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健康教育在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中的作用和價值

2019-09-10 07:22王芳
學(xué)習(xí)與科普 2019年12期
關(guān)鍵詞:護(hù)患護(hù)理人員優(yōu)質(zhì)

王芳

在優(yōu)質(zhì)的護(hù)理工作當(dāng)中,健康教育是必不可少的一部分,可以說是貫穿護(hù)理工作的整個流程。良好的健康教育是優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開始,更是護(hù)理工作完美的基礎(chǔ),不僅能夠正確性的指導(dǎo)病人進(jìn)行有助于自身身體健康的行為,而且為優(yōu)質(zhì)的護(hù)理帶來了便利。本文就健康教育在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中的作用和價值進(jìn)行探討。

什么是健康教育

在了解健康教育在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中的作用和價值之前,首先要對健康教育的概念有較為深入的了解。護(hù)理工作中的健康教育,顧名思義,是對病人的一種提前教育和指導(dǎo)行為,是一種面向病人或者是健康人群、能夠有益于病人恢復(fù)健康的一項活動,是一項教育活動。如今,隨著醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展,健康教育活動也在不斷的豐富和完善,不僅僅是一項在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中的任務(wù),更是一個醫(yī)院醫(yī)療體系的一部分,形式和內(nèi)容也都在不斷的更新,涉及到的領(lǐng)域也越來越廣。健康教育也是一項技術(shù),能夠有效的向病人傳達(dá)健康的保健知識,可以達(dá)到預(yù)防疾病的效果,同時也能減少危險事故的發(fā)生。

健康教育的形式

1.視頻廣播。通過一些視頻還有廣播等媒體方式向人群傳達(dá)保健知識是較為廣泛采取的一種形式。無論是在護(hù)理工作之前還是護(hù)理工作之中,醫(yī)生和護(hù)士都可以結(jié)合實際情況利用這些媒體資料對人群進(jìn)行健康活動的傳播,說明典型行為的利弊,呼吁大家要做好自身的保護(hù)工作,減少事故的發(fā)生。

2.集體教育。可以將需要進(jìn)行健康教育的人群集合起來進(jìn)行教育指導(dǎo),保證每位病人都能夠詳細(xì)的了解,有利于相互的交流溝通,對健康教育的效果具有實質(zhì)性的提高。

3.書籍宣傳。將健康教育方面的知識進(jìn)行歸納總結(jié),分類說明,提供給病人及家庭免費閱讀。

怎樣在護(hù)理工作在進(jìn)行良好的健康教育

1.培養(yǎng)和建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)患關(guān)系指的就是護(hù)理人員和患者所建立起來的關(guān)系,其實也是一種友誼。護(hù)患關(guān)系在健康教育活動的進(jìn)行中具有決定性作用??上攵?,如果護(hù)理人員和患者關(guān)系相對較好的話,教育肯定能起到事半功倍的效果,反之,在兩者關(guān)系相對較差的關(guān)系下,就大大增加了教育的難度,甚至是事與愿違,增大阻力。所以,建立良好關(guān)系是第一步。

2.明確教育的目標(biāo)和患者及家庭的健康需要。健康教育是優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的助手,也是基礎(chǔ)。護(hù)理人員要深入了解患者需要哪方面的健康教育以及患者所能接受的教育形式,并且還要知道患者對于健康教育的了解程度,態(tài)度、相關(guān)的一些表現(xiàn)和其他方面對患者健康的影響,有利于護(hù)理人員能夠根據(jù)患者的實際情況進(jìn)行更加高效的教育。

3.對所了解到的關(guān)于患者的具體資料進(jìn)行歸納分類。其實就是針對患者所存在的問題進(jìn)行討論和解決,計劃可行得通的健康教育活動,根據(jù)實際情況規(guī)劃教育內(nèi)容和形式。

4.健康教育是護(hù)理過程中的健康教育。教育工作僅在護(hù)理工作的開始進(jìn)行顯然是不夠的,需要伴隨在護(hù)理的過程中。護(hù)理人員要在護(hù)理過程中對于具體的事情對患者進(jìn)行教育和指導(dǎo),可以隨時為患者進(jìn)行解答和教育,解決患者疾病、飲食、運動等方面的解惑,這也是優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的重要部分。

5.教育形式和模式要多樣化并且可以根據(jù)實際情況進(jìn)行合理調(diào)整。教育形式要多樣化,對于不同的患者需要進(jìn)行不同的教育,可以進(jìn)行集體教育的模式,也可以個別患者進(jìn)行教育,根據(jù)患者,可以由患者來選擇自己比較感興趣的教育方式,易于接受。

健康教育在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中的作用和價值

健康教育促進(jìn)了護(hù)理工作的順利進(jìn)行,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理工作不僅僅是體現(xiàn)在護(hù)理人員對護(hù)理知識掌握的熟練程度上,更是體現(xiàn)在對病人的呵護(hù)關(guān)心和教育上。對患者進(jìn)行實質(zhì)性的健康教育也是護(hù)理人員的一種責(zé)任,同病人建立良好的護(hù)患關(guān)系,和病人聊天,及時了解病人的情況,對病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為指導(dǎo),改善病人的情況,改變原來的不利于自身和家庭的壞習(xí)慣,建立科學(xué)健康的生活方式,有利于病人的身體恢復(fù)。對于護(hù)理人員來說,降低了護(hù)理工作的難度,同時,也鞏固了護(hù)理人員自身的專業(yè)知識,其實護(hù)理人員的作用也不僅僅是在護(hù)理方面,可以根據(jù)患者的建議或者是提倡對醫(yī)生方面提出合理的建議,對醫(yī)療工作的提升也有很大幫助。

健康教育對病人來說也是治療的手段。很多病人都會存在心理問題,護(hù)理人員及時與患者進(jìn)行溝通,了解病人的心理問題來源,可以進(jìn)行有效的心理輔導(dǎo)和心理疏通。

良好的健康教育也可以降低患者自身的焦慮。當(dāng)然了,每位患者都會對自己的疾病情況存在憂慮,而健康教育工作活動可以說是給患者打了一劑定心針,讓患者能夠心里有數(shù),并且積極配合治療。

健康教育也可以說是一項保健措施,并且低成本、高效益。美國的醫(yī)學(xué)研究曾經(jīng)調(diào)查顯示,如果在健康教育的經(jīng)費支出中花銷一美元,就可以在醫(yī)療救治方面節(jié)省大概六美元,可以說是令人非常吃驚的數(shù)字對比,由此可見,健康教育的重要性。

當(dāng)代人民的知識水平參差不齊,積極進(jìn)行健康教育方面知識的培養(yǎng),能夠使大家了解到更多的關(guān)于健康方面的知識,提早預(yù)防,了解什么是科學(xué)和健康的生活方式,早日建立健康的生活方式。

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