體育院校
- “智能+”視域下體育院校計算機基礎課程思政的意蘊、癥結與路徑
能+”視域下體育院校計算機基礎課程思政的價值意蘊為切入點，探討“智能+”視域下體育院校計算機基礎課程思政建設的癥結所在，并創(chuàng)新提出課程思政建設的實踐路徑，旨在充分發(fā)揮人工智能時代的技術優(yōu)勢，借助互聯網傳播范圍廣、流行度高、滲透度大等特點，發(fā)揮其“溶鹽于水”的助溶劑作用，讓課程思政真正成為學生喜聞樂見、教師樂于開展、實施效果顯著的思想政治教育新形式，以期為同類院校計算機基礎課程思政教育理念和模式創(chuàng)新提供有益參考。關鍵詞：課程思政；智能+；計算機基礎；體育院校
電腦知識與技術 2023年35期2024-01-26
- 新時代體育院校思政課教師的使命擔當探賾
重大。新時代體育院校思政課教師既需要具備普通高校思政課教師的共性，又具有體育院校思政課教師的個性，達到共性與個性的統一。為此，體育院校思政課教師要不斷修煉內功，契合體育院校學生發(fā)展需求，探索適合學生特點的思政課教學方法，凸顯體育特色，切實擔好育人使命。關鍵詞：新時代；體育院校；思政課思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程，其作用無可替代。新時代思政課教師要不斷地修煉內功，既需要具備普通高校思政課教師的共性，又具有體育院校思政課教師的個性，達到共性與個性的
北京教育·高教版 2023年6期2023-07-12
- 體育院校學生干部隊伍建設優(yōu)化策略探究
要］在當前體育院校發(fā)展的過程當中，積極優(yōu)化學生干部隊伍建設，對于培育優(yōu)良學風，科學開展學生工作有著重要的現實意義。本文主要探討了體育院校學生干部隊伍建設中所存在的不足，梳理了今后體育院校學生干部隊伍建設的優(yōu)化策略。［關鍵詞］體育院校；學生干部；隊伍建設［中圖分類號］G45 文獻標志碼：A學生干部是體育院校學生團體中非常重要的組成部分，也是體育院校學生進行自我管理、優(yōu)化自我服務的重要載體。積極推動體育院校學生干部隊伍建設，不僅有助于優(yōu)化體育院校自身的發(fā)展
南北橋 2023年8期2023-06-04
- 體育院校智慧圖書館的構建研究
性推進階段。體育院校也要把握這一歷史性機遇，努力探索智慧圖書館的建設和發(fā)展之路。采用文獻資料等研究方法，對智慧圖書館的概念與功能特征進行歸納，分析目前體育院校建設智慧圖書館面臨的問題，提出構建智慧圖書館應該遵循的三個重要原則，并從基礎設施建設、組織隊伍建設、信息資源建設和服務建設四個方面探討體育院校構建智慧圖書館的策略。關鍵詞：體育院校；智慧圖書館；信息資源建設；智慧服務中圖分類號：G80-05 文獻標識碼：A文章編號：1008－2808（2023）03－
哈爾濱體育學院學報 2023年3期2023-05-30
- 體育教育專業(yè)羽毛球公共課教學實施“生生互動”模式的實踐研究
要培養(yǎng)基地的體育院校體育教育專業(yè)，其技術課程多年來始終延續(xù)“教師教——學生學——課上練”的傳統方式，忽視學生主體地位、特別是學生間的平行影響。本研究以羽毛球普修課為對象，運用“合作學習”理論，采用“生生互動”教學模式，進行教學實驗。從教學理念、教學的指導思想、教學思路以及教學方式與方法進行設計，探究“生生互動”模式與羽毛球普修課教學效果關系，改變學生上課過分依賴教師、學習效率不高、職業(yè)素養(yǎng)差等問題。關鍵詞：生生互動；教學改革；體育院校；羽毛球教學；體育教師
當代體育 2023年13期2023-05-01
- 體育院校開設播音與主持藝術專業(yè)的教學改革研究
類?；诖?，體育院校播音與主持藝術專業(yè)可以結合體育專業(yè)學科的專業(yè)優(yōu)勢，相互融合，拓展創(chuàng)新教育理念，全面促進體育類高等院校學生的綜合發(fā)展。目前，在體育院校增設藝術類專業(yè)還處在起步階段，本文對體育院校開設播音與主持藝術專業(yè)的教學改革進行了闡述和研究，以期為日后我國體育藝術類專業(yè)和各學科之間的融合發(fā)展提供參考。關鍵詞：體育院校;播音與主持藝術專業(yè);教學改革研究目前，隨著教育的變革，許多高等體育專業(yè)院校在原有的以體育專業(yè)為主的課程中，增加了許多藝術專業(yè)的分類，專業(yè)
記者觀察·中旬刊 2022年3期2022-07-11
- 面向社會化服務的體育院校圖書館特色館藏建設模式構建思路探析
點問題，使得體育院校圖書館社會責任得以強化、服務范圍明顯拓寬，但與傳統高校圖書館、公共圖書館相比館藏資源較為不足，因此體育院校圖書館資源社會利用率偏低，社會化服務效果不佳?；诖?，本文深度分析社會化服務視野下體育院校圖書館特色館藏建設工作創(chuàng)新策略，供廣大相關從業(yè)人員參考。關鍵詞：體育院校;特色館藏建設;社會化服務;院校圖書館;創(chuàng)新策略分析結合目前形勢分析，國內體育院校館藏資源主要以普適性文獻以及基礎性知識為主，無法凸顯體育院校辦學特色，成為體育院校圖書館社
蘭臺內外 2022年16期2022-06-30
- 連花清瘟膠囊聯合磷酸奧司他韋膠囊對體育院校學生流行性感冒的臨床療效
目的：探究在體育院校學生流行性感冒中將連花清瘟膠囊與磷酸奧司他韋膠囊進行聯合應用的臨床效果。方法：選擇在我院流行性感冒的學生100例，隨機分兩組，分別給予單純的磷酸奧司他韋膠囊治療（對照組）和連花清瘟膠囊聯合磷酸奧司他韋膠囊治療（研究組），對比兩組的療效。結果：研究組的治療有效率為94.00%，其中研究組的退熱時間、呼吸道癥狀改善時間、臨床癥狀改善時間、住院時間均短于對照組，組間對比差異顯著（P<0.05）。結論：在體育院校學生的流行性感冒治療中將蓮花清瘟
婚育與健康 2022年8期2022-05-29
- 淺析體育院校輔導員工作能力自我養(yǎng)成
的基礎力量，體育院校的輔導員當然也不例外。體育院校的學生具有一定的特殊性，因而作為其輔導員的工作也有一定的特殊性，能力要求會更多，筆者基于此，綜合分析體育院校輔導員工作能力的構成，給出了體育院校輔導員進行工作能力自我養(yǎng)成的必要性，并提出一些在成為輔導員前后應該如何進行工作能力自我養(yǎng)成的意見和建議，希望以此給體育高等院校輔導員工作提供更多參考性。 關鍵詞：體育院校;輔導員工作能力;自我養(yǎng)成 對在校大學生進行日常管理，是我國高等院校也包括體育院校管理工作中
湖北經濟學院學報·人文社科版 2022年3期2022-04-29
- 體育院校實驗室標準化管理對策研究
的一個環(huán)節(jié)。體育院校實驗室要保證教學及科研工作的順利開展，推進實驗室的長久可持續(xù)發(fā)展，標準化管理是關鍵。本文總結了體育院校實驗室管理存在的問題，并提出相應的改進措施?！娟P鍵詞】 體育院校;實驗室;標準化管理【DOI編碼】 10.3969/j.issn.1674-4977.2022.01.031Research on the Countermeasures of Laboratory Standardization Management in Sports
品牌與標準化 2022年1期2022-04-25
- 新時代高職體育院校大學生法治觀教育研究
——以安徽體育運動職業(yè)技術學院為例
051）高職體育院校是我國高等教育的重要組成部分,肩負著發(fā)展體育強國和培養(yǎng)社會主義體育人才的重任，和培養(yǎng)一線服務于社會主義體育事業(yè)專業(yè)人才的重任,國家高度重視和發(fā)展體育教育事業(yè)。高職體育類大學生作為社會主義體育事業(yè)的建設者和接班人,不僅要學習專業(yè)技能,還要不斷增強自身的法治觀念和法律素質,這對于我國社會主義和諧社會以及社會主義法治建設都有著重要的作用。當前加強高職體育院校大學生法治觀建設，有利于構建和諧校園和提升高職體育院校大學生內在的綜合素質和職業(yè)操守。
太原城市職業(yè)技術學院學報 2022年2期2022-03-18
- 雙創(chuàng)背景下體育院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究
經驗的基礎。體育院校要圍繞如何提升學生學習實踐出發(fā)，對他們的平臺實踐過程進行校內組織和與企業(yè)協同于人的良好規(guī)劃，并采取對學生實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的一系列指導，引入可供他們參考和嘗試運用所學內容的資源部署。以增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育規(guī)劃和人力資源為主對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的研究和學生實踐知識進行指導研究。關鍵詞：雙創(chuàng)背景??體育院校??學生??創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)??分析研究中圖分類號：G717.38???????????文獻標識碼：A???????????文章編號：1672-3791
科技資訊 2022年3期2022-03-17
- 體育強國視域下體育院校課程育人效果提升策略
歷史進程中，體育院校扮演著重要角色。新時代，體育院校要以體育改革發(fā)展的新形勢、新要求為出發(fā)點，堅持立德樹人，在體育的全面深化改革中擔當重任。本文以體育強國理論為研究基礎，通過梳理體育強國的內涵，明確了體育強國建設賦予體育院校的使命和任務，在分析體育院校課程育人現狀與存在問題的基礎上，探索體育強國思想融入課程育人過程的路徑，從而進一步提升體育院校課程育人的教學效果。關鍵詞 ?體育強國 ?體育院校 ?課程育人新時代要求體育院校以培養(yǎng)建設體育強國所需的時代新人為
體育時空 2022年1期2022-03-08
- 高等體育院校啦啦操運動員選材研究
研究以“高等體育院校啦啦操運動員選材研究”為研究對象，運用文獻資料法、專家訪談法和觀察法等研究方法，并查閱大量文獻資料和結合本人參與啦啦操訓練以及比賽活動就啦啦操運動員選材的若干問題，對相關問題進行分析。關鍵詞? 體育院校? 啦啦操? 運動員選材一、研究目的啦啦操是我國的一項新興體育運動項目，對于促進運動者的身體素質有積極作用。啦啦操早期是屬于體操大范疇類的子項目，但伴隨著啦啦操運動的發(fā)展，啦啦操現如今已脫離體操范疇內與田徑、足球等項目并列成為一項獨立的運
體育時空 2021年18期2021-12-14
- 供給側改革視角下體育院校橄欖球專項課程改革探究
院為例，針對體育院校橄欖球專項課程現狀開展調查，找出現在橄欖球課程中存在的問題，探索進一步改革和發(fā)展橄欖球專項課程設置及培養(yǎng)新一代高素質專業(yè)體育人才的新道路。關鍵詞? 供給側改革? 體育院校? 橄欖球隨著2009年英式橄欖球重新成為奧運會正式比賽項目，國內報考橄欖球專項的體育院校的學生逐年增加。目前國內約有9所體育院校開設了橄欖球專項課程，招收橄欖球專項的學生。但是與其他專項課程相比，橄欖球專項課程在培養(yǎng)目標、教學任務、教學內容和教學方法等方面還存在明顯差
體育時空 2021年18期2021-12-14
- 發(fā)達國家職業(yè)技能教育對我國體育院校改革發(fā)展的啟示
有效促進我國體育院校改革的發(fā)展。關鍵詞：發(fā)達國家;職業(yè)技能教育;體育院校;改革發(fā)展我國教育戰(zhàn)略的主要組成部分之一即職業(yè)教育的大力發(fā)展。發(fā)展職業(yè)教育是有效促進經濟發(fā)展、促進就業(yè)及改善民生的重要途徑。但是在我國體育院校中，職業(yè)技能教育工作的實踐開展任務仍舊非常艱巨，因此本文通過整合發(fā)達國家職業(yè)技能教育特征，進一步剖析了我國體育院校職業(yè)技能化發(fā)展的必要性。1?發(fā)達國家職業(yè)教育課程改革的特征1.1?課程體系的靈活性在發(fā)達國家的職業(yè)教育系統中，課程開發(fā)委員會的相關成
科技信息·學術版 2021年25期2021-11-25
- 新文科背景下體育院校《大學外語》教學模式創(chuàng)新研究
新文科背景下體育院校公共基礎課《大學外語》，與體育學科交叉融合，突出體育特色，將通用英語、專門用途英語、通用學術英語有機整合，從教學理念、教學目標、教學內容和教學方法四方面進行教學模式創(chuàng)新研究。關鍵詞：新文科背景;體育院校;大學外語;與“體”融合一、新文科背景2018年10月17日，為加快建設高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力，教育部印發(fā)《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》等文件，決定實施“六卓越一拔尖”計劃2.0。2019 年
科技信息·學術版 2021年18期2021-10-25
- 新課程下體育院校田徑教學改革的相關思考
革的深入，為體育院校創(chuàng)新發(fā)展提供新的機遇，也對各項教學活動的實施提出更高的要求。田徑作為體育院校基礎性的課程，有著專業(yè)程度高和體能要求明確的特點。以往教學模式過于看重學生的運動技能，容易造成學生身體損傷，不利于學生全方位的發(fā)展。為此，對新課程下體育院校田徑教學改革展開思考和研究，并提出具體的實踐對策，為落實教育改革活動提供參考。關鍵詞：新課程;體育院校;田徑教學引言田徑運動作為體育專業(yè)學生主要訓練的項目，由于強度和運動消耗較大，大多數學生對田徑訓練有著一定
快樂學習報·教師周刊 2021年11期2021-10-25
- 體育院校信息檢索課程教學的探索與研究
展。關鍵詞：體育院校;信息檢索;課程教學中圖分類號：G6421?緒論21世紀人類已經全面邁入信息化社會，只有具備了一定的信息素養(yǎng)的人才能夠適應這個信息社會的生存和發(fā)展的需要，否則，將成為這個信息社會的“信息文盲”。在普通高校的信息素質教育中，毫無疑問，相關課程的開設對普及信息素質教育，提高大學生的信息能力發(fā)揮著巨大的作用。教育部在1998年頒發(fā)的普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹中要求在專業(yè)培養(yǎng)過程中明確規(guī)定掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法或掌握文獻檢索及
科技風 2021年27期2021-10-12
- 體育院校深入推進“課程思政”的若干思考
摘要：新時代體育院校人才培養(yǎng)體系要自覺融入思想政治教育，這是體育院校落實“立德樹人”要求的基礎工程，也是體育院校深化“三全”育人的重要舉措。新時代體育院校應充分挖掘體育專業(yè)蘊含著的思政元素，克服思想政治教育與學科專業(yè)間“藩籬化”“疏離化”問題，著力構建體育院校課程思政建設新模式，探索體育專業(yè)課程育人新途徑，以期充分發(fā)揮體育專業(yè)課程的育人功能。關鍵詞：體育院校 課程思政 思想政治理論教育課程思政是課程回歸育人本質，提升高校鑄魂育人質量的重要途徑，也是解決青年
公關世界 2021年16期2021-09-09
- 基于短視頻的體育院校圖書館閱讀推廣服務初探
特點，闡明了體育院校圖書館利用短視頻平臺迎合讀者的碎片化閱讀需求的可行性，為體育院校圖書館開展閱讀推廣服務提供新思路。關鍵詞：短視頻;體育院校;圖書館;閱讀推廣引言隨著移動互聯網發(fā)展和智能終端設備的普遍應用，我國手機類短視頻平臺迅速發(fā)展，有74.1%的網民使用短視頻APP。抖音國內用戶總數已超過7億，短視頻APP的應用為圖書館閱讀推廣服務帶來新的機遇和思路。閱讀推廣是繼文獻服務信息服務、學科服務后，高校圖書館工作新的增長點和主流服務模式。目前學術界針對閱讀
蘭臺內外 2021年17期2021-08-12
- 體育院校大學生男子三對三籃球技戰(zhàn)術特點分析
要群體，全國體育院校為三人制籃球比賽不斷輸送和培養(yǎng)專業(yè)運動人才發(fā)揮著重要作用。本文通過文獻資料法，數理統計法、錄像觀察法等對2019年全國運動訓練競賽聯盟三對三籃球聯賽的技戰(zhàn)術特點進行分析，研究發(fā)現，當代體育類高校大學生三對三籃球比賽中多以1分球為主，但會更多的嘗試2分球的投射;進攻多以個人進攻為主;團隊配合主要以掩護為主，結合少數的突分和傳切，策應配合運用最少;防守主要采取人盯人的防守方式，防守戰(zhàn)術配合主要以換防為主、補防為主，夾擊為輔。整個系列賽體育類
哈爾濱體育學院學報 2021年4期2021-08-09
- 基于短視頻的體育院校圖書館閱讀推廣服務初探
特點，闡明了體育院校圖書館利用短視頻平臺迎合讀者的碎片化閱讀需求的可行性，為體育院校圖書館開展閱讀推廣服務提供新思路。關鍵詞：短視頻;體育院校;圖書館;閱讀推廣引言隨著移動互聯網發(fā)展和智能終端設備的普遍應用，我國手機類短視頻平臺迅速發(fā)展，有74.1%的網民使用短視頻APP。抖音國內用戶總數已超過7億，短視頻APP的應用為圖書館閱讀推廣服務帶來新的機遇和思路。閱讀推廣是繼文獻服務信息服務、學科服務后，高校圖書館工作新的增長點和主流服務模式。目前學術界針對閱讀
蘭臺內外 2021年12期2021-07-13
- 體育院校實驗室設備的管理策略分析
和發(fā)展,對于體育院校的教學質量也有了越來越高的要求,實驗室設備作為體育院校日常課程開展的基礎,也是學生日常訓練的重要器材,加強對于體育院校實驗室設備的管理工作,能夠更好地提供設備和器材是視同壽命,從而為體育院校的教師和學生,提供更加優(yōu)質的學習幫助。1 體育院校實驗室設備管理工作的現狀首先,大部分體育院校并不重視實驗室設備管理工作,因此在日常工作中沒有做到對實驗室設備的精細化管理。在實驗室儀器入庫、盤點、領用、歸還以及報廢等各個環(huán)節(jié),都缺乏嚴格的管控,也沒有
探索科學(學術版) 2021年3期2021-07-12
- 基于SPOC的混合式教學模式在體育院校理論課教學中的應用研究
已經逐漸成為體育院校理論課教學改革全新突破點。本文以混合式教學與SPOC教學特征作為入手點，探索SPOC混合教學模式的意義。以南京體育學院“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為例，對SPOC的教學實踐進行分析。最后分析了教學效果，結果顯示，通過SPOC混合教學模式可以充分促進學生理論課學習積極性，有效優(yōu)化教學效果。關鍵詞 SPOC教學模式 體育院校 理論課程教學中圖分類號：G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?D
科教導刊 2021年3期2021-05-28
- 互聯網時代體育院校學生思想政治教育芻探
互聯網技術給體育院校思想政治教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)，分析互聯網時代體育院校學生思想政治教育存在的問題，并從利用互聯網技術拓寬思想政治教育渠道、利用互聯網技術營造思想政治教育氛圍、利用互聯網技術加速思想政治教育內容的傳播等方面，探討利用互聯網技術開展體育院校學生思想政治教育的策略。關鍵詞：互聯網時代;體育院校;思想政治教育;運動員中圖分類號：G641 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）04-0008-02隨著科學技術的不斷發(fā)展，先進的互聯網
成才之路 2021年4期2021-04-25
- 體育專業(yè)與非體育專業(yè)大學生心理危機比較研究
面。關鍵詞：體育院校? 心理危機? 大學生? 比較分析中圖分類號：G80-32? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）01（c）-0234-04Abstract： The psychological status of the students in the sports college is directly related to the cultivation of sports tale
科技資訊 2021年3期2021-03-25
- 談高等體育院校圖書館參與校園足球信息服務
需求，以高等體育院校蘊藏的體育信息資源為研究對象，分析了高等體育院校拓展信息資源服務范圍，為中小學校園足球發(fā)展提供服務的方式和方法。關鍵詞：體育院校;信息服務;校園足球1 我國中小學校園足球信息服務現狀我國教育部堅持體教結合，推進校園足球普及。這不僅能夠促進青少年強身健體，使中小學生的身心健康和德智體美全面發(fā)展，而且在增加足球人口數量，培養(yǎng)足球人才，夯實國家足球事業(yè)基礎等方面也能夠起到重要作用。我國通過發(fā)展校園足球，達到在增強學生體質，完善學生人格的前提下
科技風 2021年2期2021-01-26
- 體育院校大學生網絡文明教育現狀及分析
類大學不同，體育院校由于專業(yè)的特殊性、學生的性格特點，在網絡文明教育方面存在一些差異。體育生專業(yè)性極強，在平時的訓練過程中往往會出現“重專業(yè) 輕文化”的誤區(qū)，所以很多體育生對網絡信息的分辨能力低，容易受到網絡不文明行為的影響甚至是效仿，因此在體育院校加強學生網絡文明教育是非常需要且必要的。關鍵詞 體育院校;思想政治教育;網絡文明;專業(yè)特點;現狀為了了解體育院校學生網絡文明教育的開展狀況，筆者以鄭州大學體育學院為例，針對體育院校網絡文明教育發(fā)放問卷，并進行實
文學天地 2021年12期2021-01-21
- 體育院校課程思政改革的價值引領與哲學審視
孫旖苒摘要體育院校課程思政改革是堅持立德樹人教育理念、深化教育教學改革、推進體育強國及健康中國建設在體育院校的實踐。南京體育學院在這一實踐探索中形成獨具體育特色的南體模式，彰顯鮮明的價值引領，即明確價值判斷：拼搏塑造人生；引導價值認同：責任促進發(fā)展；樹立文化自信：創(chuàng)新助力改革。在哲學審視視角下，體育院校課程思政改革呈現出發(fā)展的科學性與邏輯性，即本體論：堅持以人為本的教育理念；辯證論：堅持體教融合，促進體育事業(yè)教育事業(yè)協同發(fā)展；發(fā)展論：堅持深化教育改革，推進
科教導刊 2021年25期2021-01-09
- 體育院校英語復合人才培養(yǎng)現狀分析
成為當今各大體育院校的首要目標。本文通過對當前我國體育院校復合型體育人才的培養(yǎng)模式進行分析，找出當前培養(yǎng)模式存在的問題，并提供可行的建議。關鍵詞：體育院校;英語;復合人才從北京的夏季奧運會到武漢的軍運會到成都的大運會，我國作為體育大國，近年來，承辦了許多大型體育賽事。隨著一系列重大體育賽事的成功舉辦，我國體育事業(yè)的地位正逐步穩(wěn)固和日益壯大，我國正在邁進體育強國的行列。2022年北京即將承辦第24屆冬季奧運會，成為歷史上首個雙奧之城，代表我國綜合國力的顯著提
啟迪·中 2021年10期2021-01-03
- 新時期我國普通體育院校田徑課程改革的現狀及對策研究
）前言在普通體育院校當中，田徑教學在教學的大綱內始終占有比較重要的地位，同時田徑教學也是主要的教學課程之一，田徑課程作為一項比較積極向上的運動項目，對高校學生體質健康的培養(yǎng)以及身心的發(fā)展都起著重要的作用，這也表明了田徑課程在高校體育教學當中的重要地位。隨著新時期的到來，“以人為本”，“健康第一”等一系列的教學想法的設立，賦予高校學生更多的選擇權，但是由于自主選項的倡導，使得田徑運動的發(fā)展面臨著一定的阻礙，因為大部分高校學生會選擇像是瑜伽、健美等一系列較輕松
文體用品與科技 2020年7期2020-12-31
- 冬奧會視角下體育院校加強英語跨文化教學的必要性
為契機來強化體育院校英語跨文化教學意義重大。關鍵詞：冬奧會? 體育院校? 跨文化教學? 必要性中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）07（b）-0214-03The Necessity of Strengthening Cross-cultural English Teaching in Physical Education Institutions from the Perspective of
科技資訊 2020年20期2020-12-24
- 高等體育院校教育督導運行機制研究
但是關于高等體育院校教育督導的專題性研究并不多見。鑒于此，針對高等體育院校教育督導運行機制進行研究，為高等體育院校教育督導工作的有效開展提供借鑒和參考?！娟P鍵詞】體育院校;教育督導;運行機制前言2007 年頒布的《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》中提出“各高校要進一步加強教育督導工作，建立用人單位、教師、學生共同參與的學校內部督導體制與評價機制，形成社會和企業(yè)對教育教學管理的共同督導制度，加強對人才的培養(yǎng)過程的管理”。2010
商情 2020年47期2020-12-15
- “三全育人”教育模式在體育高職院校應用現狀分析
全育人? ?體育院校? ?第二課堂? ?現狀及建議“三全育人”實施是否到位，是高職院校黨建工作的一項重要指標。任何一個職業(yè)高校都應以“德育”為根本任務，把思想道德教育、文化知識教育和社會實踐教育互相結合起來，把思想政治工作貫穿于整個教育教學的過程中，形成教書育人、科研教育、文化教育、組織教育等長效機制。本次調查目的在于通過收集師生關于學院開展“三全育人”教育模式的意見和看法，分析調查數據，認清“三全育人”在高職院校的教育現狀，從師生角度出發(fā)，讓老師教得到位
文教資料 2020年24期2020-12-14
- 2022冬奧會對黑龍江省體育院校體育教育專業(yè)的影響
當前黑龍江省體育院校體育教育專業(yè)發(fā)展現狀及2022年北京冬奧會對其發(fā)展影響分析的基礎上，深入探究在冬奧會背景下培養(yǎng)體育教育專業(yè)人才的發(fā)展路徑，以推動我國冰雪運動的健康發(fā)展。關鍵詞：冬奧會? 體育院校? 體育教育專業(yè)? 影響中圖分類號：G807.3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）10（a）-0049-03Abstract： The 2022 Beiji
當代體育科技 2020年28期2020-12-06
- 中國高等體育院校空間分布及其知識產出研究
0）隨著高等體育院校的不斷發(fā)展，識別和明晰體育院校及其知識產出水平在空間上的布局狀況以及是否存在集聚，具有重要的現實意義。梳理國內外文獻，發(fā)現對體育院校及相關資源空間分布的研究，主要從體育設施的空間布局，具體的體育項目的地域分布及探討體育文化與地理環(huán)境的關系等方面展開。本文在前人研究的基礎上采用地理空間統計分析中空間自相關分析方法，將空間因素考慮到模型中，研究中國高等體育院校及其知識產出的空間分布狀況，為中國高等體育院校的平衡發(fā)展提供一定的理論和政策建議。
文體用品與科技 2019年20期2019-11-04
- 體育院校場館管理存在的問題分析
王康順體育院校場館大多由政府部門出資興建，是國有資產的重要組成。體育院校場館的建設目的是服務于高校體育教育事業(yè)，為學生提供體育鍛煉的場所，促使學生德智體美勞均衡發(fā)展。體育院校場館不僅是一座建筑物，還是一所大學形象的代表，因此必須重視體育院校場館管理。1 體育院校場館管理問題雖然體育院校場館建設由政府部門出資，有較為雄厚的資金作為后盾支撐，且大多修建的時間并不很久遠。然而通過分析體育院校場館，卻不難發(fā)現如下幾點問題：1.1 場地不足據數據資料顯示，我國現階段
體育科技文獻通報 2018年6期2018-11-25
- 我國體育院校中英語教學的未來發(fā)展方向研究
張曉菲我國體育院校中英語教學的未來發(fā)展方向研究張曉菲隨著教育改革不斷的推進，我國體育院校的英語教學受到高等教育部門的重點關注。一直以來我國體育院校對學生英語教學都不怎么重視，造成許多學生英語水平低。當前教育著重關注復合型人才的培養(yǎng)，因此各體育院校應該加強對英語教學的重視，對英語教學的未來發(fā)展方向進行深刻的研究。為此，本文對體育院校中的英語教學進行了分析，并就其未來發(fā)展方向進行了研究。體育院校 英語教學 發(fā)展方向一、相關研究的現狀通過調查發(fā)現，我國學術論者大
長江叢刊 2017年6期2017-11-25
- 2007
——2016年我國體育院校圖書館研究的文獻計量分析①
016年我國體育院校圖書館研究的文獻計量分析①支萍萍(上海體育學院圖書館 上海 200438)該文以CNKI中國知網大型數據庫為數據來源,采用文獻計量的方法,從歷年論文發(fā)表量、主要期刊分布規(guī)律、作者分布規(guī)律、關鍵詞分布這四個方面,對2007—2016年我國以體育院校圖書館為主題的文獻進行了統計分析,并描述了我國近十年體育院校圖書館的研究現狀,由此總結出一些不足,以期能夠為我國體育院校圖書館的發(fā)展提供一定的參考。體育院校 圖書館 文獻計量 統計分析體育院校圖
當代體育科技 2017年17期2017-07-07
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式背景下體育院校大學生就業(yè)指導新途徑研究
養(yǎng)模式背景下體育院校大學生就業(yè)指導新途徑研究梁士雨，于作軍，顧春雨，鐘 海（北京體育大學體育藝術系，北京 100084）本文采用文獻資料法、專家訪談法等研究方法，對首都地區(qū)2所體育院校大學生就業(yè)指導工作進行調查，分析在就業(yè)指導工作中存在不足和問題。針對問題結合體育院校專業(yè)特色和自身特點，提出體育院校大學生就業(yè)指導新途徑。體育院校；就業(yè)指導；途徑近年來隨著我國高校不斷擴大招生規(guī)模，體育院校的學生規(guī)模也不斷增加，一定程度上滿足了社會發(fā)展對高素質人才的需求。但是
運動 2016年20期2016-07-22
- 專業(yè)體育院校定位審視
300）專業(yè)體育院校定位審視□王萍（銅仁學院體育與健康學院貴州銅仁554300）當前我國專業(yè)體育院校辦學會出現一些問題：辦學目標定位不精準、辦學規(guī)模失控、專業(yè)設置過于寬泛等，針對體育院校發(fā)展理念、發(fā)展目標、體育特色三方面出發(fā)，來明確我國專業(yè)體育院校的定位。專業(yè)體育院校定位1、專業(yè)體育院校辦學存在的問題我國專業(yè)體育院校辦學目標定位不精準，辦學理念不清晰。有一些體育院校在辦學目標定位中不清楚，弄不清專業(yè)體育學院辦學到底應該是體現在“教”還是體現在“體”中，由于
文體用品與科技 2016年10期2016-03-17
- 高等體育院校特殊教育專業(yè)建設的現狀與對策
莊茂花?高等體育院校特殊教育專業(yè)建設的現狀與對策莊茂花特殊教育是穩(wěn)定一個國家和地區(qū)經濟社會發(fā)展水平的重要標志，同時也是社會文明的重要標志，因而我國各級各類高等院校普遍重視特殊教育人才的培養(yǎng)，但目前我國高等體育院校在特殊教育人才培養(yǎng)方面仍然存在一些不足之處，對此應當引起高度重視并下大力氣認真加以解決。本文對這一問題進行了探討，首先分析了高等體育院校特殊教育專業(yè)建設存在的突出問題，在此基礎上就如何促進高等體育院校特殊教育專業(yè)科學發(fā)展提出一些優(yōu)化對策，旨在為促進
體育世界(學術版) 2016年9期2016-02-12
- 終身學習理念下體育院校科研管理人員繼續(xù)教育研究
成共識。加強體育院校科研管理人員繼續(xù)教育有利于促進體育院校內涵式發(fā)展，推進我國繼續(xù)教育改革與創(chuàng)新，構建終身學習體系。本文以終身學習理念為指導，在分析體育院校科研管理人員繼續(xù)教育必要性的基礎上，提出了促進體育院校科研管理人員繼續(xù)教育發(fā)展的對策。收稿日期：2015-04-16作者簡介：臧娜，女，研究生，碩士，主要研究方向為體育教育與管理、成人教育與培訓。十八屆三中全會《決定》指出 ：創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制，促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流，推進繼續(xù)教育改革發(fā)展。在教育部
廣州廣播電視大學學報 2015年4期2015-03-20
- 基于體育院校核心競爭力的學生創(chuàng)業(yè)因素分析
元化及近年來體育院校連續(xù)的大規(guī)模擴招，致使體育院校學生就業(yè)難的問題日益突出，已成為阻礙體育院校發(fā)展的重要因素之一。嚴峻的就業(yè)形勢迫使體育院校必須與時俱進，更新教育觀念，調整教育指導思想，修正傳統的培養(yǎng)方式，科學安排課程設置，積極引導體育院校自主創(chuàng)業(yè)教育，進一步培養(yǎng)和強化學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)業(yè)意識，努力形成具有體育院校特色的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識的應用型人才，為我國體育院校體育事業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻。本文研究以核心競爭力理論為基點，通
中國現代教育裝備 2014年1期2014-11-28
- 論新時期體育院校圖書館的建設*
9）論新時期體育院校圖書館的建設*符翠（武漢體育學院圖書館，湖北武漢430079）加強體育院校圖書館建設是提升學校綜合辦學實力的重要途徑之一。體育院校圖書館不僅提供專業(yè)的信息機咨詢服務，也營造了文化休閑的氛圍。在新時期，應正視體育院校發(fā)展的現狀與問題，規(guī)劃合理的發(fā)展路徑，增強體育院校圖書館管理與服務能力。體育院校；圖書館建設；管理與服務“十二五”時期是承前啟后的重要戰(zhàn)略時期，也是我國體育院校各項事業(yè)進入改革發(fā)展的關鍵時期。我國提出的高等教育強國戰(zhàn)略和體育強
體育教育學刊 2013年6期2013-12-05
- 體育院校藝術類專業(yè)學科歸屬的研究①
9)我國部分體育院校參照我國1998年制定的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》引入藝術類的部分專業(yè),天津體育學院、北京體育大學、成都體育學院等13所體育院校相繼增設了藝術類本、?？茖I(yè)。然而,在體育院校增設的藝術類專業(yè)到底是純藝術專業(yè)還是具有藝術特色的體育專業(yè),即如何歸屬新辦藝術類專業(yè)的學科性質,是一個亟待研究與探索的課題。針對這個問題展開了研究。1 研究對象與方法1.1 研究對象本文研究對象是我國13所已經設置藝術類專業(yè)的體育院校(系)。1.2 研究方法1.2
當代體育科技 2013年18期2013-06-25
- 哈爾濱體育學院成功承辦2011年全國高等體育院校書記院校長會議
1年全國高等體育院校書記院校長會議”于2011年12月14—16日隆重召開。教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長楊貴仁、體育處副處長劉海元、財政部教科文司教育處處長林皎、國家體育總局科教司司長蔣志學、副司長李維波、國家體育總局人事司副司長金華省、國家體育總局體育經濟司副司長張弛及我院黨政領導和來自全國的15所體育院校的書記、院校長等60余人出席了會議，會議由國家體育總局科教司副司長李維波主持。會議以“體育院校在建設體育強國中加強高層次體育人才培養(yǎng)方式”為主題，圍
哈爾濱體育學院學報 2011年6期2011-10-31
- 體育院校輔導員隊伍專業(yè)化建設研究
50025）體育院校輔導員是體育類大學生健康成長的指導者和引路人，是大學生的“生活益友、人生導師”［1］，輔導員工作作為教育人、培養(yǎng)人的工作，對于培養(yǎng)和造就體育事業(yè)合格的建設者和接班人，對于國家的未來體育事業(yè)，具有十分重要的現實和戰(zhàn)略意義。面對高等教育大眾化形勢下體育院校出現的諸多問題，體育院校應該建設怎樣的輔導員隊伍才能適應時代發(fā)展的要求，這是擺在很多體育院校面前的一個問題，同時也對體育院校輔導員工作提出了更高的要求。1 體育院校輔導員隊伍存在的問題1.
哈爾濱體育學院學報 2010年5期2010-12-08
- 北京奧運后體育院校競技體育發(fā)展思路的現實思考
)北京奧運后體育院校競技體育發(fā)展思路的現實思考杜春華 楊淑媛 趙?昀 李雙濱(哈爾濱體育學院，黑龍江 哈爾濱 150008)奧運后體育院校競技體育該如何發(fā)展，成為體育院校工作者思考的問題。提出要以科學發(fā)展觀為統領，切實貫穿到體育院校競技體育發(fā)展所涉及的各方面；提出了體育院校要以“一個中心，一個重點，即以教學、訓練為中心，以體育競技人才培養(yǎng)為重點”為原則開展各項工作。北京；奧運后；體育院校；競技體育；發(fā)展；思考胡錦濤主席在奧運會、殘奧會總結表彰大會講話中談到
吉林體育學院學報 2009年6期2009-12-08