葉嬋 陳宜威

在當(dāng)前，高等職業(yè)院校的發(fā)展正在如火如荼的進(jìn)行，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了大量的專(zhuān)業(yè)性人才，高中院校的主要目的是通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，從而使其進(jìn)入到社會(huì)之后能夠成為具有高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)性人才。在本文中對(duì)高職院校高素質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)提供了幾點(diǎn)改善意見(jiàn)，從而更好的促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

高職教育行業(yè)的快速發(fā)展，體育課程也已經(jīng)從傳統(tǒng)的附屬課程中獨(dú)立成為專(zhuān)門(mén)的一項(xiàng)教育行業(yè)，通過(guò)科學(xué)化和規(guī)范化的發(fā)展理念，高職院校逐漸建立了以學(xué)生就業(yè)為主的高職體育院校，同傳統(tǒng)的教育模式相比，其通過(guò)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)的提高，幫助學(xué)生能夠更好的應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展，使自身能夠更快的融入到當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中。對(duì)于高職體院教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，教學(xué)工作的開(kāi)展也具有符合自身的教學(xué)傾向，一方面高職體育院校承擔(dān)著提高學(xué)生身體素養(yǎng)的責(zé)任，同時(shí)通過(guò)高職課程培養(yǎng)還能夠?qū)W(xué)生的職業(yè)態(tài)度進(jìn)行提高，這是當(dāng)前高職院校發(fā)展中的必要內(nèi)容。

一、高職體院教學(xué)中職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)改革中存在的問(wèn)題及必要性

（一）教師自身的素養(yǎng)有待提高

對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō)，其大部分的教學(xué)人員在開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容時(shí)，往往更加關(guān)注對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，而對(duì)于體育教學(xué)課程來(lái)說(shuō)，很多高職院校缺乏完善的資金支持，甚至一些高職體育院校，其在開(kāi)展體育教學(xué)課程的過(guò)程中僅僅停留在表面化的培上，甚至一些教師由于自身對(duì)體育知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的理解程度不足，造成教學(xué)理念過(guò)于保守，這使得高職體育院校的素質(zhì)教學(xué)工作難以開(kāi)展。

（二） 缺乏職業(yè)教學(xué)對(duì)策

體育課程教學(xué)工作同傳統(tǒng)的科目教學(xué)存在著較大的不同，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要大量的實(shí)踐，但對(duì)于傳統(tǒng)的教育營(yíng)銷(xiāo)模式，很多教師在進(jìn)行學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)過(guò)程中，其片面的認(rèn)為職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)屬于輔導(dǎo)員或者其他思想工作方面的工作人員負(fù)責(zé)，自身在教學(xué)的過(guò)程中僅僅承擔(dān)體育技能的教學(xué)，這種教學(xué)理念使得體育教師在開(kāi)展教學(xué)的過(guò)程中過(guò)于忽視自身的責(zé)任，同時(shí)教學(xué)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新和提高，影響學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。

（三）高職體育教學(xué)改革的必要性

對(duì)于高職體育教學(xué)工作，其不僅承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生體育技巧的責(zé)任，同時(shí)還對(duì)學(xué)生的身體鍛煉等具有不可推卸的責(zé)任，對(duì)于當(dāng)前的高職體育教學(xué)改革，其在高職教育工作中是非常重要的組成內(nèi)容。通過(guò)高職體育教學(xué)改革的開(kāi)展，其不僅能夠幫助學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)對(duì)于學(xué)生今后的職場(chǎng)發(fā)展等也具有較大的提高。通過(guò)體育教學(xué)改革，其能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的性格，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，在受到外界困難時(shí)能夠更好的應(yīng)對(duì)和處理。此外，在學(xué)生今后的工作生活中，通過(guò)體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，其能夠幫助學(xué)生更好的保持自身的狀態(tài)，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力，這對(duì)我國(guó)當(dāng)前的教育工作發(fā)展具有非常重要的意義。

二、 基于職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的高職體育教學(xué)改革對(duì)策

對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，其包括對(duì)學(xué)生的思想價(jià)值和個(gè)人觀(guān)念等多個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)，在實(shí)際的體育教學(xué)改革中，教師需要立足于自身的教學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)多種教學(xué)方法的結(jié)合對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行提高。

（一）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的理解和認(rèn)知

對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，其主要是為了幫助學(xué)生在今后的工作生活中更好的應(yīng)對(duì)工作環(huán)境以及保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度等。為了更好的提高高職院校的體育教學(xué)改革，需要首先需要根據(jù)高職教學(xué)的特點(diǎn)將以就業(yè)作為體育教學(xué)改革的主導(dǎo)思想，充分發(fā)揮體育課程自身的多種價(jià)值觀(guān)念，同時(shí)在教學(xué)改革的過(guò)程中將健身和娛樂(lè)等功能融入到當(dāng)前的體育教學(xué)中。

首先，教師需要打破傳統(tǒng)的體育教學(xué)理念，樹(shù)立學(xué)生正確的職業(yè)素養(yǎng)觀(guān)念，讓學(xué)生對(duì)自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)有一個(gè)充分的了解。然后，教師在開(kāi)展教學(xué)的過(guò)程匯總需要加強(qiáng)具體環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀(guān)念，像教師可以聯(lián)合當(dāng)?shù)氐墓?huì)和各種企業(yè)部門(mén)，組織學(xué)生進(jìn)行工作技能大賽等，鼓勵(lì)學(xué)生掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

（二）對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行融合

對(duì)于體育教師來(lái)說(shuō)，其為了能夠更好的提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，需要將學(xué)生的體育教學(xué)和相關(guān)教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)合，通過(guò)這些項(xiàng)目的選擇，一方面幫助學(xué)生更好的感受體育課程的樂(lè)趣和生動(dòng)性，同時(shí)還能對(duì)學(xué)生的體魄進(jìn)行鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)。像在開(kāi)展教學(xué)的過(guò)程中，教師可以通過(guò)一些健身效果展示，結(jié)合競(jìng)賽等將健身的教學(xué)方法和循環(huán)聯(lián)系方法等告知學(xué)生。此外，教師還可以根據(jù)學(xué)生的性別進(jìn)行分組，不同性別的學(xué)生教授不同的體育活動(dòng)，像男生組主要培養(yǎng)足球和籃球等教學(xué)內(nèi)容。而對(duì)于女生則組織其學(xué)習(xí)羽毛球和健身操等體育課程。通過(guò)這種教學(xué)模式的選擇能夠使學(xué)生更好的發(fā)揮自身的特點(diǎn)，同時(shí)不同教學(xué)活動(dòng)的選擇能夠更好的應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)等，突出高職院校體育教學(xué)的特點(diǎn)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜合上述所說(shuō)，對(duì)于我國(guó)當(dāng)前的高職體育教學(xué)改革，其在進(jìn)行教學(xué)改革的過(guò)程中，需要以學(xué)生就業(yè)為主導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的個(gè)人事跡情況開(kāi)展教學(xué)項(xiàng)目，在滿(mǎn)足學(xué)生體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，一方面樹(shù)立學(xué)生正確的體育觀(guān)念，另一方面還需要促使學(xué)生養(yǎng)成正確的終身體育意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的健康水平，這對(duì)學(xué)生今后的工作學(xué)習(xí)發(fā)展具有重要意義。（作者單位：西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院）