張宏偉

摘要：高校校園文化是在中國五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶中逐漸養(yǎng)成的，而加大力度對我國的傳統(tǒng)文化進行傳承也是建設高校文化的主要方法，同時還要將傳統(tǒng)文化融入到校園文化中，深度貼合互聯(lián)網(wǎng)技術以及新媒體技術，將此作為起點，才能讓傳統(tǒng)文化中所擁有的價值得到充分的利用，才能提升教師和學生的文化素養(yǎng)，讓高校的文化建設和文化水平有效提高。本文就高校文化里的傳統(tǒng)文化進行了研究與分析。

關鍵詞：傳統(tǒng)文化;新媒體技術;互聯(lián)網(wǎng)技術;高校文化;文化素養(yǎng)

一、文化建設中發(fā)生的現(xiàn)象

隨著中國政治經(jīng)濟不斷發(fā)展，文化也出現(xiàn)了百花齊放百家爭鳴的現(xiàn)象，而這為高校中的文化建設提供了更多的發(fā)展，但在發(fā)展過程中也讓其面對著新的挑戰(zhàn)。在最近幾年，新媒體技術的飛速成長為高校文化建設帶來了諸多影響，正負面影響共同存在。新媒體拓寬了學生的知識視野，能夠促使學生在多種渠道汲取學習知識，使學生貼合自己的興趣愛好來支持相應的文化需要。

而負面影響則是在于新媒體信息傳播過程過于自由化，各種信息要素的傳播幾乎是在瞬間完成，好壞參半的信息內(nèi)容常常使得學生的世界觀受到?jīng)_擊，而網(wǎng)絡的虛擬性則使得學生在發(fā)泄自我的時候無所顧忌，容易釀成慘劇。

而部分高校對校園文化的認識也尚待提高，在進行文化建設中，認為建設就是多舉辦文化活動，從而導致一些具有知識性的理論丟失，這也讓文化建設中的有些價值得不到發(fā)揮，讓文化活動影響了其正常教學的進程。這種現(xiàn)象在當代高校中是普遍發(fā)生的現(xiàn)象。

還有的高校在進行文化建設中，以學生為主體，教師并沒有在其中充當任何角色，這是由教師對文化建設的封閉意識所導致的，這也是高校教師對文化建設認識的不正確性。還有的高校在對文化活動進行展開的過程中，沒有讓其具有鮮明色彩的地方文化融人到其中，這也導致了學校舉辦的文化活動內(nèi)容和形式過于單一，從而讓文化活動成為了一些文藝特長生展現(xiàn)自己的舞臺，使文化建設不再具有普遍性，也讓更多學生與文化的發(fā)展脫節(jié)。

二、對傳統(tǒng)文化進行教育的方法

首先就是要在高校的文化建設中，使優(yōu)秀的文化得到充分的繼承與發(fā)揚。環(huán)境是進行文化建設的大舞臺，而豐富的文化建設設施是好的環(huán)境的重要內(nèi)容。

所以在高校進行文化建設時，有必要充分結合新媒體技術，拓寬校園文化的空間，借助于其所具備的強大功能來為學生打造良好的文化交流平臺，將當?shù)貛в絮r明特色的文化風格帶進校園的文化設施中。這也要求在對高校的設施建設中要將傳統(tǒng)文化的各種價值發(fā)揮出來，這樣才能讓學生的文化素養(yǎng)得到充分的提高，讓其對中國文化所產(chǎn)生的錯誤的思想盡數(shù)消失，從而讓校園整體的文化品味得到大幅度的提升。

比如在高校建設中建設歷史板報，開展弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動，選拔具有民族特色的才藝進行匯報展示等。這些都能在高校中對傳統(tǒng)文化進行繼承和發(fā)揚。

還要尊重中國的傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)文化充分融人到現(xiàn)代文化中去。中國的文化深厚而又不失內(nèi)涵，是整個中國十四億人民的精神寶庫，是極具民族魅力的，而在傳統(tǒng)文化中也有著非常多的經(jīng)典作品，比如四書五經(jīng)、唐詩宋詞等。

所以在進行文化建設的過程中，應該多鼓勵學生對這些經(jīng)典的文化內(nèi)容進行學習，讓他們學會尊重傳統(tǒng)文化，從而更深層次地對傳統(tǒng)文化進行理解，也讓他們在這些文化的寶庫中提高自身的人文素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，還能感受到中國在文化方面的包容性，同時還要將這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融人到現(xiàn)代文化之中。

在傳統(tǒng)文化中有很多對人有教育價值的東西，作為高校文化建設的主要內(nèi)容，就必須將這些傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀內(nèi)容用現(xiàn)代的文化展現(xiàn)方式表達出來，從而能使更多的學生更好更快地吸收這些知識，也讓這些學生提高民族自信心，愛上傳統(tǒng)文化。

三、結語

綜上所述，中國的傳統(tǒng)文化在高校文化建設中是有重大意義的，所以高校的全校師生都應該積極地將傳統(tǒng)文化投人到校園文化建設中去。

（作者單位：吉林建筑科技學院）