周春艷

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的開(kāi)播，點(diǎn)燃了很多人對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)。經(jīng)向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，我在學(xué)校開(kāi)設(shè)了詩(shī)詞社團(tuán)。原本只想借助社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的熱情，對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，但是隨著社團(tuán)的開(kāi)展，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞社團(tuán)在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中有著十分重要的作用。

一、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情懷

語(yǔ)文“新課標(biāo)”將“在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧”作為語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)。古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，讀詩(shī)和品詩(shī)便是感受中華民族的智慧，體會(huì)生活的內(nèi)在，探索人生的意義，拓寬視野的高度。通過(guò)開(kāi)展詩(shī)詞社團(tuán)，借助誦讀、賞析古詩(shī)詞激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情懷。

二、助力詩(shī)詞教學(xué)

1.培養(yǎng)學(xué)生誦讀詩(shī)詞的能力。閱讀是語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)中極其重要的方式，閱讀更是詩(shī)歌教學(xué)的重要內(nèi)容。讓學(xué)生“誦讀古代詩(shī)詞，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣?！笔浅踔姓Z(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)的目標(biāo)之一，詩(shī)詞社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容中誦讀詩(shī)歌當(dāng)然是必不可少的。在社團(tuán)活動(dòng)之前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)篩選高質(zhì)量的誦讀視頻，課上讓學(xué)生聽(tīng)讀，然后點(diǎn)播、指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

2.拓展學(xué)生詩(shī)詞積累量?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！痹谠?shī)詞社團(tuán)活動(dòng)中，通過(guò)組織學(xué)生觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，我便發(fā)現(xiàn)學(xué)生有意識(shí)的記下節(jié)目中出現(xiàn)的詩(shī)句。后來(lái)，在社團(tuán)活動(dòng)中組織學(xué)生開(kāi)展“飛花令”“詩(shī)詞接龍”“成語(yǔ)接龍”等比賽活動(dòng)。學(xué)生在比賽中，內(nèi)在的熱情，成功的目標(biāo)使他們有不竭的動(dòng)力學(xué)習(xí)、記憶詩(shī)詞，有的學(xué)生甚至課下專門摘抄了“月”“花”“鳥(niǎo)”等主題的詩(shī)句；有的學(xué)生為了贏得比賽還背誦了大量的課外古詩(shī)詞。

3.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的能力。在社團(tuán)活動(dòng)中有針對(duì)性的設(shè)計(jì)詩(shī)詞鑒賞專題課，可以不斷培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的能力。例如在社團(tuán)活動(dòng)課上以《使至塞上》為例，指導(dǎo)學(xué)生賞析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”和“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，再拓展詩(shī)詞《野望》，讓學(xué)生自己賞析“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，學(xué)生便找到切入點(diǎn)，用自己的話加以賞析。

三、促進(jìn)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的全面提高

“新課標(biāo)”提出：“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。”在學(xué)校開(kāi)展詩(shī)詞社團(tuán)，可以鞏固和延伸學(xué)生在課堂上所學(xué)習(xí)到的知識(shí)， 能夠?qū)⒄Z(yǔ)文的人文性自然滲透到學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)中， 詩(shī)詞社團(tuán)有助于引領(lǐng)學(xué)生徜徉詩(shī)意的生活，靜靜地感悟語(yǔ)文之美，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)提供空間和平臺(tái)， 給語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)帶來(lái)生機(jī)和活力。

總之，詩(shī)詞社團(tuán)活動(dòng)能讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，擁有健康陽(yáng)光的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，正確地表達(dá)自我、塑造自我。讓學(xué)生在吟誦和品讀詩(shī)詞中進(jìn)行文化熏陶，完善自我，凈化心靈，啟迪智慧，這就是語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)最大的收獲。