摘 要：在當(dāng)今，新媒體技術(shù)得到了廣泛的普及，逐步成為高校師生學(xué)習(xí)和生活的重要載體，因此如何利用新媒體技術(shù)，對(duì)高校黨建工作進(jìn)行創(chuàng)新，提高黨建工作水平，對(duì)于高校培養(yǎng)合格人才具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：高校黨建工作;新媒體;創(chuàng)新機(jī)制

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為各類信息傳播的主要方式，網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、各種新媒體平臺(tái)為思想政治教育和黨建工作帶來了新的機(jī)遇。當(dāng)前，黨中央非常重視高校思想政治教育和黨建工作，因此在新媒體時(shí)代下，高校如何利用新媒體技術(shù)創(chuàng)新黨建工作，培養(yǎng)合格人才，具有重要意義。

一、新媒體時(shí)代高校黨建工作的重要意義

2014年12月，習(xí)近平總書記在第二十三次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上做重要講話，強(qiáng)調(diào)高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。

2016年12月，習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上又做出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題[1]。

習(xí)近平總書記兩次關(guān)于高校黨建和思想政治工作的講話，體現(xiàn)了黨中央對(duì)于高校黨建和思想政治工作重要性的認(rèn)識(shí)，因此如何把握高校思想政治工作，指導(dǎo)高校師生政治學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合格優(yōu)秀人才，是高校黨建和思想宣傳工作的重中之重。在當(dāng)今新媒體廣泛傳播時(shí)代，高校師生的學(xué)習(xí)、生活無時(shí)無刻不受到新媒體內(nèi)容的影響，也影響到他們的人生觀和價(jià)值觀。因此，如何利用新的傳播媒體和技術(shù)創(chuàng)新高校思想政治教育和黨建工作，吸引更多的師生主動(dòng)參與到思想政治學(xué)習(xí)和黨建工作中來，對(duì)高校思想政治工作具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、當(dāng)前高校黨建工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

（一）新媒體時(shí)代高校黨建工作面臨的機(jī)遇

新媒體時(shí)代的來臨，給高校黨建工作帶來了創(chuàng)新的機(jī)遇。各種新媒體出現(xiàn)，使得高校黨建工作擺脫了傳統(tǒng)媒體的束縛，以新技術(shù)、新形式、新平臺(tái)、新載體出現(xiàn)在高校師生面前，提高了黨建工作的效率，改善了黨建工作的模式，以廣大學(xué)生喜聞樂見的形式宣傳黨的思想政策、方針，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

新媒體的出現(xiàn)使得高校黨建工作信息的交流更加便捷，各種信息可以及時(shí)發(fā)布到師生手上。新媒體還擴(kuò)大了高校黨建教育的范圍，高校黨建網(wǎng)、微信公眾號(hào)、QQ群等各種交流平臺(tái)的出現(xiàn)給傳統(tǒng)的高校黨建工作注入了新的活力，實(shí)現(xiàn)了被動(dòng)教育到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變[2]。

（二）新媒體時(shí)代高校黨建工作面臨的問題

新媒體的出現(xiàn)使得高校傳統(tǒng)的黨建宣傳工作理念受到了很大的沖擊。在傳統(tǒng)的黨建教育工作中，高校各級(jí)黨組織往往處于主動(dòng)地位，受教育學(xué)生處于被動(dòng)接受的地位。但新媒體的出現(xiàn)，處于被動(dòng)地位的學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，這就要求高校黨建工作者需要認(rèn)識(shí)到這個(gè)變化，更好的利用這種形式，提高黨建工作水平。

新媒體的出現(xiàn)，各種不良信息的傳播也變得更加方便，這使得高校學(xué)生的思想多樣化，復(fù)雜化。這使得學(xué)生在接受黨的思想政治教育的時(shí)候，往往會(huì)存在疑慮、困惑，會(huì)用社會(huì)上的各種不良信息來質(zhì)疑，這也是高校黨建工作者需要面臨和解決的問題。

部分高校黨建工作者對(duì)新媒體的出現(xiàn)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，還停留在傳統(tǒng)的教育方式，思想觀念、工作方法比較落后，不能有效利用新媒體技術(shù)和平臺(tái)開展黨建活動(dòng)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿情缺乏應(yīng)對(duì)的經(jīng)驗(yàn)和措施。

高校黨建工作在新媒體運(yùn)用上還需要很多的改進(jìn)。目前，高校需要重視對(duì)黨建工作隊(duì)伍培訓(xùn)，要培養(yǎng)既掌握新媒體技術(shù)又熟悉黨建工作的復(fù)合型人才。

高校黨建工作與新媒體運(yùn)用相結(jié)合的工作機(jī)制還有待探討和研究，以便可以更有效的更好的開展相關(guān)工作。

三、新媒體時(shí)代高校黨建創(chuàng)新機(jī)制研究與探討

目前高校黨建工作尚不能與時(shí)俱進(jìn)，黨的基層組織雖然在宣傳、教育和培養(yǎng)學(xué)生等方面中做了很多工作，但宣傳力度仍不夠，取得的效果不好，對(duì)黨建工作的模式主要還依托傳統(tǒng)的會(huì)議、研究和報(bào)告的形式。在新媒體時(shí)代，高校只有更好地融合新媒體的技術(shù)特點(diǎn)和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，研究如何在新媒體時(shí)代創(chuàng)新高校黨建工作，吸引高校師生積極主動(dòng)參與到思想政治學(xué)習(xí)和黨建工作中來，開拓學(xué)校黨建工作的新局面。

為宣傳中央有關(guān)黨建工作的重大部署，宣傳黨的方針、政策，宣揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，高校應(yīng)該利用師生文化程度較高的特點(diǎn)，利用高校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮新媒體技術(shù)的特長(zhǎng)，開辦網(wǎng)站、建立微博、創(chuàng)建微信公眾號(hào)、設(shè)立黨建工作QQ群、開發(fā)黨建學(xué)習(xí)移動(dòng)APP、推送手機(jī)報(bào)等黨員教育平臺(tái)，是高校黨建工作創(chuàng)新機(jī)制的重要舉措。[3]

（1）創(chuàng)建高校黨建網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)是新媒體時(shí)代應(yīng)用最普遍的媒體，通過網(wǎng)站可以方便、快捷、高效的宣傳黨中央的重要方針、政策，傳達(dá)黨的重要會(huì)議精神，引領(lǐng)高校黨建工作的走向。高校黨建網(wǎng)站是高校黨建工作的重要的宣傳陣地。

（2）建立黨建微博。根據(jù)2018年微博數(shù)據(jù)顯示，微博月活躍用戶已經(jīng)達(dá)到4.11億。如果從用戶數(shù)來看已經(jīng)超過美國(guó)人口的數(shù)量了，可見微博的影響力之大。創(chuàng)建黨建微博，可以充分利用微博這個(gè)平臺(tái)，做好黨建的宣傳工作。在工作中，可以要求師生關(guān)注黨建微博這個(gè)平臺(tái)，從而有效的宣傳黨建工作。

（3）設(shè)立黨建工作QQ群。QQ是非常流行的一種即時(shí)通訊工具，根據(jù)2018年數(shù)據(jù)，QQ 月活躍用戶數(shù)達(dá)到了7.83億。在高校中，基本上每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)或多個(gè)QQ號(hào)。通過設(shè)立黨建工作QQ群，可以將黨建工作的重要通知、思想動(dòng)態(tài)和工作任務(wù)及時(shí)發(fā)布到群里，利用QQ群，可以有效提高黨建工作的效率，督促檢查各項(xiàng)工作的實(shí)施情況，比傳統(tǒng)的會(huì)議傳達(dá)方式更加有效。

（4）創(chuàng)建黨建微信公眾號(hào)。微信，現(xiàn)在已經(jīng)越來越成為了一種生活方式，特別是在年輕人當(dāng)中，目前超過十億人在使用它。微信支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字可以群聊。創(chuàng)建高校黨建微信公眾號(hào)，可以權(quán)威發(fā)布黨建信息，可以利用公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行自媒體宣傳，可以利用微官網(wǎng)、微會(huì)員、微推送、微活動(dòng)、微報(bào)名、微分享、微名片等方式，有效的在師生中宣傳黨建思想、理論，開展黨建工作的各項(xiàng)活動(dòng)。

（5）開發(fā)黨建學(xué)習(xí)移動(dòng)APP?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代日新月異，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，智能手機(jī)的大量普及，手機(jī)上充斥著各種APP，讓用戶愛不離手。因此，需要開發(fā)黨建學(xué)習(xí)移動(dòng)APP，充分利用手機(jī)移動(dòng)這個(gè)平臺(tái)做好黨建工作。利用黨建學(xué)習(xí)APP，可以做到檢測(cè)用戶每天登錄的次數(shù)、學(xué)習(xí)的時(shí)間、閱讀新聞的數(shù)量;還可以做到知識(shí)問答、專題考試、活動(dòng)布置等等;還可以通過積分制激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。黨建工作的重點(diǎn)就在于要日積月累，不斷學(xué)習(xí)，潛移默化，而黨建學(xué)習(xí)APP就可以很好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。

（6）推送手機(jī)報(bào)。手機(jī)報(bào)是依托手機(jī)媒介，由信息提供者和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商聯(lián)手搭建的信息傳播平臺(tái)，用戶可通過手機(jī)看到發(fā)送的實(shí)時(shí)。在手機(jī)上發(fā)送大約1000字的新聞、和50K字節(jié)大小的圖片。高校就可以利用手機(jī)報(bào)這種方式，編輯每天發(fā)生的黨建時(shí)事、新聞和報(bào)道，發(fā)送給師生，讓師生利用手機(jī)報(bào)了解更詳細(xì)的信息。

四、結(jié)語

在新媒體時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體成為了信息傳播的主要陣地，高校思想政治教育和黨建工作必須要占領(lǐng)這個(gè)陣地。這就要求高校必須要掌握新媒體的技術(shù)特點(diǎn)和傳播優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新黨建工作思路、結(jié)合高校實(shí)際情況完善黨建工作，提高新媒體環(huán)境下高校黨建工作水平，為培養(yǎng)思想政治合格、專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的人才而努力。

參考文獻(xiàn)

[1] 中共中央宣傳部.習(xí)近平總書記系列重要講話讀本[Z].北京：人民出版社，2016.

[2] 付洪濤，郭英才.論新媒體環(huán)境下創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作對(duì)策[J].科教文匯（中旬刊），2015（03）：119-121.

[3] 吳亞芬，劉燕，周付林.微媒體黨建服務(wù)高校師生[J].人力資源管理，2016（01）：133.

基金項(xiàng)目：文章為2017年江西省高校黨建研究規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《新媒體時(shí)代高校黨建工作創(chuàng)新研究》的研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：贛教黨字（2017）129號(hào)。

作者簡(jiǎn)介：章全（1972- ），男，浙江衢州人，高級(jí)工程師，碩士，研究方向：計(jì)算機(jī)領(lǐng)域。