劉綠芹

[摘 ?要] 在《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》著重提出核心素養(yǎng)的背景下，新高考必將對學(xué)生的核心素養(yǎng)有所考查. 因此，在平時的高三復(fù)習(xí)習(xí)題的選擇中，必須要緊盯核心素養(yǎng)，所選習(xí)題要能夠引發(fā)學(xué)生對“數(shù)學(xué)抽象”的追求、對“邏輯推理”的崇拜、對“數(shù)學(xué)建?！钡膹?qiáng)化、對“直觀想象”的感知、對“數(shù)學(xué)運算”的重視、對“數(shù)據(jù)分析”的關(guān)注. 在這樣的習(xí)題訓(xùn)練下，備考復(fù)習(xí)效果將事半功倍，學(xué)生的思維能力將得到進(jìn)一步發(fā)展與提升.

[關(guān)鍵詞] 六個引發(fā);習(xí)題;核心素養(yǎng);思維能力？搖？搖