夏小正

他檔案：

李耀顏，小學將滿，初中未即，他是一個安靜的、總是在津津有味地作畫的小畫家。他有一雙善于發(fā)現的眼睛，還有一顆善于體察生活的心，以及“筆耕不輟”的小手，所以總能為大家?guī)碓S多安靜又美好的國畫作品。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鬃诱f，懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人。對于畫畫這件事兒來說，李耀顏正是以它為樂的那個人。

耀顏愛畫畫，而且是真心喜愛的。這份真心讓旁觀者看了都會覺得感動。耀顏的國畫老師毛大海曾講過這樣一幕：同學們在課上學習齊白石畫的蝦，當老師說到畫蝦須應該做到細勁有力，要將所有的注意力集中到筆尖上如春蠶吐絲徐徐流出，這時只見李耀顏左右開工，擼起袖子，身體伏在案上將手臂貼于紙面，牢牢握住毛筆畫著線條。毛老師每次回想起他當時那眉頭微皺的樣子都覺得感動。以至于后來有學生家長問“我們家孩子畫畫有沒有天賦”時，毛老師是這樣回答的：“的確，對于學習藝術來說，天賦是非常重要的。那么怎樣看出一個孩子是不是有天賦呢，我以為有一點非常重要，就是看他是不是真心喜歡畫。”

他作品：

李耀顏的畫有一種干凈爽朗的特點。一個人畫面的氣質是與生俱來的，我們學習繪畫的方法是大同小異的，但是骨子里的東西是因人而異的。李耀顏在繪畫的領域是一個小學生，畫面中肯定有其稚嫩的一面，但是他作品的面貌屬性卻是格外地鮮明，這是一種男孩子特有的陽剛味道，無論用筆設色，都有一種蓬勃開張的美感。然而細細品味，這種陽剛之外還蘊含著一種文氣，雖然是個孩子，作品中卻體現出了中國傳統(tǒng)藝術所推崇的文與質相交融的美，這實在是難能可貴的事情。

藝術有時是作為人們的一種精神寄托方式而存在的，李耀顏曾說，他畫畫就是覺得很放松，能夠有這樣的感受，繪畫的意義已經達到了。學習藝術的目的在于鍛煉出一種良好的審美思維能力，培養(yǎng)一顆文心。李耀顏的藝術之路才剛剛開始，希望他能夠一直堅持下去，把繪畫當成生活的一部分，以這樣的平常之心，將來定能取得不平凡的成績。

這幅畫的名字叫《寄居水澤鄉(xiāng)》，是學習著名國畫大師齊白石的作品。畫面上有幾條大大小小的魚，還有幾株水草。我從水草畫起，先用粗筆把葉子的樣子畫出來，再用小筆畫出葉脈，然后用中號筆把葉莖畫出來，中心涂上黃，四周涂上白，一株婀娜的水草就完成了。畫完水草之后，就開始畫大魚了。先用淡墨畫出魚的鰓、眼眶和身子，再用濃墨點睛，并用側鋒掃出魚鰭和尾巴，就大功告成了。需要特別注意的是：勾勒魚的外型時線條要流暢，魚肚子不能太寬，否則魚就不好看?，F在一條生動的大魚躍然紙上，再添幾條小魚，《寄居水澤鄉(xiāng)》就完成了。

耀顏說：“我畫過了荷花、菊花、松樹、太湖石、蝴蝶蘭、壽桃、鯰魚、螃蟹……我一接觸國畫，就深深地喜歡上了它。因為在畫畫的過程中，我很享受，覺得很有趣。我還特別喜歡磨墨塊、調顏料，只有做好準備工作才能畫好畫。國畫是中國傳統(tǒng)藝術，在毛筆出現后不久就涎生了。作為中國人，我覺得我們應該把它傳承下去?！?/p>