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論作為美德的忍讓

2019-09-10 07:22傅博陽
大東方 2019年2期
關鍵詞:道德品質

摘 要:忍讓既是一個人內在修養(yǎng)的體現(xiàn),也是一個人胸懷寬廣的象征,是現(xiàn)代社會成功人士道德品質的表現(xiàn)。忍讓是一種美德,是一個人成熟的表現(xiàn),能夠彰顯一個人高貴的道德品質,促使人們不斷前進。所以,在人們日常生活中,每個人都應該不斷完善自我,發(fā)揚忍讓的傳統(tǒng)美德?;诖?,本文首先對忍讓的含義進行相關概述;其次對忍讓的人物歷史事例進行相關介紹;最后對忍讓美德進行以下相關論述。

關鍵詞:忍讓美德;人物歷史事例;道德品質

前言

忍讓,是大智大勇的表現(xiàn),不是計較一時的高低和眼前的得失,而是胸懷全局,著眼未來的一種大格局;忍讓,是一種美德,以寬廣的胸懷,無私的心靈去容納每一個人和感化每一個人;忍讓,也是一種修養(yǎng),面對榮辱毀譽,不驚不喜,心靜如水。忍讓對于當今社會上的每一個人都是一種不可或缺的重要精神品質,這種品質對于人們在社會上處理人際關系,與人交往甚至處理一些事件時都十分可靠也十分有用,無論是過去現(xiàn)在還是將來。

一、忍讓的含義

在中國傳統(tǒng)文化中,忍讓一直是一個高度贊揚的詞。因此,人們理解的忍讓是生活的問題[1]。在生活中,能夠忍受是有價值的,但忍讓并不意味著退縮或軟弱,而是面對誤解和不滿情況時,必須關注整體情況,展望未來。人們常常應該要嚴格要求自己,要對別人擁有耐心。在古訓中有教導,有必要“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。

二、關于忍讓的人物歷史事例

(一)張良的忍讓故事

在漢朝劉邦手下有一鬼才名為張良,是漢初功臣,與韓信、蕭何合稱“漢三杰”,其祖父、父親曾是韓國宰相。據《史記·留候世家》記載:張良有一次在下邳橋上散步,遇到一位穿布短衣的老者,那老人故意將自己的鞋子扔到橋下,喝令張良到橋下給他取鞋。張良非常生氣,但看老者年邁,就忍著性子給老者取回鞋[2]??赡抢险哂置鼜埩冀o他穿上,張良又跪著替他穿好。老人一聲未謝,只是笑笑就走了。沒有走多遠,老人又回來,對張良說:“你這孩子還不錯,可以教導,五日后天明時,在這里會面?!睆埩键c頭答應。

五日后,天剛明,張良就到橋上,可老人已站在橋上等他。老人轉身就走,生氣地說:“過五天再早點來?!庇诌^了五日,這一回張良半夜就到橋上等。不久,老人來了,很高興,夸獎張良這一次沒有失約。老人拿出一部書,說:“讀了這部書,就能做帝王的老師了,十年后就會得到驗證。十三年后,我們會在濟北見面,谷城山下的黃石就是我?!闭f完話,老人就走了。天明以后張良看老人送的書,原來是《太公兵法》。相傳張良得此兵書,才干大增,后來成為劉邦的重要謀士,為劉邦六出奇計。

(二)晚清名臣曾國藩的忍讓故事

小事忍讓方能成就大業(yè) 曾國藩在長沙岳麓書院讀書時與某生同住一寢室。某生的脾氣暴躁[3]。他的書桌距窗口好幾尺,曾國藩為了取光,將自己的書桌移動到窗前,某生見了大為惱火,說:“我案頭的光線被你擋住了?!痹鴩獏s和氣地說:“那么我的書桌該放在哪兒呢 ? ”某生指指床邊說:“可放在那兒?!痹鴩桶此囊庖娹k了。又有一次,曾國藩熬夜讀書,某生又大為惱火,說:“平時不讀書,現(xiàn)在卻如此吵鬧。”曾國藩聽了,立即改為低聲默讀。

(三)越王勾踐的忍讓故事

關于忍讓的人物事例,古往今來,不在少數(shù)。其中,臥薪嘗膽的事例更能彰顯忍讓這一美德。戰(zhàn)國時期,越王勾踐因戰(zhàn)敗成了吳國的俘虜,他自愿帶著夫人在吳國做下人,受盡了屈辱。而勾踐并沒有就此屈服,并不斷忍讓心想著有一天一定會證明自己的實力。多年后勾踐回國臥薪嘗膽,不忘記在吳國受的羞辱,同時在操練著兵馬[4]。待兵力強盛之時,便立即舉兵攻打吳國,而大獲全勝。勾踐在吳國選擇的退讓是暫時的,因為這一忍再忍,贏得了寶貴的時間,認真操練,使得兵力強盛,最終打敗了吳國,洗血了國恥。

如果面對困難,面對失敗,選擇屈服,那就永遠不可能獲得成功。古語言“小不忍,則亂大謀”。人們不必要過分糾結于事物的對錯,與人相爭時要冷靜要思考,懂得運用退讓的謀略,尋求一個令雙方都能接受的解決方式。

三、關于忍讓美德品質論述

(一)忍讓是一種高品質的思想美德

中國有一句老話:“忍為高、和為貴”,倡導一種人類和善的人際關系。忍讓的出發(fā)點就是維護家庭和睦,忍意味著善解人意、通情達理能容人。為了照顧大局,寧愿遭受損失,受到冤屈,承擔羞辱的負擔。由此可見,善于容忍是一種高品質的思想美德,是一種美好的世界觀,是智慧和善良的結晶,絕不是一個弱的表現(xiàn),是一種強烈而純粹的風格。

忍讓是一種美德。在大多數(shù)人看來,這個論點是有道理的。對于一個社會來說,忍讓可以避免各種矛盾的產生和升級。對于個人而言,至少可以獲得一定程度的保護。忍讓對社會和個人都有好處,這可能是最功利的一面。從更高層次來理解,忍讓實際上代表了一種修養(yǎng),一種風度,一種心靈,而與這種心態(tài)相反且擁有后者態(tài)度的人,在任何場合都不會受到所有人的歡迎,這便更顯得忍讓道德品質更加偉大。

(二)忍讓是一種崇高的人生修養(yǎng)

有一句眾所周知的說法:“忍不是弱者,讓不是輸家。”自古以來,人們很容易與弱者和失敗者聯(lián)系起來。人們傾向于認為忍讓者是弱者,即失敗者,但事實并非如此。競爭或爭議中的許多人,看似成功戰(zhàn)勝了對方。事實上,在未來的個性發(fā)展中,已經輸給了別人。

忍讓是一種崇高的人生修養(yǎng)。如果一個人有忍讓的智慧,就能夠在面對榮辱的時候寵辱不驚。忍讓是一種豁達的人生氣度,就像一泓清泉能夠澆熄那哀怨、嫉妒的火光。擁有神奇力量的忍讓可以把沖突變成和平。忍讓也是一種高尚的品格。假如別人不小心沖撞了你,內心必然會感到不安,這時候如果能夠以忍待人,自然會得到他人的感激與擁戴。

結論

綜上所述,由名人忍讓故事可知,忍讓既是一種高品質的思想美德,也是一種崇高的人生修養(yǎng)。忍讓可以開拓人的胸懷,充實個人思想認識和學識水平。因此,人們在面對生活中大量的分歧和矛盾時,只要寬以待人,團結為重,都可以云淡風清,心平氣和,不但會把矛盾輕易化解,還會化敵為友,得到另一種收獲。所以,每個人都要學習古人的胸懷,遇事多一份忍讓,生活里就會多一份陽光。

參考文獻

[1]黃云明.從忍讓到公正[J].中小學管理,2014,12(5):201-202.

[2]朱晨.忍讓是種大智慧[J].家庭科技,2014,15(3):140-142.

[3]劉劍麗.一個從忍讓逐漸走向堅決反抗的叛逆者——試論《家》中的覺慧形象[J].重慶科技學院學報(社會科學版),2014,31(4):108-110.

[4]陳錠.論作為美德的忍讓[J].武陵學刊,2017,42(2):11-16.

作者簡介:

傅博陽(2004-),男,漢族,浙江省義烏市人

(作者單位:義烏市稠州中學丹溪校區(qū))

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