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互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

  • 科技強國下利用互聯(lián)網(wǎng)開展線上藝術(shù)支教分析
    此問題,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)下,搭建網(wǎng)絡(luò)支教平臺,開展線上藝術(shù)支教,可以有效地解決云南偏遠地區(qū)中小學(xué)藝術(shù)課程匱乏的現(xiàn)狀。線上藝術(shù)支教作為一種新的教學(xué)方式,也存在諸多亟待解決的問題,為使其更快更好地運用于云南偏遠地區(qū)學(xué)校,文章對線上藝術(shù)支教的實際應(yīng)用和發(fā)展進行全面分析。關(guān)鍵詞:線上藝術(shù)支教;支教;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中圖分類號:F2?????文獻標識碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.02.0141?藝術(shù)教育現(xiàn)狀經(jīng)

    現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年2期2024-01-27

  • “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下小學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透路徑
    。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);小學(xué)英語;德育滲透作者簡介:徐芳(1994-),女,江蘇蘇州人,昆山市柏廬實驗小學(xué),中小學(xué)二級教師,研究方向:小學(xué)英語。進入網(wǎng)絡(luò)科技時代,教學(xué)改革刻不容緩,在學(xué)科教學(xué)中滲透德育十分重要。在進行德育教學(xué)中,教師不僅要幫助小學(xué)生明確是非觀念,也要對其性格進行培養(yǎng),使其具備吃苦耐勞、拾金不昧等美好品德。為此,本文以譯林版小學(xué)英語教材為例,探討“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下小學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透路徑,對于促進小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的提升具有重要意義。一、利用

    校園英語·月末 2023年8期2024-01-20

  • 融媒體時代直播電商經(jīng)濟發(fā)展問題分析
    ;數(shù)字化;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)本文索引:陸鄭義.<變量 2>[J].中國商論,2024(01):-056.中圖分類號:F724.6 文獻標識碼:A 文章編號:2096-0298(2024)01(a)--04融媒體時代是指在數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動下,不同媒體形式之間的融合與交互。直播電商作為融媒體時代的新興產(chǎn)業(yè),已在電商領(lǐng)域呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的勢頭。然而,直播電商行業(yè)迅速崛起的同時出現(xiàn)了一些問題,例如低質(zhì)量的直播內(nèi)容、購物體驗不佳、信息真實性難以保證等。因此,研究融媒體

    中國商論 2024年1期2024-01-12

  • 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的鄉(xiāng)村教育教學(xué)管理模式創(chuàng)新研究
    模式創(chuàng)新中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的作用進行分析,并提出創(chuàng)新教育教學(xué)管理理念,積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”建設(shè)、以學(xué)生需求為導(dǎo)向,創(chuàng)新鄉(xiāng)村教學(xué)模式以及加強學(xué)生自主化管理,提升鄉(xiāng)村教育教學(xué)管理創(chuàng)新有效性等對策,以期進一步提高鄉(xiāng)村教育教學(xué)管理水平,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢,縮小城鄉(xiāng)教育水平差距,助推鄉(xiāng)村教育教學(xué)革新發(fā)展。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);鄉(xiāng)村;教育教學(xué)管理;創(chuàng)新對策項目基金:新疆師范大學(xué)2022年教學(xué)研究與改革項目“促進深度學(xué)習(xí)的英語專業(yè)《綜合英語》課程過程性評價行動研究 (SDJ

    中國民商 2023年9期2023-11-01

  • 涉案互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合規(guī)有效性監(jiān)管標準構(gòu)建探索
    企業(yè)合規(guī) 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 監(jiān)管困境 有效性監(jiān)管標準目前,涉案企業(yè)合規(guī)改革已進入縱深推進階段,但由于缺乏明確且統(tǒng)一的企業(yè)合規(guī)標準,使得各地檢察機關(guān)在開展合規(guī)工作,特別是針對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進行合規(guī)時顯得捉襟見肘。反思、完善涉案互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合規(guī)的有效監(jiān)管理論并付諸實踐,迫在眉睫。一、問題的提出檢察機關(guān)推行涉案企業(yè)合規(guī)改革以來,堅決落實寬嚴相濟刑事政策,服務(wù)“六穩(wěn)”“六?!?,在擴大辦案規(guī)模、優(yōu)化合規(guī)程序等方面取得了較好的成效,改革的重點也逐步轉(zhuǎn)向合規(guī)的實質(zhì)效果監(jiān)督。實踐中,

    中國檢察官·司法務(wù)實 2023年8期2023-09-23

  • 基于傳統(tǒng)文化對幼兒游戲的創(chuàng)新策略
    ,包括結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)手機游戲、在游戲中引入傳統(tǒng)樂器等。最后,通過實例分析,證明了這些創(chuàng)新策略的可行性和有效性。關(guān)鍵詞:幼兒游戲;傳統(tǒng)文化;游戲設(shè)計;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中圖分類號:G613.7?? 文獻標識碼:A?? 文章編號:1673-8918(2023)33-0161-06隨著社會的不斷發(fā)展和教育的進步,兒童教育也正面臨越來越多的挑戰(zhàn)和機遇。幼兒期是一個人成長發(fā)展的關(guān)鍵時期,幼兒教育的質(zhì)量直接影響到他們未來的發(fā)展和成功。因此,如何通過創(chuàng)新和改革推動幼兒教育的

    考試周刊 2023年33期2023-09-18

  • 高中生物教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合研究
    生物教學(xué);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);融合研究互聯(lián)網(wǎng)是時代發(fā)展的產(chǎn)物,也是推進教育教學(xué)改革以及創(chuàng)新教學(xué)模式的必備武器。具有遠見卓識的教師,應(yīng)當(dāng)主動利用互聯(lián)網(wǎng)打破時空限制,打造直觀課堂、生動課堂和智慧課堂,讓學(xué)生能夠在動腦、動手、動口的過程中,深刻感悟生物學(xué)習(xí)的魅力及奧秘。為了穩(wěn)步提升學(xué)生的生物核心素養(yǎng),教師需要掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用技巧,靈活利用生物課程資源數(shù)據(jù)庫,全面提升個人的信息化素養(yǎng),逐步構(gòu)建立體成熟的現(xiàn)代教育體系,有效解決傳統(tǒng)生物教學(xué)中存在的各種突出問題。在中學(xué)生物

    中國新通信 2023年13期2023-09-17

  • 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域中的應(yīng)用
    摘要:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展及其醫(yī)療應(yīng)用已成為國家未來重要戰(zhàn)略之一?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)療使患者在足不出戶情況下即可實現(xiàn)遠程復(fù)診,不出家門藥品配送到家,延伸醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)半徑,優(yōu)化醫(yī)院服務(wù)流程,提高患者就醫(yī)體驗。本文從國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療發(fā)展歷程、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)知識、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用等方面展開,總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的各種應(yīng)用及未來發(fā)展方向。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療;移動醫(yī)療引言在“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的引領(lǐng)下,醫(yī)療領(lǐng)域服務(wù)模式迎來新一輪發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”的應(yīng)用逐漸

    互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年17期2023-09-16

  • 基于文本挖掘的軟件漏洞信息知識圖譜構(gòu)建方法
    挖掘技術(shù);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);軟件漏洞信息;構(gòu)建知識圖譜中圖分類號:TP751? 文獻標志碼:A0 引言隨著科技的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通信技術(shù)等廣泛應(yīng)用,給人民生活、生產(chǎn)帶來了便利[1],但也帶來了一定危機。目前,網(wǎng)絡(luò)安全問題已經(jīng)成為人民最為重視的問題,信息安全漏洞嚴重威脅個人隱私和財產(chǎn)安全,如不及時處理將會給人民造成經(jīng)濟財產(chǎn)損失[2]。因此,如何高效地排查軟件漏洞成為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域重點研究的課題之一[3]。知識圖譜可以通過抽取知識融合與分析計算,得到整體描述并挖掘

    無線互聯(lián)科技 2023年12期2023-08-21

  • 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法探析
    鋒摘要:在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普遍應(yīng)用于各行各業(yè)的時代,應(yīng)有效、有序地利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,從而推動教育事業(yè)的不斷發(fā)展。將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效結(jié)合,可以使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得新的突破。將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂,不僅可以提升教學(xué)效果,而且可以使學(xué)生更好地理解知識難點。因此,本文就互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法展開探析。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);小學(xué)數(shù)學(xué);應(yīng)用數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成是一個長期的過程,而在開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,教師要采取多樣且有效的

    啟迪與智慧·上旬刊 2023年7期2023-08-12

  • 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在小學(xué)語文信息化教學(xué)中的應(yīng)用
    主要方向。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為信息化發(fā)展的重要產(chǎn)物和建設(shè)支柱,在新時代課堂建設(shè)中是必不可少的力量。如何合理的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展教學(xué)活動,并建設(shè)高效化的信息技術(shù)課堂,是目前教師遇到的重要問題之一。而語文作為小學(xué)時期的核心課程之一,進行信息化課堂建設(shè)是非常重要的任務(wù)。本文將立足于新時代發(fā)展背景,探討關(guān)于使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推進小學(xué)語文信息化課堂建設(shè)的有效應(yīng)用策略和方案,為小學(xué)語文信息化課堂建設(shè)發(fā)展形成更多的資料參考。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);小學(xué)語文;信息化教學(xué)一、引言在新課改

    中國新通信 2023年11期2023-08-10

  • 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的工廠能源管理系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用
    摘要:運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),構(gòu)建一個覆蓋工廠的能源管理系統(tǒng),是智能化工廠建設(shè)的一個重要組成部分。本系統(tǒng)由智能網(wǎng)絡(luò)儀表、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、計量子站、能源管理平臺等構(gòu)成,運用分布在工廠生產(chǎn)現(xiàn)場的智能網(wǎng)絡(luò)儀表,采集能源和載能工質(zhì)的耗用數(shù)據(jù),把這些采集到的數(shù)據(jù)通過計量子站和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)上傳到能源管理平臺,由能源管理平臺對這些數(shù)據(jù)進行處理,為管理者提供需要的數(shù)據(jù)報表。結(jié)果表明,以工廠能源計量數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),建設(shè)一套與現(xiàn)代化智能工廠相適應(yīng)的科學(xué)的能源利用監(jiān)督、管理、評價系統(tǒng),把傳統(tǒng)的人

    中國新通信 2023年11期2023-08-10

  • 網(wǎng)絡(luò)時代的“社會式互動”行為
    仍需要依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支撐和地方政府及其他利益群體的參與和支持,才能真正實現(xiàn)社區(qū)零售的轉(zhuǎn)型發(fā)展。關(guān)鍵詞: 社會式互動;社區(qū)零售;分析框架;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中圖分類號: ?C912.68 ???文獻標識碼: A ???文章編號:1672-1101(2023)03-0037-08The ??Social Interaction Behavior in the Internet Era——A Sociological Study on the Transformati

    安徽理工大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版 2023年3期2023-08-02

  • 互聯(lián)網(wǎng)背景下傳統(tǒng)媒體的創(chuàng)新融合發(fā)展
    媒體創(chuàng)新;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);傳播模式新媒體與傳統(tǒng)媒體融合的現(xiàn)狀新媒體與傳統(tǒng)媒體融合的背景傳統(tǒng)媒體的傳播方式非常有利于對某一重大事件進行深度的剖析。傳統(tǒng)媒體下的備類節(jié)目信息思維結(jié)構(gòu)通常十分嚴謹,分類也很明確,連續(xù)性較強,信息來源非常考究,需要經(jīng)過大量的調(diào)查取證??偟膩碚f,重大新聞事件由傳統(tǒng)媒體引導(dǎo)和傳播仍然是最佳選擇,傳統(tǒng)媒體比新媒體更具科學(xué)性和權(quán)威性。傳統(tǒng)新聞媒體的發(fā)展與我們國家的命運是休戚相關(guān)的。其有著豐富的經(jīng)驗、成熟的運作能力和較高的公信力,對于社會的進步也

    記者觀察·下旬刊 2023年4期2023-07-26

  • 醫(yī)院圖書館在互聯(lián)網(wǎng)信息時代背景下的管理策略
    館也開始對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及信息技術(shù)加以運用,使得圖書館管理工作得到了優(yōu)化和改進。本文首先對醫(yī)院圖書館做簡要介紹,然后以國內(nèi)某醫(yī)院圖書館為例,針對其在互聯(lián)網(wǎng)信息時代背景下的管理策略做深入研究,從而助推醫(yī)院圖書館不斷向好發(fā)展。關(guān)鍵詞:醫(yī)院圖書館;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);信息技術(shù);管理策略引言互聯(lián)網(wǎng)以及信息技術(shù)的快速發(fā)展和更新迭代,為醫(yī)院圖書館管理工作帶來了極為豐富的技術(shù)手段,使得傳統(tǒng)管理模式下的一系列管理目標任務(wù)能夠順利實現(xiàn)和完成,大幅度提高了醫(yī)院圖書館的管理工作效率以及質(zhì)

    互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年13期2023-07-17

  • 面向大數(shù)據(jù)信息時代計算機科學(xué)的應(yīng)用分析
    不斷提升,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用在多個行業(yè)中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用給人們生活及工作帶來便利的同時,也暴露出一些信息安全方面的問題。因此,在日常生活中應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)時一定要利用好這把雙刃劍。文章深入地分析了面向大數(shù)據(jù)信息時代計算機科學(xué)的具體應(yīng)用情況。關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);信息時代;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);計算機科學(xué)中圖法分類號:TP311 文獻標識碼:A目前,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在多個行業(yè)得到廣泛應(yīng)用,計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已成為大部分企業(yè)開展業(yè)務(wù)的主要工具,尤其是一些以網(wǎng)絡(luò)平臺為核心的企業(yè),計算機

    計算機應(yīng)用文摘 2023年12期2023-07-14

  • 面向大數(shù)據(jù)信息時代計算機科學(xué)的應(yīng)用分析
    不斷提升,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用在多個行業(yè)中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用給人們生活及工作帶來便利的同時,也暴露出一些信息安全方面的問題。因此,在日常生活中應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)時一定要利用好這把雙刃劍。文章深入地分析了面向大數(shù)據(jù)信息時代計算機科學(xué)的具體應(yīng)用情況。關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);信息時代;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);計算機科學(xué)中圖法分類號:TP311 文獻標識碼:A目前,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在多個行業(yè)得到廣泛應(yīng)用,計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已成為大部分企業(yè)開展業(yè)務(wù)的主要工具,尤其是一些以網(wǎng)絡(luò)平臺為核心的企業(yè),計算機

    計算機應(yīng)用文摘·觸控 2023年12期2023-07-14

  • “大智移云物”時代企業(yè)會計工作的改革與創(chuàng)新策略
    要:伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,以“大智移云物”為首的移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進入了各行各業(yè),在越來越多的領(lǐng)域中被應(yīng)用,同時也讓我國企業(yè)會計的工作方法、工作流程以及應(yīng)用工具發(fā)生了巨大改變。大智移云物時代給企業(yè)會計工作帶來了新機遇,不僅增強了企業(yè)會計的分析及預(yù)測能力,還提高了財務(wù)信息傳遞效率。因此,企業(yè)會計應(yīng)重視大智移云物技術(shù),轉(zhuǎn)變會計工作的思維模式,建立健全的會計制度,研發(fā)會計信息技術(shù)系統(tǒng),強化會計人才隊伍建設(shè),提升會計信息數(shù)據(jù)的建設(shè)水平和安全水平,注重 ERP 系

    商場現(xiàn)代化 2023年8期2023-07-06

  • 巧用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)解析
    合理地運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),還要對學(xué)生在學(xué)習(xí)中的“獨立性”進行培養(yǎng),確保學(xué)生能夠在巧妙運用科學(xué)技術(shù)的過程中,收獲更好的學(xué)習(xí)效果,并能深度理解數(shù)學(xué)的含義。因此,文章針對“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中巧用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的意義”和“具體實施辦法”展開了進一步的討論。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);助力;小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)中圖分類號:G623.5 文獻標識碼:A 文章編號:1673-8918(2023)18-0074-05一、 “互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的意義互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)又稱國際網(wǎng)絡(luò),指的是網(wǎng)絡(luò)與

    考試周刊 2023年18期2023-06-28

  • 初中物理教學(xué)運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效性
    已經(jīng)來臨.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使人們的生活更加方便,各行各業(yè)都能看到它的身影,教育行業(yè)當(dāng)然也不例外.就初中物理教學(xué)而言,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為初中物理提供了十分優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,在傳統(tǒng)初中物理教學(xué)模式的基礎(chǔ)上做出改進,給學(xué)生提供更加良好的學(xué)習(xí)資源,營造一種更能對學(xué)生學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生幫助的學(xué)習(xí)氛圍.基于此,本文從借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)化抽象為具體、激發(fā)學(xué)生興趣和拓展學(xué)習(xí)資源三方面展開分析,旨在提升初中物理教學(xué)的有效性.關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);初中物理;有效性中圖分類號:G632 文獻標識碼:A

    數(shù)理化解題研究·初中版 2023年1期2023-06-26

  • 善用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)助力藏語文教學(xué)
    ? 如今,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已成為一項關(guān)鍵技術(shù),帶給學(xué)生諸多學(xué)習(xí)便利,如豐富的教學(xué)資源可助力學(xué)生拓寬視野、激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和參與積極性,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本文闡述了小學(xué)藏語文課堂教學(xué)中應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的意義,研究利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展小學(xué)藏語文課堂教學(xué)的策略?!碴P(guān)鍵詞〕? 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);小學(xué)藏語文;課堂教學(xué);優(yōu)化策略〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號〕? 1674-6317? (2023)? 14-005

    小學(xué)科學(xué) 2023年14期2023-06-20

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)設(shè)計中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用
    厭煩感。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用,則可以使得這一問題得到妥善解決,提升課堂作業(yè)有效性。故此,本文主要以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為例,就如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)設(shè)計進行了簡要分析?!娟P(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)? 課堂作業(yè)? 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)【中圖分類號】G623.5 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2023)02-0040-03隨著信息時代的到來,越來越多的信息技術(shù)研究成果被運用到數(shù)學(xué)課堂中,不僅推動了數(shù)學(xué)教學(xué)模式和方法的革新,更為重要的是促進了現(xiàn)代教育理念的持續(xù)深化,讓

    課程教育研究 2023年2期2023-06-04

  • 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的老年大學(xué)教學(xué)管理研究
    明關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);老年教育;老年大學(xué);教學(xué)管理老年大學(xué)是為實現(xiàn)老年人老有所學(xué)而創(chuàng)辦的一種特殊大學(xué)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,我國老年大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量越來越高。1986年,深圳市長青老齡大學(xué)成立。深圳作為一座年輕的移民城市,人口結(jié)構(gòu)一直偏年輕化,截至2019年年底,戶籍老年人口約35萬余人,占總戶籍人口的7%左右,預(yù)計到2027年,才進入通常意義上的老齡化社會。因此,深圳市的老年教育雖起步較早,但發(fā)展速度較慢。隨著人口老齡化的快速發(fā)展與老有頤養(yǎng)的美好期待,深

    計算機應(yīng)用文摘 2023年4期2023-05-30

  • 應(yīng)用型高校思想政治理論課教學(xué)評價研究
    ,希望借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能實現(xiàn)教學(xué)評價方法提升,實現(xiàn)教與學(xué)的全過程評價和評價效果的多維呈現(xiàn)。關(guān)鍵詞:應(yīng)用型高校;思想政治理論課;教學(xué)評價;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中圖分類號:G642? ?文獻標識碼:A? ? 文章編號:1673-7164(2023)06-0193-04高校思政課是一個課程整體,所以對思政課開展教學(xué)評價,既要考慮每門課程的教學(xué)特點,又要兼顧幾門課程的整體情況。評價的最終目的是提升思政課程的教學(xué)質(zhì)量和效果,讓思政課教師“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁

    大學(xué)·課外閱讀 2023年2期2023-05-30

  • 淺談提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育教育實效性的困境與路徑
    梓卉摘要:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展為高校教育教學(xué)工作提供了更多的可能,以網(wǎng)絡(luò)為載體的德育教育工作開始出現(xiàn),并漸漸獲得了廣大教師的認可、關(guān)注。但是,受到某些因素的影響,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育教育陷入了困境,影響了整體教育的實效。在此背景下,探尋問題、走出困境成為了現(xiàn)階段教育中的重中之重。本文將高校網(wǎng)絡(luò)德育教育工作作為載體,首先分析網(wǎng)絡(luò)德育教育的特征,接著就教育困境以及解決路徑展開探究,希望能夠為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育教育工作提供參考。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),高等院校,網(wǎng)絡(luò)德育教育,

    公關(guān)世界 2023年8期2023-05-29

  • 論會計信息化課程教學(xué)困境及其對策
    數(shù)據(jù)時代,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和云計算等現(xiàn)代信息技術(shù)逐漸應(yīng)用于實際的會計工作中,財務(wù)審計類專業(yè)各課程需要與時俱進地積極推進課程教學(xué)改革。各高校也應(yīng)采取轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)會計教學(xué)模式、完善信息化會計課程設(shè)置、加強校企之間的合作、建設(shè)校外實習(xí)的基地、組建相關(guān)課程的教學(xué)團隊,并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等措施來培養(yǎng)會計信息系統(tǒng)課程的人才。通過分析會計信息系統(tǒng)課程教學(xué)過程中存在的教學(xué)目標困難、教學(xué)方法單一以及考核方式存在缺陷等問題及原因,分別給予加大扶持力度、增加教學(xué)手段以及多樣化考核等有效的對

    科技風(fēng) 2023年5期2023-03-08

  • 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的老年大學(xué)教學(xué)管理研究
    明關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);老年教育;老年大學(xué);教學(xué)管理老年大學(xué)是為實現(xiàn)老年人老有所學(xué)而創(chuàng)辦的一種特殊大學(xué)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,我國老年大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量越來越高。1986年,深圳市長青老齡大學(xué)成立。深圳作為一座年輕的移民城市,人口結(jié)構(gòu)一直偏年輕化,截至2019年年底,戶籍老年人口約35萬余人,占總戶籍人口的7%左右,預(yù)計到2027年,才進入通常意義上的老齡化社會。因此,深圳市的老年教育雖起步較早,但發(fā)展速度較慢。隨著人口老齡化的快速發(fā)展與老有頤養(yǎng)的美好期待,深

    計算機應(yīng)用文摘·觸控 2023年4期2023-03-05

  • 傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展困境及應(yīng)對策略探析
    摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迭代更新,傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展已成為重塑主流媒體地位、構(gòu)建現(xiàn)代傳播體系的必由之路。中國的媒體融合進程已經(jīng)從早期的各自為政、獨立探索、全方位推進逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榧铀俳ㄔO(shè)。文章在分析媒體融合時代背景以及新媒體平臺“以人為本”的內(nèi)容生產(chǎn)和傳播邏輯的基礎(chǔ)上,指出傳統(tǒng)媒體在內(nèi)容、渠道和服務(wù)等方面所面臨的融合困境以及新媒體平臺所具備的獨特優(yōu)勢。通過分析論證的方式指出,在以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為主導(dǎo)的輿論場域下,媒體融合不僅可以為傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型提供全新的思路和切實可行的

    新聞研究導(dǎo)刊 2023年1期2023-02-14

  • 互聯(lián)網(wǎng)背景下的小學(xué)語文教學(xué)家校共育策略
    摘? 要:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展有助于課改工作的深入。小學(xué)語文作為一門主要學(xué)科,對于學(xué)生的長期發(fā)展有著十分重要的作用。因此,在技術(shù)與教育的不斷融合下,要使學(xué)生的語文能力獲得提升,教師就必須改變教學(xué)模式,同時要意識到新型技術(shù)的使用不能夠只局限在學(xué)校中,還要延伸到學(xué)生的家庭中,要以家校共育的方式,促使語文教育變得更加全面,這樣才能形成教育合力,使語文教育水平獲得質(zhì)的提升。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);小學(xué);語文教學(xué);家校共育作者簡介:劉彩玲(1969—),女,甘肅省敦煌南

    求知導(dǎo)刊 2022年25期2022-11-22

  • 多媒體教學(xué)在高校刑法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
    ;刑法學(xué);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中圖分類號:G642文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2022)16-0112-03多媒體教學(xué)通常指的是計算機多媒體教學(xué),是通過計算機實現(xiàn)的多種媒體組合,具有交互性、集成性、可控性等特點。刑法學(xué)是高校法學(xué)教學(xué)體系中的一門基礎(chǔ)學(xué)科,在整個法學(xué)專業(yè)教育中占有重要地位,是培養(yǎng)法律專業(yè)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的一門必修課程。多媒體教學(xué)能夠為刑法學(xué)教學(xué)提供幫助,解決刑法學(xué)教學(xué)過程中的難題,因此高校刑法學(xué)專業(yè)教師應(yīng)本著與時俱進的原則,積極探索多媒體教

    成才之路 2022年16期2022-08-03

  • 巧用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
    代和升級。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的多領(lǐng)域運用,為教育創(chuàng)造了更多的可能性,也為學(xué)科的表達創(chuàng)造了更加廣闊的空間。在當(dāng)前的教學(xué)形勢下,合理的利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)去構(gòu)建學(xué)科教學(xué)框架與模式,能夠有效地創(chuàng)設(shè)高效課堂,提高整體教學(xué)質(zhì)量與效率。語文學(xué)科是一門具備文學(xué)性和感性色彩的基礎(chǔ)學(xué)科。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的手段能夠以更加直觀且敏銳的視角去看待學(xué)科內(nèi)涵中較為抽象的內(nèi)容,讓學(xué)科表達更加的具象化也更加符合小學(xué)階段學(xué)生的接受水平和能力。本文以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建小學(xué)課堂相關(guān)內(nèi)容為主要

    民族文匯 2022年49期2022-07-19

  • 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院門診中的研究進展
    對醫(yī)院門診互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀及成效進行綜述,旨在為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院中的應(yīng)用提供指導(dǎo)。關(guān)鍵詞:醫(yī)院門診;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);研究進展早在2015年、2016年國務(wù)院就印發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》、《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》,兩項文件均明確指出必須全面推動現(xiàn)代信息技術(shù)與醫(yī)院各個環(huán)節(jié)的全面融合,形成覆蓋診療前、診療中、診療后的線上線下一體化醫(yī)療服務(wù)模式。門診是醫(yī)院為患者提供服務(wù)的門面工程,也是人群較為聚集的場所,是醫(yī)院引入現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

    醫(yī)學(xué)前沿 2022年8期2022-07-16

  • "互聯(lián)網(wǎng)+"教育走進農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)探索
    ”背景下,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展,被廣泛應(yīng)用到教育教學(xué)領(lǐng)域,并逐步成為了不可或缺的一部分。在農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中,一些教師緊跟時代步伐,嘗試運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實施教學(xué),以期提高整體教學(xué)實效、助推學(xué)生全面發(fā)展?;诖?,以下就將農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)作為載體,著重分析“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的教學(xué)路徑,希望提供有利參考。關(guān)鍵詞:“互聯(lián)網(wǎng)+”;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);農(nóng)村;小學(xué)語文語文是小學(xué)教學(xué)體系中的重要組成部分,是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門課程。以往的教學(xué)手段、方式過于單一,已經(jīng)無法迎合新時期的要求

    中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年34期2022-07-05

  • 大數(shù)據(jù)在農(nóng)業(yè)無人機上的應(yīng)用
    要:伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,各行各業(yè)的工作模式均發(fā)生了翻天覆地的變化,包括農(nóng)業(yè)。大數(shù)據(jù)能夠高效處理所獲取的相關(guān)數(shù)據(jù),可分析處理農(nóng)業(yè)無人機運行期間形成的大量數(shù)據(jù),所以在農(nóng)業(yè)無人機運行中廣泛應(yīng)用。為促進農(nóng)業(yè)無人機中的大數(shù)據(jù)應(yīng)用,加快無人機升級發(fā)展速度,積極落實大數(shù)據(jù)在農(nóng)業(yè)無人機中的應(yīng)用,是非常有必要的。關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)無人機;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);大數(shù)據(jù)伴隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,人類生產(chǎn)、生活、科研期間產(chǎn)生的數(shù)據(jù)呈直線生長,促使大數(shù)據(jù)這一概念形成。大數(shù)據(jù)具有多種含義,其

    科學(xué)與財富 2022年10期2022-07-04

  • 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下農(nóng)村留守兒童關(guān)愛路徑探究
    農(nóng)村地區(qū);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引 言隨著進城務(wù)工大潮的不斷涌入,留守兒童的教育問題成為城鄉(xiāng)建設(shè)的棘手問題。與正常家庭相對而言,留守兒童的很多方面有著明顯的差異,具體體現(xiàn)在以下七個方面:第一是自尊心;第二是心理控制;第三是情緒控制;第四是心理素質(zhì);第五是自信心;第六是適應(yīng)能力;第七是心理建設(shè)。歐洲地區(qū)的農(nóng)村居民大部分向城市搬遷,由于受到各種因素的影響,正常的家庭角色出現(xiàn)了主次顛倒的現(xiàn)象、而在中國的農(nóng)村地區(qū),未成年子女與父母長期分離的現(xiàn)象極其罕見,這種情況在人類發(fā)展的是

    民族文匯 2022年37期2022-07-01

  • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中英語課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新策略研究
    發(fā)展,各種互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段開始被積極使用到各個階段的學(xué)生培養(yǎng)過程當(dāng)中。初中階段教育作為當(dāng)代基礎(chǔ)教育最重要的組成部分,也應(yīng)積極引入這種先進的手段,從而保證學(xué)生培養(yǎng)效果,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。文章就互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在初中英語課堂教學(xué)中的具體價值、有效性應(yīng)用策略進行分析和闡述,希望能為當(dāng)代基礎(chǔ)教育的科學(xué)培養(yǎng)提供一些思路和幫助。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);初中英語;應(yīng)用路徑中圖分類號:G633.41?? 文獻標識碼:A?? 文章編號:1673-8918(2022)17-0127-0

    考試周刊 2022年17期2022-06-30

  • 高校圖書館管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計
    發(fā)展,以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,高校的圖書館管理系統(tǒng)需要更完善的建立自動化系統(tǒng),來保障校內(nèi)正常使用的基礎(chǔ)上,還可以極大程度地提高工作效率。傳統(tǒng)的管理方法不僅工作效率比較低,而且面對頻發(fā)的借閱信息等,特別容易出現(xiàn)錯誤,為接下來的工作造成一定的影響。建立完善的圖書管理系統(tǒng)并且逐漸自動化,面對數(shù)以萬計的圖書以及復(fù)雜的讀者信息等,可以快速進行系統(tǒng)管理,方便了日常工作管理,也提高了工作效率和質(zhì)量。該文主要針對高校圖書館管理系統(tǒng)進行詳細的分析。關(guān)鍵詞:管理系統(tǒng) 自動化

    科技資訊 2022年11期2022-06-24

  • 高校圖書館管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計
    發(fā)展,以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,高校的圖書館管理系統(tǒng)需要更完善的建立自動化系統(tǒng),來保障校內(nèi)正常使用的基礎(chǔ)上,還可以極大程度地提高工作效率。傳統(tǒng)的管理方法不僅工作效率比較低,而且面對頻發(fā)的借閱信息等,特別容易出現(xiàn)錯誤,為接下來的工作造成一定的影響。建立完善的圖書管理系統(tǒng)并且逐漸自動化,面對數(shù)以萬計的圖書以及復(fù)雜的讀者信息等,可以快速進行系統(tǒng)管理,方便了日常工作管理,也提高了工作效率和質(zhì)量。該文主要針對高校圖書館管理系統(tǒng)進行詳細的分析。關(guān)鍵詞:管理系統(tǒng) 自動化

    科技資訊 2022年11期2022-06-24

  • 新媒體傳播與受眾參與式文化的發(fā)展趨勢
    與式文化;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)從實踐發(fā)展的角度來看,我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了快速的發(fā)展,并且我國已經(jīng)進入5G時代,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面已經(jīng)取得了重大突破。尤其是在新媒體時代,新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用不僅改變了各行各業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展模式,而且豐富了人們在日常生活中獲取信息的渠道,逐漸涌現(xiàn)出受眾參與式文化。基于此,相關(guān)部門能快速了解受眾的想法,并根據(jù)實踐發(fā)展需求作出決策。因此,本文從新媒體傳播角度入手,深層研究受眾參與式文化的發(fā)展趨勢,以掌握更多有價值的資料,促進新媒體技術(shù)的革新。一、新

    大觀 2022年5期2022-06-24

  • 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法探析
    ,隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和課程整合成為了一種趨勢。信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂對學(xué)生建立數(shù)感,保持合理的空間觀念,具有很大的作用和價值。教師需利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,突破重點與難點,符合當(dāng)代素質(zhì)教育的發(fā)展需求,增強教學(xué)互動,提升思維能力。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);小學(xué)數(shù)學(xué);應(yīng)用方法一、引言為加快教育信息化進程,在小學(xué)階段,通過利用互聯(lián)網(wǎng)開展教學(xué),不僅可以有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還可以調(diào)動小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,無

    中國新通信 2022年8期2022-06-11

  • 巧用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
    快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被越來越多地應(yīng)用到小學(xué)語文課堂教學(xué)中,而到底該怎樣巧用互聯(lián)網(wǎng),從而讓小學(xué)語文課堂教學(xué)效率得到提高,已成為各一線教師都極為重視的問題。基于此,本文對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)語文課堂教學(xué)中所存在的問題進行了分析,然后重點探討了使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的具體策略。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);小學(xué)語文;課堂教學(xué)效率一、引言目前,我國已逐漸進入信息時代,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展為生活中的各個領(lǐng)域帶來了許多新的機遇和挑戰(zhàn)。在教育領(lǐng)域,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也發(fā)

    中國新通信 2022年8期2022-06-11

  • 基于智慧化監(jiān)管的食品安全監(jiān)管研究
    慧化監(jiān)管;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);二維碼追溯系統(tǒng);信用檔案Research on Food Safety Supervision Based on Intelligent SupervisionLIANG Zhuowen(Xian FanYi University, Xian 710000, China)Abstract: In recent years, my countrys overall economy and scientific and technolog

    食品安全導(dǎo)刊 2022年4期2022-06-07

  • 新媒體時代新聞傳播特點及發(fā)展趨勢
    摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,我們迎來了新媒體時代,這在很大程度上改變了媒體行業(yè)新聞傳播的方式以及傳播媒介,新媒體時代新聞傳播表現(xiàn)出動態(tài)性、整體視覺性等特點,可以對新聞更全面和詳細地進行記錄,與人民群眾的生活更加貼近。在新媒體時代,新聞行業(yè)迅速成長,在新聞信息傳播時代占據(jù)了一席之地。本次研究深入地分析了新媒體時代新聞傳播的特點以及發(fā)展趨勢?!娟P(guān)鍵詞】新媒體;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);新聞;傳播特點;發(fā)展趨勢中圖分類號:TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文

    衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2022年6期2022-06-04

  • 互聯(lián)網(wǎng)促進高中生物學(xué)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
    要:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新,現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展亦邁向了一個新高度。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)輔助教學(xué)可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更為生動、豐富的課堂情境,較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。在此背景下,高中生物課堂教學(xué)模式正在悄然轉(zhuǎn)變,與以往的教學(xué)模式相比,互聯(lián)網(wǎng)的課堂教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的求知欲與探索欲,進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,有利于促進教師有效達成教學(xué)目標。◆關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);高中生物;教學(xué)方式一、引言在高中的教學(xué)科目中,生物學(xué)科的內(nèi)容與人們生活最為密切且涉獵范圍廣泛,小到從分子水平

    速讀·上旬 2022年3期2022-06-03

  • 應(yīng)用電教媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)初中物理興趣
    少的變化。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及和應(yīng)用對教育領(lǐng)域的改變可見一斑。以初中物理課堂教學(xué)來說,利用依托于信息技術(shù)的電教媒體不但能夠使抽象不可及的物理知識和物理規(guī)律變得可觸可感、易于理解,還能在學(xué)習(xí)方式、訓(xùn)練方式、復(fù)習(xí)方式上大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本文將就電教媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)初中物理興趣的運用策略進行探析,以供廣大同行參考?!絷P(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);初中物理;電教媒體;學(xué)習(xí)效率;運用策略電教媒體作為一種依托于高科技的教育工具,其應(yīng)用場景離不開具體的教學(xué)內(nèi)容。也就是說,教

    速讀·上旬 2022年3期2022-06-03

  • 淺談農(nóng)村初中英語教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用
    教學(xué),其中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為我們的輔助教學(xué)手段,更是因為他的形象性,趣味性,直觀性和豐富性等特點,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著質(zhì)的提高,從之前的學(xué)生們認為英語學(xué)習(xí)枯燥乏味,到現(xiàn)在變成對于學(xué)習(xí)更具有興趣,這就是通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將學(xué)習(xí)變得趣味化的成效。因此。教師更應(yīng)該著重地重視互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),對于我們教育帶來的優(yōu)勢,抓住時機,發(fā)展英語教學(xué)。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);初中英語;教學(xué)方法教育是國家發(fā)展的基石,自從我國建立以來,對于青少年的教育和培養(yǎng),一直都是放在相當(dāng)重要的位置?,F(xiàn)如今,

    三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年5期2022-06-01

  • 借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)化初中地理課堂效率
    。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);初中地理;課堂效率一、引言在傳統(tǒng)的地理學(xué)習(xí)中,大部分都是由教師進行講解,學(xué)生被動地進行傳輸,教師通過對課本中的知識進行解讀,學(xué)生只能一味地被動接受。在這樣的教學(xué)模式下,很多學(xué)生會喪失對于地理學(xué)習(xí)的信心,特別在一些難度較大、知識理解較差的問題上,如果教師沒有合理地采用有效的教學(xué)理念,就會導(dǎo)致當(dāng)前地理教學(xué)的效果大打折扣。而應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)模式能夠?qū)崿F(xiàn)地理信息內(nèi)容、圖片、文字、視頻等信息與一體,通過更加清晰的圖像吸引學(xué)生參與到地理學(xué)習(xí)當(dāng)中,從而提

    中國新通信 2022年10期2022-05-30

  • 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與音樂傳播的融合
    〔關(guān)鍵詞〕互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);古箏教學(xué);音樂傳播隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走入千家萬戶,各種不同的信息通過網(wǎng)絡(luò)可以傳播到世界各地?;ヂ?lián)網(wǎng)不僅縮短了人與人之間的距離,還可以擴充知識的視野,豐富人們的生活。古箏作為一種具有兩千年歷史的傳統(tǒng)樂器,音色優(yōu)美、音域?qū)拸V,極具表現(xiàn)力。自古以來,古箏音樂與技藝的傳承方式是以師父與弟子“口傳心授”進行的,口口相傳,言傳身授,強調(diào)師生之間的交流與互動,形成古箏音樂流派紛呈和地域化。① 互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,突破了傳統(tǒng)的音樂流派

    音樂世界 2022年4期2022-05-30

  • 互聯(lián)網(wǎng)時代下企業(yè)財務(wù)會計與管理會計融合探究
    。隨著當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,許多組織都采用了信息技術(shù)。這影響了傳統(tǒng)的企業(yè)財務(wù)會計形式?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”因此勢在必行。提高組織競爭力的途徑本文探討了企業(yè)管理會計與財務(wù)會計的整合問題,首先分析了財務(wù)會計與管理會計的先后發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題。并描述了整合管理會計和財務(wù)會計的必要性和可行性。改進本文檔的摘要其目的是促進我國財務(wù)管理的進一步發(fā)展,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,加強我國綜合經(jīng)濟。關(guān)鍵詞:財務(wù)會計;管理會計;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);融合一、引言如今的社會是一個高速發(fā)展的時代,科技

    商場現(xiàn)代化 2022年12期2022-05-30

  • 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校思政教育中的應(yīng)用研究
    改革,研究互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校思政教育中的應(yīng)用方法。從現(xiàn)階段高校思政教育的現(xiàn)狀入手,分別對高校思政教育的不同形式進行分析,總結(jié)不同形式下思政教育模式的優(yōu)越性和局限性。在此基礎(chǔ)上,分析互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對高校思政教育的影響,分別為解放高校思政教育工作者思維模式,促進高校思政教育手段越來越現(xiàn)代化,提升高校思政教育工作的深度和廣度。提出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校思政教育中的應(yīng)用方法,依托開放式互聯(lián)網(wǎng)資源創(chuàng)新高校思政教育觀念,融入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開拓高校思政教育交流形式,加快互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)型教育

    中國新通信 2022年13期2022-05-30

  • 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的精細化電力營銷服務(wù)方法
    【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);電力營銷;服務(wù)方法;精細化引言在電力行業(yè)之中,電力營銷服務(wù)是將現(xiàn)代化計算機技術(shù)與通信技術(shù)作為基礎(chǔ),能夠促進電力企業(yè)服務(wù)水平的一種新的服務(wù)模式。隨著高新技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各個行業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣泛,得到了各個行業(yè)的充分認可[1]。對于電力行業(yè)而言,現(xiàn)階段的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大多應(yīng)用于電力數(shù)據(jù)傳輸?shù)确矫?,雖然電力營銷服務(wù)在供電企業(yè)中是信息化水平最高的,但是在電力營銷服務(wù)中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的較少。電力行業(yè)是一個具有典型壟斷性質(zhì)的行業(yè),若沒有

    消費電子 2022年12期2022-05-30

  • 互聯(lián)網(wǎng)背景下人力資源與社會保障局檔案管理研究
    代背景下,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為促進社會發(fā)展、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)及服務(wù)升級的重要因素,在國內(nèi)的各行業(yè)工作中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為行業(yè)內(nèi)部的管理工作提供優(yōu)秀的技術(shù)條件,為保障管理工作的協(xié)調(diào)運行奠定基礎(chǔ)。本文以人力資源與社會保障局的檔案管理工作為中心,探究在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下,管理部門內(nèi)部檔案管理工作的開展意義,并且總結(jié)了運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)化管理工作效果的有效策略與方式。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);管理服務(wù);人力資源與社會保障局;檔案管理;工作發(fā)展人力資源與社會保障局(以下簡稱人社局)為社會

    蘭臺內(nèi)外 2022年20期2022-05-30

  • 巧用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
    :隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與小學(xué)語文課堂教學(xué)的不斷融入發(fā)展,小學(xué)語文課堂的教學(xué)效率獲得了極大的提升,充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的積極性和主動性,使學(xué)生的語文綜合能力得到了有效地鍛煉。而小學(xué)語文老師在這時不應(yīng)該過分依賴互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用,而是科學(xué)地思考互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的優(yōu)勢和不足之處,從而合理地規(guī)避技術(shù)應(yīng)用的不足之處,突出其應(yīng)用優(yōu)勢,真正有效地提升小學(xué)英語課堂的教學(xué)成效。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);小學(xué)語文;課堂教學(xué)一、引言小學(xué)語文老師在應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行語文教育時,應(yīng)該尊重

    中國新通信 2022年12期2022-05-30

  • 中職數(shù)學(xué)課線上教學(xué)策略研究
    線上教學(xué);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)一、線上教學(xué)對中職數(shù)學(xué)的作用與意義(一)線上教學(xué)形式新穎、內(nèi)容豐富,有利于知識的記憶線上多媒體技術(shù)對學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激是多種感官的綜合刺激,這對理論知識的獲取和記憶發(fā)揮著重要作用。傳統(tǒng)的線下課堂可能有些學(xué)生不敢舉手回答,對于課堂教學(xué)的參與度較低,線上教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新穎,可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇心,也給了學(xué)生學(xué)習(xí)的私密空間,從而讓學(xué)生放下戒備更加自信、愉悅地去投入學(xué)習(xí)。如果學(xué)生在課堂上能夠通過視頻、音樂等方式,再加上互相討論、交流,對知識的

    新課程·上旬 2022年31期2022-05-30

  • 移動通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合發(fā)展分析
    信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)都與民眾的生活有著密切聯(lián)系,在各行各業(yè)當(dāng)中得到來廣泛應(yīng)用。然而在目前的時代背景之下,不管是單獨使用移動通信技術(shù)還是單獨使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)都無法滿足民眾的實際社交需求,將兩者相互結(jié)合已經(jīng)成為了未來發(fā)展趨勢。本文首先分別闡述了移動通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的概念,之后分析了將兩者結(jié)合發(fā)展的意義,以及發(fā)展現(xiàn)狀,并對未來移動通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合發(fā)展提出了展望,希望能對相關(guān)從業(yè)者提供一定的參考。關(guān)鍵詞:移動通信技術(shù);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);結(jié)合;概念;意義;現(xiàn)狀

    中國應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期2022-05-23

  • 移動通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合發(fā)展分析
    信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)都與民眾的生活有著密切聯(lián)系,在各行各業(yè)當(dāng)中得到來廣泛應(yīng)用。然而在目前的時代背景之下,不管是單獨使用移動通信技術(shù)還是單獨使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)都無法滿足民眾的實際社交需求,將兩者相互結(jié)合已經(jīng)成為了未來發(fā)展趨勢。本文首先分別闡述了移動通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的概念,之后分析了將兩者結(jié)合發(fā)展的意義,以及發(fā)展現(xiàn)狀,并對未來移動通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合發(fā)展提出了展望,希望能對相關(guān)從業(yè)者提供一定的參考。關(guān)鍵詞:移動通信技術(shù);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);結(jié)合;概念;意義;現(xiàn)狀

    中國應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期2022-05-23

  • 互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
    義;意義;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);小學(xué)數(shù)學(xué);應(yīng)用策略中圖分類號:A 文獻標識碼:A 文章編號:(2022)-16-互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的產(chǎn)物,是人類步入信息時代的重要標志。目前,從經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀來看,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在以其獨有的便捷性、交互性、靈活性改變著人們的生活方式、工作方式,提高了社會運轉(zhuǎn)效能。積極推動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融入教育教學(xué)全過程,不但改變著教師的教育教學(xué)理念,推動實現(xiàn)了教學(xué)手段的創(chuàng)新,而且對于提高教育教學(xué)質(zhì)效具有重要的作用。本文,筆者將以互聯(lián)

    小作家報·教研博覽 2022年16期2022-05-23

  • 工地環(huán)保監(jiān)測與除塵技術(shù)研究與應(yīng)用分析
    運用合理的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行環(huán)境清理,才能夠達到最佳的環(huán)保效果。關(guān)鍵詞:除塵技術(shù);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);環(huán)保降塵隨著技術(shù)的發(fā)展和時代的變更,城市現(xiàn)代化建設(shè)也逐漸持續(xù)發(fā)展,城市中也出現(xiàn)了大量的建筑工地。建筑工地和施工項目會給環(huán)境帶來嚴重的環(huán)境污染問題,其中最重要的便是,施工時遇到的粉塵污染,粉塵是空氣污染的組成部分。粉塵污染十分嚴重的環(huán)境污染問題,粉塵污染的問題十分復(fù)雜、排放量也很大、消除粉塵污染的措施也十分繁瑣,同時,針對于粉塵污染的問題,工人們充分解決工地粉塵污染,充

    錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16

  • 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育方式及成效分析
    速度加快,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與人工智能將使在線教育服務(wù)更具精準性和效率性,也促進了學(xué)校教育與社會教育相融合的教育服務(wù)業(yè)態(tài)的形成。而推動小學(xué)數(shù)學(xué)教育方式的改革與創(chuàng)新,積極將其與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相融合,能夠豐富課程教學(xué)手段和教學(xué)方案,使得學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的創(chuàng)造性和個性化得到發(fā)展,同時有助于充分發(fā)揮信息技術(shù)對推進基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的重要作用,全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容不再晦澀枯燥。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);小學(xué)數(shù)學(xué);教育方式;教學(xué)成效引言自2020年初

    中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年19期2022-05-09

  • 巧用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
    不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來越成熟,在教育方面互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用也層出不窮。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的輔助在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)課堂中給帶來了非常大的便利。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對數(shù)學(xué)教學(xué)的有利之處不僅需要老師的適當(dāng)應(yīng)用更需要學(xué)生對老師在課堂上的配合。讓小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂依托互聯(lián)網(wǎng)卻不被互聯(lián)網(wǎng)喧賓奪主。本文就互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的在教學(xué)中的應(yīng)用淺要分析互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀和相關(guān)策略展開論述。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 小學(xué)數(shù)學(xué) 現(xiàn)狀 策略[正文]數(shù)學(xué)是一門對學(xué)生邏輯思維訓(xùn)練很重要的學(xué)科,目前在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)

    民族文匯 2022年5期2022-05-01