孫薔薇

摘 要：對貴州貧困地區(qū)部分中小學體育教學現(xiàn)狀進行調(diào)查，了解當前中小學校體育人力資源配置、體育物資設施供給及體育教學運行等情況，對相關問題進行分析并提出了相應對策，旨在為實現(xiàn)貴州貧困地區(qū)教育、體育事業(yè)快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。

關鍵詞：貴州;貧困地區(qū);中小學;體育教學

貴州是一個欠發(fā)達、欠開發(fā)的少數(shù)民族山區(qū)省，經(jīng)濟社會發(fā)展總體水平低，教育事業(yè)基礎差、底子薄，中小學校體育教育發(fā)展相對滯后，直接影響著全省學校體育和學校教育的質(zhì)量。以貴州貧困地區(qū)的42所中小學為調(diào)查對象，并查閱了省教育廳體衛(wèi)處有關文件，獲取研究所需信息和資料。力求通過研究，為推進素質(zhì)教育發(fā)展、促進青少年學生健康成長及改善貧困地區(qū)中小學體育教學質(zhì)量提供參考。

一、貴州貧困地區(qū)中小學體育人力資源配置狀況

（一）體育教師數(shù)量

在所調(diào)查的42所中小學中，專職體育教師占總人數(shù)的34.0%;兼職教師占66.0%。小學專職體育教師數(shù)量少，兼職體育教師占79.4%。從整體上看，中小學體育教師數(shù)量嚴重不足。如黔東南州，按照每所小學配備2名專職體育教師計算，該州目前存在較大缺口;又如六盤水市專職體育教師與學生數(shù)之比為1：1000;銅仁地區(qū)農(nóng)村小學基本上無專職體育教師，體育課均由其它科任教師兼職?？梢姡F州貧困地區(qū)中小學體育教師數(shù)量配備不合理，師生比達不到相關要求。

（二）體育教師學歷

體育教師是學校體育活動的組織者，自身素質(zhì)直接影響到體育課堂教學效果。調(diào)查表明，貴州貧困地區(qū)中小學體育教師中，具有本科學歷者占13.47%，?？普?6.09%。從總體上看體育教師學歷達到了相關規(guī)定的要求，但高學歷人次較少，應鼓勵和倡導年輕教師工作之余加強學習，參加函授班、短訓班等繼續(xù)深造，通過多種途徑獲取更高的學歷，完善知識結構，提高自身水平。

二、貴州貧困地區(qū)中小學體育物資設施配置狀況

（一）運動場地。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，貴州貧困地區(qū)所有中小學體育場地設施總體較差，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是體育場地面積小、數(shù)量不足。按照我國規(guī)定的中小學生人均體育場地面積3.3m2，農(nóng)村中小學不少于4m2的要求。貴州貧困地區(qū)中小學都達不到人均占有體育場地面積的標準，部分地區(qū)農(nóng)村中小學至今仍存在"三無"現(xiàn)狀 （無師資、無場地、無器材），如銅仁地區(qū)的一些小學連活動場地都沒有，黔南州除荔波民中、三都民中等少數(shù)幾個學校外，均未達到現(xiàn)行標準。二是體育場地不標準、質(zhì)量不高。絕大多數(shù)中小學的體育場地主要是泥土場地，雨天不能使用，田徑場大多數(shù)周長、直道長和跑道數(shù)等達不到要求，其他場地設施也不標準。

（二）體育器材。體育場地和器材是學校體育教學的基本條件。從調(diào)查結果看，貴州貧困地區(qū)有98.26%的小學和93.42%的初中體育器材不能滿足教學需要，根據(jù)貴州省義務教育階段中小學校體育器材配備標準，貧困地區(qū)中小學體育器材不達標。當然，也有部分農(nóng)村學校體育教師發(fā)揚自力更生的精神自制體育器材，既緩解了學校器材匱乏給教學帶來的壓力，也在一定程度上提高了體育課堂的趣味性和教學效果。

三、貴州貧困地區(qū)中小學體育教學運行狀況

（一）體育課設置。開課率和開課學時數(shù)是反映開設體育課的數(shù)量狀況的重要指標。調(diào)查可知，貴州貧困地區(qū)中小學體育課的開課率未達到100%，部分偏遠山區(qū)學校至今未開設體育課。調(diào)查地區(qū)小學平均每周體育課為1.32節(jié)，初中為1.39節(jié)，沒有達到小學1-2年級每周4課時，小學3-6年級和初中每周3課時相關規(guī)定的要求，所有學校體育課被挪用的現(xiàn)象比較突出。

（二）早操、眼保健操和體育課外活動開展情況?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》規(guī)定，寄宿制中小學要堅持每天出早操，每天做眼保健操，全面實行大課間活動。調(diào)查表明，貴州貧困地區(qū)中小學組織開展早操的情況較差，主要是由于寄宿制學校少;眼保健操時間，平均每校每周3.76次，其中小學4.12次，初中3.16次;體育課外活動次數(shù)平均每校每周1.55次，其中小學1.51次、初中1.75次。

（三）運動會組織及業(yè)余比賽情況。我國各級學校要舉辦多層次多形式的體育運動會，積極開展競技性和群眾性的體育活動。調(diào)查表明，貴州貧困地區(qū)中小學參加運動會比賽的學生占全部學生的10.36%。各年齡段參加運動會比賽的學生，小學占28.12%，初中占32.28%;平均舉辦單項比賽的次數(shù)為每校4.25次，其中小學4.14次，初中6.07次;參加單項比賽學生占全體學生的20.21%，其中小學為20.78%，初中為24.49%。

總結

第一、從調(diào)查來看，目前貴州貧困地區(qū)中小學體育教學現(xiàn)狀不容樂觀，學校體育場地設施、器材比較缺乏，不能滿足基本的教學需要;體育教師數(shù)量不足，質(zhì)量不高等。

第二、中小學校要提高對學校體育教育的重視程度。貴州貧困地區(qū)各中小學校要認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》，按照要求開足體育課學時數(shù)，加強課外體育活動的制度建設， 確保學生每天鍛煉一小時，并舉辦多層次多形式的學生體育運動會，加強衛(wèi)生、保健和安全教育。

第三、中小學校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)。體育教師是體育教學的核心，教師的素質(zhì)與教學效果密切相關，體育教師要不斷優(yōu)化知識結構，掌握新信息，熟悉新技術。同時要求體育教師要善于利用現(xiàn)有的教學條件，"因地制宜，因材施教"，不斷豐富和改革教學方法，積極探索教學規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)和解決教學中出現(xiàn)的新問題。

參考文獻：

[1]貴州省教育廳網(wǎng)站：http：//www.guizhou.edu.cn/

[2]趙利.西部地區(qū)中小學體育課程體系現(xiàn)狀與對策[J].體育成人教育學刊，2007，（1）：82.

[3]郭李亮.我國西南諸省農(nóng)村學校體育現(xiàn)狀調(diào)研[J].中國體育科技，2003，39（6）：47-48.