蔣超

【摘 要】本文從新時(shí)代賦予高校共青團(tuán)的歷史使命、貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要體現(xiàn)、團(tuán)員學(xué)生成長成才的重要途徑等方面分析新時(shí)代提升高校共青團(tuán)工作吸引力和凝聚力的重要意義，并針對(duì)新時(shí)代提升高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力面臨的新媒體環(huán)境、新的服務(wù)對(duì)象及新時(shí)代新要求等主要挑戰(zhàn)，提出應(yīng)對(duì)的具體措施：以新媒體建設(shè)為載體，創(chuàng)新工作方式方法;以“第二課堂成績單”為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生能力素質(zhì)均衡發(fā)展;以培養(yǎng)團(tuán)干部為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)代 ?高校共青團(tuán)工作 ?吸引力 ?凝聚力

【中圖分類號(hào)】G ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2019）03C-0032-02

吸引力和凝聚力是高校共青團(tuán)組織運(yùn)行和實(shí)現(xiàn)其根本職責(zé)與重要任務(wù)的前提。新時(shí)代高校共青團(tuán)工作的環(huán)境和對(duì)象有很大的改變，對(duì)高校共青團(tuán)如何實(shí)現(xiàn)組織管理功能，正確引導(dǎo)和服務(wù)青年提出了新的挑戰(zhàn)。本文試分析新時(shí)代增強(qiáng)高校共青團(tuán)工作吸引力和凝聚力的重要意義，并針對(duì)新時(shí)代提升高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力面臨的主要挑戰(zhàn)，提出應(yīng)對(duì)的具體措施。

一、新時(shí)代提升高校共青團(tuán)工作吸引力和凝聚力的重要意義

在高校，黨聯(lián)系廣大青年學(xué)生主要依靠共青團(tuán)，共青團(tuán)員的思想工作也是高校思想政治工作開展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。增強(qiáng)高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力是中國特色社會(huì)主義新時(shí)代賦予高校共青團(tuán)工作的重要使命，也是貫徹落實(shí)十九大精神的重要體現(xiàn)，更是促進(jìn)團(tuán)員青年成長成才的重要途徑。

（一）提升高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力是新時(shí)代賦予高校共青團(tuán)的歷史使命。隨著國際國內(nèi)形勢(shì)的變化，在經(jīng)濟(jì)、信息全球化的今天，特別是高?！半p一流”建設(shè)的確立和推進(jìn)，高校內(nèi)部管理體制和教學(xué)機(jī)制也隨之進(jìn)行改革與發(fā)展，給高校共青團(tuán)工作帶來沖擊。新時(shí)代高校共青團(tuán)的重要使命是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需要的人，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展、知識(shí)積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運(yùn)行所要求的人。新時(shí)代的發(fā)展要求各高校共青團(tuán)工作要以增強(qiáng)吸引力和凝聚力為核心，促進(jìn)高校思想政治工作凝心聚力。

（二）提升高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要體現(xiàn)。黨的十九大報(bào)告為新時(shí)代共青團(tuán)改革指明了方向，對(duì)新時(shí)代高校共青團(tuán)工作提出了要求，對(duì)新時(shí)代青年成長寄予了厚望。高校共青團(tuán)組織的工作目標(biāo)是突出對(duì)青年的吸引和凝聚，團(tuán)組織旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力的衡量標(biāo)準(zhǔn)是通過對(duì)青年的吸引力和凝聚力來體現(xiàn)的。增強(qiáng)高校共青團(tuán)工作吸引力和凝聚力是貫徹和落實(shí)黨的十九大精神、加強(qiáng)青年學(xué)生理想信念教育、提升思想政治素質(zhì)、強(qiáng)化責(zé)任使命擔(dān)當(dāng)、推動(dòng)基層團(tuán)建工作順利開展的前提。

（三）提升高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力是團(tuán)員學(xué)生成長成才的重要途徑。吸引力和凝聚力是高校共青團(tuán)組織運(yùn)行的前提，是團(tuán)組織的根本職責(zé)和重要任務(wù)，是吸納更多具有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的先進(jìn)青年加入到共青團(tuán)組織中來的必要條件。高校共青團(tuán)組織為廣大團(tuán)員青年提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為引導(dǎo)青年樹立遠(yuǎn)大的理想增強(qiáng)先進(jìn)性提供了保證，對(duì)引導(dǎo)青年實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍具有十分重要的指導(dǎo)意義。青年正處于人生的積累階段，高校共青團(tuán)要加強(qiáng)對(duì)青年的思想引領(lǐng)，通過開展豐富的社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)活動(dòng)以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等工作，引導(dǎo)、教育和團(tuán)結(jié)青年，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和凝聚力，探索新時(shí)代團(tuán)員青年的成長和成才的新途徑。

二、新時(shí)代提升高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力面臨的主要挑戰(zhàn)

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，高校共青團(tuán)工作面對(duì)的對(duì)象以及工作的社會(huì)環(huán)境出現(xiàn)了很大的變化，對(duì)凝聚青年的工作方式和方法也產(chǎn)生了巨大的沖擊。新的環(huán)境要求、新的改革要求和新的服務(wù)對(duì)象的要求，對(duì)高校共青團(tuán)如何實(shí)現(xiàn)組織管理功能，正確引導(dǎo)和服務(wù)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

（一）新媒體環(huán)境下高校共青團(tuán)工作面臨的新問題。新時(shí)代新媒體的飛速發(fā)展，新媒體技術(shù)在共青團(tuán)的工作中應(yīng)用也越來越廣泛，使得高校共青團(tuán)工作受到前所未有的挑戰(zhàn)。新媒體環(huán)境下，大學(xué)生獲取信息的方式更加多元化，學(xué)習(xí)的方式更加多樣化，交往方式的選擇面也更加廣泛。隨著手機(jī)的普及，絕大多數(shù)大學(xué)生通過手機(jī)QQ、微信、微博、電子郵件等新媒體的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。新媒體在信息傳播上具有廣泛性、快捷性和不可控性，共青團(tuán)在組織凝聚青年時(shí)如何提高運(yùn)用新媒體手段的能力，改變傳統(tǒng)的工作方式，充分利用媒體方式來引導(dǎo)團(tuán)員青年，以及加強(qiáng)高校共青團(tuán)工作輿論導(dǎo)向？復(fù)雜的新媒體環(huán)境使其面臨著一定的難度。

（二）新的服務(wù)對(duì)象是高校共青團(tuán)組織面臨的新挑戰(zhàn)。新時(shí)代背景下，高校共青團(tuán)組織服務(wù)的對(duì)象受國際化、經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)大環(huán)境的影響，呈現(xiàn)出思維更加活躍敏捷、思想觀念日益多元化、自我意識(shí)強(qiáng)烈、個(gè)性鮮明等特點(diǎn)。同時(shí)也存在著政治參與熱情不高，易受不良因素影響，缺乏自我監(jiān)控能力等問題。面對(duì)大學(xué)生的新特點(diǎn)和新需求，高校共青團(tuán)在校園文化、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面出現(xiàn)吸引力和凝聚力不足的情況，在活動(dòng)的開展過程中從內(nèi)容和形式上都缺乏創(chuàng)新，開展的各項(xiàng)活動(dòng)難以得到大學(xué)生的認(rèn)可，效果不顯著、參與性不高，這些都嚴(yán)重制約了高校共青團(tuán)的組織建設(shè)。

（三）中國特色社會(huì)主義新時(shí)代對(duì)高校團(tuán)的干部提出了新要求。做好共青團(tuán)工作，關(guān)鍵在團(tuán)的干部。團(tuán)干部在高校共青團(tuán)建設(shè)中起著重要的作用，是團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)大學(xué)生的重要橋梁。新時(shí)代要求團(tuán)干部要?jiǎng)?wù)實(shí)肯干，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，提高工作的效率，要在社會(huì)思想多樣化的形勢(shì)下抓好青年思想引導(dǎo)，在青年需求多樣化的背景下抓好服務(wù)青年工作，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下抓好服務(wù)大局工作，要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的趨勢(shì)大力占網(wǎng)用網(wǎng)建網(wǎng)，樹立新時(shí)代團(tuán)干部的良好形象。推動(dòng)共青團(tuán)工作的開展，加強(qiáng)基礎(chǔ)團(tuán)總支的吸引力和凝聚力，建立一支高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍，是新時(shí)代對(duì)高校團(tuán)干部工作的具體要求。

三、新時(shí)代提升高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力的具體措施

高校共青團(tuán)組織的吸引力和凝聚力表現(xiàn)為共青團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織文化的認(rèn)同和共青團(tuán)員之間相互的感染力，是高校共青團(tuán)組織的精神核心，團(tuán)組織首先要具有吸引力，才能更好地凝聚廣大青年。新時(shí)代提升高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力，可以從以下幾個(gè)方面開展：

（一）以新媒體建設(shè)為載體，創(chuàng)新工作方式方法。提升高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力要結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作的方式方法。借助多媒體平臺(tái)，如網(wǎng)站、QQ、微博、微信公眾號(hào)方式加強(qiáng)新媒體宣傳引導(dǎo)工作，健全新媒體網(wǎng)絡(luò)工作模式。將新媒體作為反映團(tuán)的工作和聯(lián)系青年、凝聚青年、服務(wù)青年的主要陣地之一。通過推行“智慧團(tuán)建”建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，加強(qiáng)基層團(tuán)組織的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員青年在時(shí)間和空間上全覆蓋，讓新媒體成為高校共青團(tuán)組織在素質(zhì)拓展、組織提升、權(quán)益服務(wù)和思想引領(lǐng)的綜合信息平臺(tái)?！爸腔蹐F(tuán)建”是團(tuán)中央貫徹落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)共青團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，創(chuàng)新線上線下活動(dòng)、加強(qiáng)團(tuán)員學(xué)生的管理、落實(shí)從嚴(yán)治團(tuán)要求的重要舉措，具備基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、工作管理和服務(wù)青年三大功能。包括對(duì)團(tuán)組織、團(tuán)員、團(tuán)干部基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的管理，也包括對(duì)團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)收繳、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、組織生活開展、推優(yōu)入黨等基礎(chǔ)工作的管理，對(duì)推動(dòng)團(tuán)的工作運(yùn)行機(jī)制改革、服務(wù)青年具有實(shí)際的意義。充分把握新時(shí)代背景下新媒體發(fā)展的要求，是在高校大數(shù)據(jù)背景下實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織之間及時(shí)交流、推進(jìn)團(tuán)工作扁平化運(yùn)行、實(shí)時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)員青年需求、吸引和凝聚團(tuán)員青年的有效途徑。

（二）以“第二課堂成績單”為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生能力素質(zhì)均衡發(fā)展。不斷增強(qiáng)高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力是團(tuán)員學(xué)生成長成才的現(xiàn)實(shí)需要，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的特點(diǎn)，切實(shí)推行高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度。結(jié)合“第二課堂成績單”的平臺(tái)，在加強(qiáng)團(tuán)員學(xué)生的教育和引導(dǎo)過程中，為學(xué)生提供一個(gè)證明自我的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才。目前，高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”主要包括學(xué)生工作履歷、團(tuán)學(xué)活動(dòng)參與情況、實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷、公益和志愿活動(dòng)經(jīng)歷、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等五個(gè)方面。在第二課堂的實(shí)施的過程中通過團(tuán)干部真實(shí)地記錄大學(xué)生每個(gè)學(xué)期參加團(tuán)學(xué)工作、各項(xiàng)活動(dòng)和培訓(xùn)等情況以及在各類活動(dòng)中取得的成績來量化共青團(tuán)組在培養(yǎng)學(xué)生方面的指標(biāo)。另外，通過對(duì)大學(xué)生在校期間的真實(shí)表現(xiàn)，對(duì)每一位大學(xué)生進(jìn)行合理評(píng)價(jià)，從而讓大學(xué)生正確面對(duì)自身優(yōu)勢(shì)、盡量彌補(bǔ)自身不足，促進(jìn)學(xué)生能力素質(zhì)的均衡發(fā)展，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也是高校團(tuán)組織順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展，凝聚團(tuán)員青年的有利途徑。

（三）以培養(yǎng)團(tuán)干部為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。高校共青團(tuán)干部在加強(qiáng)團(tuán)的吸引力和凝聚力方面起著舉足輕重的作用，也是思想政治教育工作的重要組成部分。加強(qiáng)高校團(tuán)干的培養(yǎng)和任用，重視團(tuán)干的選拔，提高團(tuán)干的工作水平，對(duì)促進(jìn)高校共青團(tuán)的發(fā)展有著積極的意義。新時(shí)代也要求高校共青團(tuán)干部結(jié)合時(shí)代需求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高工作的水平。首先，建立和完善高校共青團(tuán)干部的選拔標(biāo)準(zhǔn)與選拔機(jī)制，以基于崗位的勝任力為核心選拔政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師。其次，完善高校共青團(tuán)干部的培養(yǎng)機(jī)制。依托崗位培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式來促進(jìn)團(tuán)干熟悉和了解團(tuán)的業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提升理論思維能力。最后，完善高校團(tuán)干的管理機(jī)制，規(guī)范考核程序。進(jìn)一步對(duì)專制團(tuán)干和兼職團(tuán)干進(jìn)行管理，解決團(tuán)干部的待遇問題和編制問題，為團(tuán)干的發(fā)展提供和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而切實(shí)增強(qiáng)高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力。

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【基金項(xiàng)目】北海職業(yè)學(xué)院“十三五”規(guī)劃2018年度科研教改類重點(diǎn)課題“在高職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中融合立德樹人職業(yè)精神的路徑探索”（2018YJY04）

【作者簡(jiǎn)介】蔣 超（1984— ），女，廣西桂林人，北海職業(yè)學(xué)院講師，教育碩士，研究方向：思想政治教育。

（責(zé)編 何田田）