摘要：我國(guó)城市人口高度集中，每年發(fā)生數(shù)萬(wàn)起火災(zāi)，造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，并對(duì)社會(huì)保障和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)極大的威脅。消防培訓(xùn)對(duì)提高受訓(xùn)人員的消防安全意識(shí)、加強(qiáng)消防技能有著重要作用，特別是進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，更應(yīng)該提倡多元化的消防培訓(xùn)模式，提升消防培訓(xùn)質(zhì)量。因此，對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的消防培訓(xùn)工作進(jìn)行探討有一定的價(jià)值，特別是在國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人口劇增的今天，做好消防培訓(xùn)工作對(duì)于筑牢消防安全防線(xiàn)具有重大意義。

關(guān)鍵詞：消防培訓(xùn)工作; 大數(shù)據(jù)時(shí)代; 思考

1? ?引言

通過(guò)對(duì)各種火災(zāi)教訓(xùn)的分析，可以看到大多數(shù)火災(zāi)本身可以有效避免，火災(zāi)損失也是可以降低的，但從目前全民消防培訓(xùn)的整體情況來(lái)分析，大數(shù)據(jù)時(shí)代消防培訓(xùn)的覆蓋面并不理想，人們?nèi)狈ο鄳?yīng)的消防安全意識(shí)，對(duì)消防法律法規(guī)也缺乏了解。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，建立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的消防培訓(xùn)體系，在加快社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程中，已成為有效提高人們的消防安全和防火意識(shí)的重要途徑。

2? ?大數(shù)據(jù)時(shí)代實(shí)施消防培訓(xùn)的意義

2.1? 有利于深化消防管理工作

大數(shù)據(jù)所代表的信息化影響著現(xiàn)代消防培訓(xùn)方式的變革，因而消防管理工作也出現(xiàn)了新途徑，組織各級(jí)各部門(mén)的消防安全管理人員，采用多媒體、在線(xiàn)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的消防培訓(xùn)，有助于提升他們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患的意識(shí)，幫助提高日常工作中的消防安全管理水平[1]。

2.2? 有利于進(jìn)一步創(chuàng)新“防火墻”項(xiàng)目

經(jīng)過(guò)近幾年的努力，“防火墻”工作取得了一定成績(jī)，但社會(huì)消防安全“防火墻”項(xiàng)目任務(wù)仍然十分艱巨。大數(shù)據(jù)時(shí)代技術(shù)革新速度加快，只有堅(jiān)持正確消防觀(guān)念為指導(dǎo)，不斷變革培訓(xùn)方式，改進(jìn)大數(shù)據(jù)時(shí)代的消防培訓(xùn)工作方法，合理運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)信息優(yōu)勢(shì)，不斷從實(shí)踐中進(jìn)行探索和總結(jié)，才能真正促進(jìn)消防培訓(xùn)工作的發(fā)展，形成人人都積極參與消防培訓(xùn)、主動(dòng)接受消防安全教育的良好氛圍，增強(qiáng)每個(gè)人的消防安全意識(shí)，促進(jìn)每個(gè)人對(duì)消防安全知識(shí)的掌握。

2.3? 有利于加強(qiáng)消防宣傳

消防培訓(xùn)是消防宣傳的重要組成部分，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，火災(zāi)隱患情況越來(lái)越嚴(yán)重。然而，由于部分地區(qū)在發(fā)展環(huán)境、思想認(rèn)識(shí)上的特殊性，消防培訓(xùn)工作并未取得明顯的效果?，F(xiàn)代消防知識(shí)的宣傳大部分是通過(guò)以互聯(lián)網(wǎng)為載體的信息傳遞方式進(jìn)行消防宣傳的，能夠有效的從各個(gè)領(lǐng)域加強(qiáng)消防安全。而各地的消防工作關(guān)系到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)和諧，因此，迫切需要通過(guò)大數(shù)據(jù)時(shí)代信息傳播的便利性，在各個(gè)領(lǐng)域加強(qiáng)消防安全，提升普通民眾的消防安全意識(shí)[2]。

3? ?消防培訓(xùn)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題

3.1? 教學(xué)設(shè)備缺乏，授課師資不足

消防培訓(xùn)應(yīng)是較高水平的培訓(xùn)課程，因此在開(kāi)展消防培訓(xùn)的過(guò)程中對(duì)教學(xué)設(shè)施、培訓(xùn)教師等要求較高。但是，從部分地區(qū)的消防培訓(xùn)工作來(lái)看，消防培訓(xùn)仍停留在教室講課等老舊方式上，這與大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展格格不入，培訓(xùn)過(guò)程中僅僅依靠一兩個(gè)培訓(xùn)教師，開(kāi)展填鴨式教學(xué)所得到的培訓(xùn)效果并不理想。

3.2? 缺少培訓(xùn)中心，不能適應(yīng)需要

作為消防培訓(xùn)的重要基礎(chǔ)，消防培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不容忽視。但從目前的實(shí)際情況來(lái)看，除了一些大城市和一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的城市建立了專(zhuān)業(yè)的消防培訓(xùn)中心外，大多數(shù)地區(qū)仍采用長(zhǎng)期租用場(chǎng)地進(jìn)行培訓(xùn)，或者臨時(shí)組織專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)等方式，同時(shí)也缺乏大數(shù)據(jù)時(shí)代所應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)設(shè)備，培訓(xùn)效果大打折扣。

3.3? 培訓(xùn)時(shí)間較短，培訓(xùn)教材缺乏

目前，多數(shù)的消防培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較短，培訓(xùn)教材的選擇五花八門(mén)，有些是由國(guó)家相關(guān)部門(mén)編寫(xiě)的，有些是由本地區(qū)消防部門(mén)組織編寫(xiě)的。由于消防受訓(xùn)人員的復(fù)雜性，短時(shí)間內(nèi)的培訓(xùn)并沒(méi)有多大效果，同時(shí)教材缺乏針對(duì)性更是一大硬傷。例如，針對(duì)消防安全主管人員、專(zhuān)職消防員、電焊工、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)物品管理人員以及其他特殊人員的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有所不同，才能符合受訓(xùn)人員的實(shí)際需要。但從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，教材內(nèi)容普遍缺乏針對(duì)性，沒(méi)有把握大數(shù)據(jù)時(shí)代的變化，也毫無(wú)專(zhuān)業(yè)化可言。

4? ?大數(shù)據(jù)時(shí)代加強(qiáng)消防培訓(xùn)工作的策略

4.1? 配齊教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)師資力量

進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，消防培訓(xùn)需要與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)改變傳統(tǒng)培訓(xùn)觀(guān)念。一方面，大數(shù)據(jù)時(shí)代的消防培訓(xùn)工作需要增加必要的教學(xué)設(shè)施，采用多媒體教學(xué)模式，使消防培訓(xùn)更加生動(dòng)化、形象化，授課老師應(yīng)該積極利用圖片、聲音和視頻來(lái)提高培訓(xùn)效果，消除受訓(xùn)人員對(duì)沉悶授課方式的反感，從而改變現(xiàn)有的填鴨式培訓(xùn)模式。另一方面，要加強(qiáng)消防培訓(xùn)工作的師資力量建設(shè)，提高師資隊(duì)伍水平，保證培訓(xùn)質(zhì)量，這就要求培訓(xùn)主管部門(mén)不能僅僅依靠一到兩位專(zhuān)任培訓(xùn)教師來(lái)完成所有的培訓(xùn)授課，應(yīng)該聘請(qǐng)一些專(zhuān)家或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。

4.2? 整合社會(huì)資源，建立培訓(xùn)機(jī)制

對(duì)消防安全的無(wú)知是導(dǎo)致消防事故中傷亡人數(shù)增加的重要原因，應(yīng)該通過(guò)培訓(xùn)工作讓人們了解火災(zāi)防范的重要性，并將正確的滅火知識(shí)傳達(dá)給受訓(xùn)人員。因此，必須建立一套相對(duì)完整的消防培訓(xùn)機(jī)制。相關(guān)部門(mén)應(yīng)著重培訓(xùn)消防知識(shí)，例如如何預(yù)防火災(zāi)事故、火災(zāi)逃生方法和注意事項(xiàng)等等，還可以利用數(shù)字媒介手段，采用直播等方式，擴(kuò)大消防培訓(xùn)的知識(shí)傳播范圍。工商、公安、文化等機(jī)構(gòu)要注意執(zhí)行行政許可實(shí)施前相關(guān)主體的消防培訓(xùn)工作是否到位，檢查有關(guān)消防培訓(xùn)記錄，對(duì)消防培訓(xùn)工作沒(méi)有達(dá)到要求的不予審批。

4.3? 結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，變革培訓(xùn)模式

為了進(jìn)一步確保大數(shù)據(jù)時(shí)代的消防培訓(xùn)效率，建立并完善消防培訓(xùn)體系，有必要積極對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的消防培訓(xùn)模式進(jìn)行變革，并不斷改進(jìn)其中存在的缺陷[2]。第一，消防部門(mén)要立足于自身職能，組織開(kāi)展城鄉(xiāng)消防演練，推進(jìn)消防培訓(xùn)進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，組建素質(zhì)較高的消防培訓(xùn)隊(duì)伍，通過(guò)短信、微信、微博、短視頻等方式推廣消防知識(shí)，利用大數(shù)據(jù)時(shí)代的消防培訓(xùn)覆蓋面。其次，積極與包括傳統(tǒng)媒體和新媒體在內(nèi)的廣大媒體開(kāi)展合作交流，使消防培訓(xùn)能夠通過(guò)大數(shù)據(jù)時(shí)代的各類(lèi)媒體在社會(huì)范圍內(nèi)充分滲透，進(jìn)一步擴(kuò)大消防知識(shí)傳播范圍，提升消防培訓(xùn)工作質(zhì)量。

4.4? 基于法律法規(guī)，規(guī)范消防培訓(xùn)

大數(shù)據(jù)時(shí)代消防培訓(xùn)系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)朝著合法化方向發(fā)展，并在立法基礎(chǔ)上規(guī)范消防培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)。因此，大數(shù)據(jù)時(shí)代有必要更加規(guī)范消防培訓(xùn)相關(guān)法規(guī)。要注意從每個(gè)地區(qū)的實(shí)際情況出發(fā)，在當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)中針對(duì)消防培訓(xùn)增加實(shí)質(zhì)性規(guī)定，以確保消防培訓(xùn)體系能夠達(dá)到法律責(zé)任目標(biāo)。要致力于提高消防培訓(xùn)的實(shí)施效果，提高人民的消防安全素質(zhì)。司法、教育、社會(huì)保障等相關(guān)機(jī)構(gòu)必須將消防法律法規(guī)納入就業(yè)、教育、法學(xué)普及等過(guò)程中。針對(duì)銷(xiāo)售、生產(chǎn)和維護(hù)相應(yīng)消防產(chǎn)品的人員，以及消防設(shè)施設(shè)備設(shè)計(jì)、施工人員，消防監(jiān)督、管理人員，應(yīng)在每個(gè)城市建立相應(yīng)的培訓(xùn)中心，定期舉行正規(guī)培訓(xùn)[3]。

5? ?結(jié)語(yǔ)

消防培訓(xùn)是消防安全的基礎(chǔ)工作之一，消防培訓(xùn)的效果在一定程度上決定了消防教育效果。因此，消防培訓(xùn)工作要注意協(xié)調(diào)和推進(jìn)全社會(huì)的培訓(xùn)體系建設(shè)，整合各種社會(huì)資源，積極開(kāi)展扎實(shí)有效的消防培訓(xùn)工作，重視消防知識(shí)的普及，促進(jìn)政府和行業(yè)主管部門(mén)對(duì)消防培訓(xùn)的重視，同時(shí)，還要正確履行消防培訓(xùn)職責(zé)，從根本上加強(qiáng)消防安全防范工作。

作者簡(jiǎn)介：

于何宇，學(xué)歷：碩士研究生，職稱(chēng)：工程師，研究方向：消防培訓(xùn)。

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