談松華

鄉(xiāng)村教育振興，這既是一個(gè)中國(guó)教育人的百年夢(mèng)想，更是一個(gè)新時(shí)代面臨的時(shí)不我待的緊迫任務(wù)。中國(guó)教育先賢們?nèi)缣招兄?、晏?yáng)初、梁漱溟等都把建設(shè)鄉(xiāng)村教育作為實(shí)現(xiàn)改造舊中國(guó)夢(mèng)想的起點(diǎn)，他們?cè)谪毟F落后的舊中國(guó)開(kāi)辟了鄉(xiāng)村教育建設(shè)之路。今天，我們?cè)谛碌臍v史條件下，研討新時(shí)代教育振興的現(xiàn)實(shí)道路，要繼承和發(fā)揚(yáng)他們堅(jiān)持不懈和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

自中華人民共和國(guó)成立，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村教育發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，教育先輩們“人人有書(shū)讀”的普及教育、平民教育目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。但是，如果從教育民主化，從“人人享有包容而公平的優(yōu)質(zhì)教育”的要求而言，鄉(xiāng)村教育仍然是中國(guó)教育的短板，尤其在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的背景下，鄉(xiāng)村教育面臨著新的挑戰(zhàn)，例如：鄉(xiāng)村學(xué)校的“空心化”與城鎮(zhèn)學(xué)校的“大班化”并存，鄉(xiāng)村教師流失和老化與學(xué)生輟學(xué)和厭學(xué)并存，鄉(xiāng)村文化的邊緣化和信息孤島現(xiàn)象并存。不解決這些問(wèn)題，鄉(xiāng)村振興的國(guó)家戰(zhàn)略難以實(shí)現(xiàn)。為此，我建議從三個(gè)方面研究和推動(dòng)鄉(xiāng)村教育振興。

第一，以創(chuàng)新思維構(gòu)建有利于鄉(xiāng)村教育振興的社會(huì)環(huán)境，使鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略依托于教育提供的智力和文化支撐，鄉(xiāng)村教育振興具有良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境，形成相得益彰的互動(dòng)機(jī)制。

第二，以創(chuàng)新的精神開(kāi)拓鄉(xiāng)村教育振興之路。中國(guó)鄉(xiāng)村教育的地域差距明顯，要因地制宜地建立動(dòng)態(tài)調(diào)整鄉(xiāng)村學(xué)校布局、吸引優(yōu)秀人才從事鄉(xiāng)村教育、形成運(yùn)用信息技術(shù)提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。

第三，以創(chuàng)新方略積極研究和總結(jié)國(guó)內(nèi)外動(dòng)員社會(huì)組織和力量參與鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗(yàn)和做法，努力擴(kuò)大鄉(xiāng)村教育的優(yōu)質(zhì)資源，凝聚社會(huì)合力，完善共同推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興的動(dòng)力機(jī)制。

不久前，黨中央和國(guó)務(wù)院發(fā)布了《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，明確提出到2035年總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化是中國(guó)教育現(xiàn)代化的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，任重道遠(yuǎn)。我們深知，解決這一難點(diǎn)問(wèn)題，需要政府、教育界和社會(huì)各方面少一點(diǎn)“面子工程”，多一點(diǎn)“惠民工程”，少一點(diǎn)“錦上添花”，多一點(diǎn)“雪中送炭”，使鄉(xiāng)村的孩子和城市的孩子一樣，享受教育現(xiàn)代化發(fā)展的成果。

習(xí)近平總書(shū)記最近在視察重慶鄉(xiāng)村學(xué)校時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，充分顯示了黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村兒童的親切關(guān)懷和對(duì)鄉(xiāng)村教育的高度重視，必將鼓舞和堅(jiān)定廣大教育工作者自覺(jué)擔(dān)當(dāng)振興鄉(xiāng)村教育的使命和責(zé)任。我相信，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，匯聚眾力、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，鄉(xiāng)村教育的振興指日可待。

（作者系國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)顧問(wèn)、中國(guó)教育創(chuàng)新“20+”論壇創(chuàng)始成員/輪值主席）