下來(lái),尼克打算聯(lián)系一位加拿大女士,她有一本路易斯的日記。此外,尼克也正在尋找路易斯的家人。
“也許,今天很多人難以理解和想象,為什么在那個(gè)年代,這群年輕人可以無(wú)私奉獻(xiàn),不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)幫助那些素不相識(shí)的人。就像杰克·瓊斯、路易斯、鮑勃一樣,來(lái)到中國(guó)付出了青春甚至是生命。但在我看來(lái),這是一件非常偉大的事?!蹦峥苏f(shuō),正是這些人的犧牲換來(lái)了世界和平,但隨著時(shí)間流逝,他們的事跡漸漸被人淡忘。校友尋訪,是希望通過(guò)尋找他們的墓地這種行為,讓更多人知道那段歷史。
這是尼克第一次來(lái)重慶?!爸貞c是一個(gè)很棒的城市,我喜歡這里的江河山川、歷史人文,也特別喜歡重慶火鍋?!蹦峥颂貏e感謝為他此行提供幫助的所有人。
腳步不會(huì)停止,尼克和他的校友們將繼續(xù)尋找……
部分圖片/受訪者提供