曾麗苗

摘要：大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，紙質(zhì)媒體在當(dāng)今所占的比重不斷減少。紙質(zhì)媒體走向衰落，報(bào)刊亭受到了直接影響，報(bào)刊亭不僅僅是傳播知識(shí)信息的載體，也是文化的一部分，對(duì)報(bào)刊亭的二次創(chuàng)新并在高校進(jìn)行連鎖推廣顯得格外重要。

關(guān)鍵詞：報(bào)刊亭;高校;連鎖應(yīng)用;校園品牌

中圖分類號(hào)：TU242 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）17-0279-01

報(bào)刊亭不像一般的建筑一樣具有明確單一的功能：如居住、展覽、教學(xué)等，在當(dāng)今社會(huì)可以賦予報(bào)刊亭具有時(shí)代氣息的功能，如網(wǎng)絡(luò)連接、人工智能、休閑娛樂(lè)、單人空間等，把報(bào)刊亭發(fā)展成一種符號(hào)系統(tǒng)，材料的選用符合經(jīng)濟(jì)、耐用、美觀的要求。

在高校的連鎖應(yīng)用上，首先一般高校都有自己的圖書館，但都是靜音的學(xué)習(xí)閱讀模式，學(xué)習(xí)模式單一化。其次，一般高校都沒(méi)有系統(tǒng)化的報(bào)刊亭，大學(xué)生缺乏對(duì)報(bào)刊亭的文化了解。最后，在報(bào)刊亭的創(chuàng)新上，要加上綠色環(huán)保的元素，把報(bào)刊亭打造成高校的連鎖品牌在現(xiàn)實(shí)中更具實(shí)用性。

亭在中國(guó)的存在由來(lái)已久，亭最早出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國(guó)前后，據(jù)文獻(xiàn)考證，是由商周時(shí)期苑囿的主題建筑一“臺(tái)”發(fā)展形成的亭臺(tái)樓閣建筑中的一種形式。亭子在新的時(shí)代背景下獲得了新生，各種亭子的不斷涌現(xiàn)：信息亭、報(bào)刊亭、崗?fù)?、商品展示亭、零售亭等等，亭子的樣式在不斷豐富和完善，全新功能的亭子還將繼續(xù)出現(xiàn)。而現(xiàn)代人們對(duì)亭子的認(rèn)識(shí)逐漸淡化，這將導(dǎo)致一種文化的淡化。報(bào)刊亭之所以需要二次創(chuàng)新，是因?yàn)樗芊从硶r(shí)代精神、風(fēng)土人情、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、根深文化價(jià)值。而在創(chuàng)新上，空間尺寸、色彩、空氣污染、采光、組織性都是重要的考慮因素。

報(bào)刊亭主要由亭頂、亭身、底座三部分構(gòu)成。亭內(nèi)一般有書架、報(bào)紙期刊展示臺(tái)、營(yíng)業(yè)柜臺(tái)、閱讀休息凳子以及閱讀者在亭內(nèi)行走的通道。而創(chuàng)新的報(bào)刊亭多設(shè)置了單人學(xué)習(xí)間、休閑水吧、發(fā)泄間、創(chuàng)意交流間。

當(dāng)今大學(xué)生的壓力越來(lái)越大，專業(yè)課程學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、人際交往、多種技能的學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、競(jìng)爭(zhēng)比賽、家人相處、就業(yè)等，各種壓力鋪面而來(lái)，因?yàn)榇髮W(xué)生還沒(méi)有真正步入社會(huì)，心理承受能力較弱，需要及時(shí)把心中的壓力排解出來(lái)，因此我們?cè)O(shè)計(jì)了發(fā)泄區(qū)，讓大學(xué)生以更好的姿態(tài)在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)升華。而創(chuàng)意的價(jià)值越來(lái)越大，可以說(shuō)創(chuàng)意讓我們的生活越開(kāi)越美好，也會(huì)給我們的生活帶來(lái)意想不到的驚喜與感動(dòng)。黑川雅之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：設(shè)計(jì)最重要的初衷之一是生命的感動(dòng)。而大學(xué)生正處在思維活躍，腦洞大的年齡階段，有較好的文化知識(shí)，較多的時(shí)間精力，是創(chuàng)新的中堅(jiān)力量，所以為大學(xué)生提供一個(gè)可以讓他們發(fā)散思維、交流創(chuàng)意的空間十分有價(jià)值。

報(bào)刊亭的采光是我們考慮的一個(gè)重要設(shè)計(jì)，更多可能的利用自然光。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)大學(xué)生的近視率超過(guò)70%，這個(gè)數(shù)據(jù)是驚人的。我們的亭頂是三角的造型設(shè)計(jì)，給人以安定、有力、大方、平靜、永久的美感。亭的一側(cè)采用透光的玻璃，最大限度還原自然光。在清晨可以將玻璃向兩邊收起來(lái)，在亭內(nèi)就可以呼吸最新鮮的空氣，深度更新亭內(nèi)空氣質(zhì)量，讓花香鳥(niǎo)鳴參與到報(bào)刊亭中，不僅讓人與知識(shí)近距離也讓人與自然近距離，真正實(shí)現(xiàn)自然在身邊。

報(bào)刊亭的內(nèi)部空間是相對(duì)狹小的，不同的色彩給人的感覺(jué)很不一樣，可以采用明度跟純度較低的顏色作為主體色，從視覺(jué)心理上”拓寬“室內(nèi)的空間。采用極簡(jiǎn)的裝修風(fēng)格，絕不浪費(fèi)寶貴的空間。而外部可以采用紅木色，坐落在小湖邊的報(bào)刊亭與岸邊小路的綠蔭形成對(duì)比，在亭的外圍種一排茶樹(shù)，這一排茶樹(shù)可以允許學(xué)生采摘來(lái)做書簽，茶葉與書籍的搭配是多么耐人尋味。由于亭的體積較小，與周圍的湖泊形成和諧的美感。

由于分區(qū)眾多，組織性是我們考慮的一重大因素。我們?cè)O(shè)置了休閑娛樂(lè)區(qū)、單人空間區(qū)、小組討論區(qū)、輕氧區(qū)、發(fā)泄區(qū)等五個(gè)區(qū)域。排列順序是：一進(jìn)門就是休閑娛樂(lè)區(qū)，接著是小組討論區(qū)、發(fā)泄區(qū)、輕氧區(qū)、最后是單人空間區(qū)。由于眾多大學(xué)生都反映缺乏一個(gè)練口語(yǔ)或者有聲閱讀的空間，所以我們專門設(shè)置了小組討論區(qū)。每一個(gè)分區(qū)都采用最先進(jìn)的隔音材料，盡管每個(gè)分區(qū)都挨著，但是彼此互不打擾，各自享受自己的分區(qū)。做到最好的透光性，最強(qiáng)的隔音效果，給大學(xué)生最棒的空間體驗(yàn)和強(qiáng)有力的舒適環(huán)境。

在我國(guó)各高校大部分都有自己的建筑風(fēng)格和文化底蘊(yùn)，但缺乏一個(gè)讓各個(gè)高校相連接的建筑。把二次創(chuàng)新的報(bào)刊亭作為一個(gè)連接各個(gè)高校的建筑，打造連鎖的報(bào)刊亭品牌，這個(gè)想法是受到一帶一路的啟發(fā)，共建“一帶一路”，順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流，秉持開(kāi)放的區(qū)域合作精神，致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)。共建“一帶一路”旨在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)要素有序自由流動(dòng)、資源高效配置和市場(chǎng)深度融合，推動(dòng)沿線各國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)，開(kāi)展更大范圍、更高水平、更深層次的區(qū)域合作，共同打造開(kāi)放、包容、均衡、普惠的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作架構(gòu)。各個(gè)高?？梢酝ㄟ^(guò)連接報(bào)刊亭這樣的紐帶，讓各高校大學(xué)生重新認(rèn)識(shí)報(bào)刊亭文化，推廣發(fā)揚(yáng)，并享受其中帶來(lái)的收益。

在報(bào)刊亭的創(chuàng)新研究中。連鎖應(yīng)用、高校品牌一直是我們的出發(fā)點(diǎn)與立足點(diǎn)。我們致力與資源共享與文化價(jià)值。報(bào)刊亭是一個(gè)特別的載體，不僅有詩(shī)與遠(yuǎn)方，還有藝術(shù)與遠(yuǎn)古。