摘 要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新興傳播平臺不斷涌現(xiàn)，人類進入了一個全媒體時代。高校學(xué)術(shù)期刊如何抓住契機，推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體深度融合，是高校媒體人面對的重大課題。為此，學(xué)術(shù)期刊編輯不僅要具備敏銳的學(xué)術(shù)眼光、出色的公關(guān)能力，還要掌握最新的媒體加工技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、檢索技術(shù)等。要為編輯人員提供培訓(xùn)、參加研討會、參觀融媒體出版產(chǎn)品的機會，以開闊視野，增強創(chuàng)新意識。

關(guān)鍵詞：全媒體;學(xué)術(shù)期刊;融合;轉(zhuǎn)型發(fā)展

中圖分類號：G237.5? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-2596（2019）07-0076-04

伴隨著融媒體技術(shù)的發(fā)展，信息無處不在，無所不及，無人不用，面對輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生的深刻變化，如何在這一場前所未有的大變革中“破繭而出”，是媒體人面對的重大課題。2019年1月25日，在中央政治局就全媒體時代和媒體融合發(fā)展舉行第十二次集體學(xué)習(xí)時，習(xí)近平總書記強調(diào)，推動媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體成為我們面臨的一項緊迫課題，他指出：“必須緊跟時代，大膽運用新技術(shù)、新機制、新模式，加快融合發(fā)展步伐，實現(xiàn)宣傳效果的最大化和最優(yōu)化?！?014年8月，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議召開。會議審議通過《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，媒體融合發(fā)展正式有了頂層設(shè)計。會上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，明確提出以“先進技術(shù)為支撐、內(nèi)容建設(shè)為根本”，推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體深度融合的發(fā)展思路。

全媒體時代與傳統(tǒng)媒體時代的區(qū)別主要體現(xiàn)在傳播、采編和運營3個方面。在傳播方面，全媒體時代主要改變的是傳播的主體以及傳播的流程。傳播主體由傳統(tǒng)的報紙、書刊、電視等公眾媒體，逐漸轉(zhuǎn)向新媒平臺，其信息發(fā)布的及時性以及靈活性等都得到了有效的提升。而在傳播流程方面，由于在全媒體時代，人人都可進行信息的發(fā)布及傳播，傳統(tǒng)媒體的信息壟斷已然遭到了破壞，同時也相應(yīng)地提高了用戶獲取信息的主觀能動性。{1}

對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體而言，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)。高校學(xué)報如果順利轉(zhuǎn)型，就會在更多的讀者和作者面前展示自己的實力和學(xué)術(shù)地位，讓自己的學(xué)報也能為更多學(xué)人所關(guān)注;反之，如果轉(zhuǎn)型失敗，則學(xué)報本身占有的優(yōu)勢可能會減退，更有甚者會淹沒在學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)絡(luò)大潮之中。移動網(wǎng)絡(luò)終端把大量的優(yōu)秀讀物在線提供給讀者，豐富了大眾的視野，提高了閱讀的實效性。同時，大容量的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫便于學(xué)報進行資料的存儲和查詢，否則僅憑保存紙質(zhì)刊物來存儲資料是落后的，不現(xiàn)實的。把紙質(zhì)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體有效地融合，以促進學(xué)報的發(fā)展，使學(xué)報發(fā)揮出最大的價值，是值得我們編輯人努力踐行的。{2}

一、限制高校學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型發(fā)展的因素

（一）學(xué)術(shù)期刊管理和經(jīng)營者觀念滯后

人類已經(jīng)進入一個全新的時代——智能時代。在這個時代，科學(xué)技術(shù)正在改變?nèi)祟惿鐣Ｎ镔|(zhì)需求將能夠滿足全人類的生活，生產(chǎn)將逐步由智能機器人取代，人類將逐步從被迫的、為了生存而進行的體力勞動中解放出來，智能機器人將逐步取代人類目前所從事的絕大多數(shù)低創(chuàng)造力活動。全人類都面臨著失業(yè)的危險。人類必須面對未來變革的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)而從事智能機器人所無法取代的創(chuàng)造性的活動。這類活動就是科學(xué)研究。這是一種不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢。為了迎接這種趨勢的到來，傳統(tǒng)的理念需要根本性的變革。教學(xué)的目標不再是傳統(tǒng)的簡單機械的記憶，更多的是理解和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)的目的不再是為了就業(yè)，而是為了找到自己的興趣方向，培養(yǎng)適合個人能力特征的研究素質(zhì)，并自主地參與到遍布全球的研究團隊中去。而在此過程中，研究成果的產(chǎn)生和傳播將越來越重要。學(xué)術(shù)交流變成了全人類的日常生活。因此，學(xué)術(shù)成果的標準化、科學(xué)化、生動化、通俗化將成為普遍的需求。而學(xué)術(shù)期刊管理和經(jīng)營者無疑在整個過程中起著舉足輕重的作用。{3}

如果認識到了這種宏觀趨勢，就會把科研活動上升到整個國家戰(zhàn)略，把相應(yīng)的人才納入這個充滿活力的隊伍中來。未來的科研論文，將不再是紙介的、單一的、單調(diào)的，而是多媒體的、生動的、有活力和有趣味的。一篇論文的表達，有文字、圖像、聲音、動畫，甚至有多維空間的體驗。作者簡介，不再是簡單的幾行文字，而是多元化的多媒體介紹，還會有作者與讀者的交流與互動。這種新業(yè)態(tài)，無疑需要從業(yè)者轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)時代的變遷。

（二）資金不足，經(jīng)費投入不力

與西方發(fā)達國家相比，我國政府對學(xué)術(shù)期刊資助方面明顯不足。在美國，政府每年出資64億美元，作為學(xué)術(shù)科技出版物的經(jīng)費補貼;加拿大政府對學(xué)術(shù)期刊的補貼占期刊收入的56%;瑞典政府特別對發(fā)行量少的文化、學(xué)術(shù)期刊發(fā)放政府贈金;韓國設(shè)立雜志基金會，對經(jīng)營困難的雜志提供無息貸款。{4}

（三）編輯人員主動學(xué)習(xí)意識不夠

科技信息的傳播手段和方法已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，編輯需要了解并學(xué)習(xí)先進的新媒體技術(shù)，并將其與刊物的日常運行和發(fā)展相結(jié)合，使刊物能夠緊跟發(fā)展潮流。目前學(xué)術(shù)期刊與新媒體的融合度相當(dāng)?shù)停渚W(wǎng)絡(luò)版和電子版權(quán)或者授予網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)商，或者在自有網(wǎng)站上發(fā)布，或者是通過E-mail推送。這一方面是環(huán)境因素和編輯部重視程度的影響，另一方面是編輯的主動學(xué)習(xí)意識不夠，對新事物的接受能力、學(xué)習(xí)能力低導(dǎo)致的。學(xué)術(shù)期刊編輯必須意識到，從傳統(tǒng)的編輯加工角色轉(zhuǎn)換成熟練使用新媒體技術(shù)的全媒體編輯角色是當(dāng)務(wù)之急。

二、學(xué)術(shù)期刊融合發(fā)展趨勢及取得的一些成果

2018年12月，擁有一流技術(shù)和裝備的媒體創(chuàng)意工場投入運行，為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品打造提供了強大技術(shù)支撐。全媒體指媒介信息傳播采用文字、聲音、影像、動畫、網(wǎng)頁等多種媒體表現(xiàn)手段（多媒體），利用廣播、電視、音像、電影、出版、報紙、雜志、網(wǎng)站等不同媒介形態(tài)（業(yè)務(wù)融合），通過融合的廣電網(wǎng)絡(luò)、電信網(wǎng)絡(luò)以及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行傳播，最終實現(xiàn)用戶以電視、電腦、手機等多種終端均可完成信息的融合接收（三屏合一），實現(xiàn)任何人、任何時間、任何地點、以任何終端獲得任何想要的信息（5W）。全媒體成為人類掌握信息流手段最大化的集成者。

在把網(wǎng)絡(luò)信息前沿技術(shù)運用于新聞傳播實踐方面，新華社走在前列。2015年，新華社推出自主研發(fā)的“快筆小新”機器人寫稿系統(tǒng)，成為國內(nèi)首個使用寫稿機器人的媒體機構(gòu)。2017年底，新華社發(fā)布全球媒體首個人工智能平臺“媒體大腦”，提出建設(shè)智能化編輯部。2018年11月，全球首個合成新聞主播——“AI合成主播”亮相第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會。這位新華社“新員工”，運用最新人工智能技術(shù)，“克隆”出與真人主播擁有同樣播報能力的“分身”，在新聞領(lǐng)域開創(chuàng)了實時音視頻與AI真人形象合成的先河。

《金屬加工》期刊社打破傳統(tǒng)的紙刊發(fā)行模式，以4刊帶兩網(wǎng)的形式，將現(xiàn)有資源、內(nèi)容、服務(wù)進行創(chuàng)新，同時，期刊社開發(fā)App并悉心經(jīng)營微信公眾號，從產(chǎn)品經(jīng)營走向品牌經(jīng)營，由為用戶提供單一的內(nèi)容服務(wù)到為用戶提供增值服務(wù)、解決方案轉(zhuǎn)變。目前公眾號粉絲已達46萬，在業(yè)界成為龍頭標桿。

《中國機械工程》于2018年第4期加入OSID開放科學(xué)計劃，所有發(fā)表論文都添加標識碼。作者需要將文章的語音簡介及開放的科學(xué)內(nèi)容與數(shù)據(jù)等補充材料上傳到OSID碼中，即可擁有自己論文的學(xué)術(shù)交流圈和作者在線問答。

三、抓住機遇，順勢而行，推動學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型發(fā)展

（一）走好媒體融合之路，迎來轉(zhuǎn)型發(fā)展的新氣象

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央做出推動媒體融合發(fā)展的戰(zhàn)略部署，矢志推進傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，催動我們走上了一條具有中國特色的媒體融合發(fā)展之路。今天，從突破固有業(yè)務(wù)疆界、主動挺進新媒體戰(zhàn)場，到重塑新聞生產(chǎn)機制，從整合渠道資源、構(gòu)建全媒體新矩陣到頻頻先聲奪人、積極創(chuàng)新新聞產(chǎn)品樣態(tài)，主流媒體的全面發(fā)力，擴大了主流價值影響力版圖，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。事實證明，走好媒體融合之路，激活主流媒體的生產(chǎn)力、創(chuàng)造力，就可以迎來轉(zhuǎn)型發(fā)展的新氣象。

學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫中的期刊良莠不齊，優(yōu)質(zhì)期刊的品牌價值和優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的傳播應(yīng)用受到干擾。全媒體時代的傳媒競爭已經(jīng)變換了賽道，如果踟躕不前，還停留在原來的“舒適區(qū)”，只會錯失機遇。

（二）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)出版的優(yōu)勢

紙質(zhì)版受限于印刷版內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)出版豐富的內(nèi)容表達方式和靈活鏈接的優(yōu)勢難以發(fā)揮;作者和讀者對傳播及時性的需求難以滿足，數(shù)字版期刊價格與價值嚴重倒掛。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速推廣和數(shù)字化發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為各行各業(yè)人們獲取信息資源和知識的主要途徑。如何抓住這一契機提高期刊的影響力，已經(jīng)成為各個期刊研究的一個熱點。

“開放獲取”是在基于訂閱的傳統(tǒng)出版模式以外的另一種選擇。通過新的數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)化通信，任何人都可以及時、免費、不受任何限制地通過網(wǎng)絡(luò)獲取各類文獻，包括經(jīng)過同行評議過的期刊文章、參考文獻、技術(shù)報告、學(xué)位論文等全文信息，用于科研教育及其他活動，從而促進科學(xué)信息的廣泛傳播，提升科學(xué)研究的共利用程度，保障科學(xué)信息的長期保存。這是一種新的學(xué)術(shù)信息交流的方法，作者提交作品不期望得到直接的金錢回報，而是提供這些作品使公眾可以在公共網(wǎng)絡(luò)上利用。

通過互聯(lián)網(wǎng)出版的方式來發(fā)布數(shù)據(jù)，以數(shù)字出版方式通過“網(wǎng)絡(luò)版”發(fā)布學(xué)術(shù)期刊的單篇論文，將與文獻有關(guān)的圖、表、數(shù)據(jù)、推導(dǎo)過程等以附屬材料的形式實現(xiàn)出版。系統(tǒng)報道多人參與的協(xié)同學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動全過程，并客觀記錄每個人對成果的貢獻。網(wǎng)絡(luò)期刊已形成了有“獨立內(nèi)容”的出版物，網(wǎng)絡(luò)化策劃、組稿、審稿、排版、制作、出版和發(fā)布漸成趨勢，滿足期刊轉(zhuǎn)型升級在各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)面向新型出版模式的全角色、全流程、全方位、全數(shù)字、全網(wǎng)絡(luò)的個性化需要數(shù)據(jù)，實現(xiàn)多元發(fā)布、動態(tài)重組、深度檢索（任何粒度）、挖掘與整合XML、NXD系統(tǒng)運行環(huán)境、云服務(wù)，保證系統(tǒng)安全高效與穩(wěn)定運行。

（三）新時代高校學(xué)術(shù)期刊如何采用復(fù)合型的經(jīng)營模式

高校與出版企業(yè)合作，企業(yè)負責(zé)排版、生成供上網(wǎng)XML文件和PDF文件，核實無誤上傳至網(wǎng)站或平臺，實現(xiàn)了優(yōu)先數(shù)字化出版，縮短了出版周期。“現(xiàn)代紙書”打破傳統(tǒng)出版從編輯到讀者的單向內(nèi)容服務(wù)模式，建立編輯與讀者、作者與讀者、作者與讀者之間長期而持續(xù)的雙向互動關(guān)系。如何與出版企業(yè)合作做好“現(xiàn)代紙書”的出版工作也是我們媒體人思考的焦點問題。

四、全媒體人才培養(yǎng)及能力提升策略

（一）復(fù)合型編輯出版人才的基本素養(yǎng)

媒體融合發(fā)展，關(guān)鍵在人的融合。編輯在日常工作中，需要認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，積極傳播社會主義核心價值觀。學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，掌握各種傳播形式，借助先進的科學(xué)技術(shù)給受眾帶來更多更好的閱讀體驗。樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，學(xué)習(xí)融媒體知識和技術(shù)，要當(dāng)“雜家”“全把式”，不斷鉆研和創(chuàng)新，做復(fù)合型人才，培養(yǎng)全媒體能力。

（二）復(fù)合型編輯出版人才的培養(yǎng)及能力提升策略

習(xí)總書記殷切期望媒體工作者“勤學(xué)習(xí)、多鍛煉，努力成為全媒型、專家型人才”。近年來，期刊同仁對“編輯學(xué)者化”多有討論，學(xué)者辦刊、編輯學(xué)者化是學(xué)術(shù)期刊堅持學(xué)術(shù)導(dǎo)向的要求，學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量、品位、氣質(zhì)則是編輯學(xué)術(shù)水平的體現(xiàn)，同時也要致力于拓寬自身的視野和知識面，由此才可以妥善應(yīng)對全媒體時代下帶來的各種挑戰(zhàn)，并有效解決轉(zhuǎn)型期間的各種問題，引領(lǐng)高校學(xué)術(shù)期刊編輯必須提升學(xué)術(shù)敏感力、學(xué)術(shù)鑒賞力、學(xué)術(shù)判斷力、學(xué)術(shù)交往力、學(xué)術(shù)堅守力和學(xué)術(shù)表達力。

全媒體時代，學(xué)術(shù)期刊編輯不僅要具備敏銳的學(xué)術(shù)眼光、出色的公關(guān)能力，還要掌握最新的媒體加工技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、檢索技術(shù)等。要為編輯人員提供培訓(xùn)、參加研討會、參觀融媒體出版產(chǎn)品的機會，以開闊視野，增強創(chuàng)新意識。

高校學(xué)術(shù)期刊是高校教學(xué)和科研成果的載體和傳播媒介，是引領(lǐng)和推動高?？萍紕?chuàng)新的重要平臺，是衡量一個學(xué)校教學(xué)科研發(fā)展與創(chuàng)新水平的重要標志，是科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新的重要支撐。高校學(xué)術(shù)期刊不僅是展示教學(xué)、科研成果、交流學(xué)術(shù)思想的平臺，還應(yīng)擔(dān)負起引領(lǐng)、推動學(xué)科發(fā)展的使命。服務(wù)科技創(chuàng)新已成為科技期刊界的共識。通過提升高校學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)影響力，引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究、推動創(chuàng)新，對中國科技進步、文化發(fā)展具有舉足輕重的作用。

注 釋：

{1}推動媒體深度融合，做大做強主流輿論[J].當(dāng)代兵團，2019，（02）.

{2}孫國軍.融合·發(fā)展·創(chuàng)新.赤峰學(xué)院學(xué)報（漢文哲學(xué)社會科學(xué)版），2017，（01）.

{3}崔開源，門愛華.中國科技類期刊的未來變革方向[J].赤峰學(xué)院學(xué)報，2019，（02）.

{4}汪沛，全媒體時代科技期刊編輯的學(xué)術(shù)情懷[J].研究與教育，2019，（02）.

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〔5〕秦俊嫄.全媒體時代學(xué)術(shù)期刊品牌建設(shè)研究[J].領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇，2018，（10）.

〔6〕郭曉真.全媒體時代影響下媒介素養(yǎng)構(gòu)成及提升策略分析[J].新聞與傳播，2019，（01）.

〔7〕楊惠龍.教育出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型與融合發(fā)展的實踐探討[J].出版廣角，2018，（19）.

〔8〕李金澄.學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版與編輯的身份重構(gòu)探究[J].新聞傳播，2018，（08）.

〔9〕趙宇，趙錫平，丁嘉羽等.多媒體融合環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版質(zhì)量提升策略[J].中國科技期刊研究，2014，25（2）：237-239，242.

（責(zé)任編輯 孫國軍）

Abstract： With the rapid development of Internet technology and the emergence of new communication platforms， it has entered an all-media era. In the age of all-media， how to seize the opportunity and promote the deep integration of traditional media and new media in academic journals of colleges and universities is a major issue facing the media people of colleges and universities. The paper studies and explores the transformation and development of academic journals from aspects of management mode， network publication and all-media talents training.

Keywords： All-media; Academic Journals; Integration; Transformation and Development