李凌風(fēng) (北京交通大學(xué) 100044)
隨著工業(yè)革命人類進(jìn)入新的歷史時(shí)期,帶來的是空前絕后的科技大發(fā)展,人們的生活水平逐漸提高,消費(fèi)意識也逐漸從以前的單一消費(fèi)逐漸向多元化發(fā)張,對精神情感的追求和思想世界的提升成為人們選擇越來越重要的因素。在這樣的背景下文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,例如電影產(chǎn)業(yè)已經(jīng)取得了長足的進(jìn)展,我國的作品也多次在國際比賽中獲得大獎,然而另一個(gè)很重要的板塊動畫產(chǎn)業(yè)缺遲遲不能迎來自己的春天,這使很多從事動畫方向的人感到失望。為什么我國的動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展始終停滯不前,我們的作品始終不能擺脫低齡膚淺的標(biāo)簽?
雖然研究宮崎駿動畫電影的文章有很多,但是從動畫海報(bào)出發(fā)的還是比較少,而且本文雖偏向社會人文方向的研究,但是在一些規(guī)律現(xiàn)象的分析、研究方法以及數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)分析上運(yùn)用了很多抽象的有邏輯性的方法。文中還運(yùn)用了很多圖表來說明問題,希望這能比純?nèi)宋睦碚摰难芯扛硇?,更有借鑒意義。
本論文主要以宮崎駿動畫電影海報(bào)的分析為出發(fā)點(diǎn),從三個(gè)方面對其進(jìn)行分析,即從構(gòu)圖的角度,色彩的角度和內(nèi)容的角度分別進(jìn)行分析。構(gòu)圖的角度主要是把海報(bào)中的構(gòu)圖元素進(jìn)行抽象的分類和提取,然后找出其中的規(guī)律。色彩的角度主要是講色彩的分析和對比,以及一個(gè)小的問卷調(diào)查。內(nèi)容的角度主要是從不同國家海報(bào)內(nèi)容的變化來講文化的差異。
1.主觀原因:從小的生活經(jīng)歷決定,從小就比較喜歡動漫卡通動畫游戲人物,受到的影響比較大。
2.環(huán)境因素:我國現(xiàn)在的文化環(huán)境十分惡略,動畫產(chǎn)業(yè)十分不景氣,很多從事動畫行業(yè)的人失去信心。
3.知識儲備:大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)字媒體專業(yè),接觸了影視動畫相關(guān)課程和一些實(shí)踐。
4.文獻(xiàn)探索:雖然有關(guān)文獻(xiàn)很多,但大多比較淺,沒有聯(lián)系到社會,只停留在文獻(xiàn)和理論,需要更多細(xì)致和深入的探索。
選取了宮崎駿從出道到現(xiàn)在所有最出名的動畫電影的海報(bào),共有10部,分別是《起風(fēng)了》(2013)、《懸崖上的金魚姬》(2008)、《哈爾的移動城堡》(2004)、《千與千尋》(2001)、《幽靈公主》(1997)、《紅豬》(1992)、《魔女宅急便》(1989)、《龍貓》(1988)、《天空之城》(1986)、《風(fēng)之谷》(1984)。因?yàn)槊總€(gè)國家的海報(bào)有所不同,所以還選取了每一部電影的能找到的其他國家的海報(bào)。
1.人物要素分析
分類方法為將海報(bào)中的主體人物分為兩類,一類是中心構(gòu)圖法,即海報(bào)主體表達(dá)的中心在中心的位置。第二類是黃金分割法,即海報(bào)主體表達(dá)的中心在畫面的換金分割線的位置,也就是畫面井字格分割的位置。
根據(jù)這種分類方法,將所有的樣本進(jìn)行分類,代號1為中心類,2為黃金分割類。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格我們可以得到,日韓中這些亞洲國家18個(gè)樣本中中心類占8個(gè)占44%;歐美等國家中20個(gè)樣本中心法占14個(gè)占70%。
2.場景要素分析
分類方法為將海報(bào)中的場景分為兩類,一類是切割類,即海報(bào)的場景講構(gòu)圖進(jìn)行了切割。第二類平鋪類,即海報(bào)的場景用平鋪的方法沒有把畫面進(jìn)行切割。
根基這種分類方法,將所有的樣本進(jìn)行分類,代號1為切割類,2為平鋪類。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格我們可以得到,日韓中這些亞洲國家18個(gè)樣本中切割類占10個(gè)占55%;歐美等國家中20個(gè)樣本中心分割占14個(gè)占70%。
3.文字要素分析
分類方法為將海報(bào)中的文字排版位置分為兩類,一類是雙向類,即海報(bào)中的文字排版位置既有橫向排列又有縱向排列。第二類單為向類,即海報(bào)中的文字排列方向只有一個(gè)方向排列。
根基這種分類方法,將所有的樣本進(jìn)行分類,代號1為雙向類,2為單向類。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格我們可以得到,日本全部的海報(bào)都是用的雙向類,而歐美幾乎全部用的單向類,中國大部分用的雙向類。
1.基礎(chǔ)知識
直方圖定義:直方圖用圖形表示了圖像的每個(gè)亮度級別的像素的數(shù)量,展現(xiàn)了像素在圖像中的分布情況。直方圖為我們判斷圖像的色調(diào)提供準(zhǔn)確的科學(xué)依據(jù)。
平均值:顯示的是像素的平均亮度值(0到255之間的平均亮度),通過平均值可以判斷圖像的色調(diào)類型。通過直方圖的山峰靠近暗部還是亮部,判斷圖像時(shí)偏暗還是偏亮。
標(biāo)準(zhǔn)偏差:顯示了亮度值得變化范圍,該值越高,說明圖像的亮度變化越劇烈。
中間值:顯示了亮度值范圍內(nèi)的中間值,圖像的色調(diào)越亮,它的中間值越高。
像素:顯示了用于計(jì)算直方圖的像素的總數(shù)。
2.色彩數(shù)據(jù)提取
有時(shí)候?yàn)榱朔治鲆粡垐D片中的色彩成分需要將圖像中的色彩成分?jǐn)?shù)據(jù)提取出來。我將每張圖片導(dǎo)入到PS中,得到了它的色彩數(shù)據(jù)和明度數(shù)據(jù)。其中還有平均值和標(biāo)準(zhǔn)偏差,平均值主要表現(xiàn)圖片明度和色彩的平均數(shù),而標(biāo)準(zhǔn)偏差可以表現(xiàn)出明度和色彩平均數(shù)的離散程度,以及中間值的數(shù)據(jù)對我們將來進(jìn)行數(shù)據(jù)分析有很大的幫助。
圖1 分析數(shù)據(jù)說明
1.橫向比較
首先進(jìn)行橫向的比較,即將一個(gè)國家的10個(gè)動畫的海報(bào)的色彩和明度的平均值進(jìn)行比較。簡歷坐標(biāo)系,橫向?yàn)?0組樣本,縱向?yàn)槊鞫群蜕手怠Mㄟ^比較我們可以清楚的看到,雖然海報(bào)呈現(xiàn)的明度和色彩非常的豐富,但是它的中體的平均值一直維持在一個(gè)中間的位置。
橫軸是色彩值,縱軸是明度值,將明度和色彩值放在了一起,我們將可以看到這兩個(gè)值集中在了中心的區(qū)域。
2.縱向比較
第二個(gè)比較進(jìn)行縱向的比較,即多不同的國家的海報(bào)亮度的平均值進(jìn)行比較,我們可以看到,在有這兩個(gè)國家的海報(bào)中,同一部電影的海報(bào)明度日本一定會比美國的明度值高,也就是說畫面更亮。用通俗一點(diǎn)的話說,宮崎駿在制作美國的海報(bào)是偏向暗色系的黑暗風(fēng),而在制作日本的海報(bào)是更偏向明度更高的清新風(fēng),這一定是跟我們國家的民族特性以及社會意識對色彩的認(rèn)同度而決定的。
優(yōu)秀的動畫設(shè)計(jì)可以給人們帶來深遠(yuǎn)的影響,根據(jù)本文的分析,在海報(bào)的構(gòu)圖要素中,人物排版設(shè)計(jì),歐美國家的海報(bào)偏向用運(yùn)用中心法;在海報(bào)的場景設(shè)計(jì)中,歐美國家的海報(bào)偏向運(yùn)用中心分割法;在海報(bào)的文字排版設(shè)計(jì)中,歐美國家?guī)缀跞窟\(yùn)用單向排列,而亞洲國家都用雙向排列。在海報(bào)的色彩要素中,歐美國家的海報(bào)與日本韓國的海報(bào)相比在明度和純度上有明顯的升高。另外,雖然海報(bào)呈現(xiàn)的明度和色彩非常的豐富,但是它的中體的平均值一直維持在一個(gè)中間的位置,并且同一部電影的海報(bào)明度日本一定會比美國的明度值高。
法國影評家埃利·福爾滿含感情的預(yù)言:“終有一天動畫片會具有縱深感,造型高超,色彩有層次……會有德拉克洛瓦的心靈、魯本斯的魅力、戈雅的激情、米開朗基羅的活力。一種視覺交響樂,較之最偉大的音樂家創(chuàng)作的有聲交響樂更為令人激動?!卑耸旰?,世界動畫界最接近埃利·福爾夢想的,首推宮崎駿。動畫電影海報(bào)代表了動畫電影的想想,動畫電影要想有一個(gè)好印象首先就是要樹立良好的形象,這樣才能使動畫電影得到更多的關(guān)注。
什么是好的動畫設(shè)計(jì)從來都沒有確切的定義,但是對動畫海報(bào)設(shè)計(jì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不再僅僅是傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),更多的是附有社會意識形態(tài)影響下的新變化,是更符合文化差異的變化。真正好的動畫師要用自己堅(jiān)毅的性格和永不妥協(xié)的奮斗又為后代動畫家做出榜樣。