2019，教育最強音——發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育！

3月5日，十三屆全國人大二次會議在人民大會堂開幕。國務(wù)院總理李克強向大會做政府工作報告。在回顧2018年工作時，他指出：大力推動義務(wù)教育教師工資待遇政策落實，加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)。在談到2019年工作時，他說：發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育！

2019年教育發(fā)展重點：

·推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，加快改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件，抓緊解決城鎮(zhèn)學(xué)?！按蟀囝~”問題，保障進城務(wù)工人員隨遷子女教育，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進優(yōu)質(zhì)資源共享。

·多渠道擴大學(xué)前教育供給，無論是公辦還是民辦幼兒園，只要符合安全標準、收費合理、家長放心，政府都要支持。

·推進高中階段教育普及，辦好民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育。

·持續(xù)抓好義務(wù)教育教師工資待遇落實。

·推進一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

·今年財力雖然很緊張，國家財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例繼續(xù)保持在4%以上，中央財政教育支出安排超過1萬億元。教育工作者要切實把寶貴的資金用好，努力辦好人民滿意的教育，托起明天的希望。

兩會代表委員話教育

減！給學(xué)生“減負”，也要給老師“減負”，更要“減”政放權(quán)

給學(xué)生“減負”：不減負，學(xué)生不高興，學(xué)生不高興，就是寶寶不高興

課業(yè)負擔(dān)過重，是多因一果的現(xiàn)象，涉及政府、學(xué)校、家長，要綜合治理。要嚴控課程容量和難度、每門課講的內(nèi)容，并要嚴控“非零起點”教學(xué)。所謂“非零起點”教學(xué)就是孩子還沒有上學(xué)，就教了很多知識，以為可以促進孩子成長。其實，一張白紙交給老師，才更利于教育。家長這樣教一點、那樣教一點，就把白紙畫花了，這叫什么？張飛畫扇子，丑死齊白石。

——教育部部長? ?陳寶生

給教師“減負”：量化教師工作量，減少任務(wù)攤派

現(xiàn)在老師有很重的負擔(dān)。比如：隱性教學(xué)時間多;各級各類任務(wù)攤派讓教師非教學(xué)任務(wù)過重;家庭、社會轉(zhuǎn)嫁給教師過多的教育責(zé)任……面對這種情況有三條解決路徑：量化教師工作量，將超時工作納入工作量;減少任務(wù)攤派，減輕教師非教育教學(xué)任務(wù);社會、家庭、學(xué)校三位一體共同分擔(dān)教育責(zé)任，形成教育合力。

——全國人大代表、重慶九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)校長 劉希婭

“減”政放權(quán)：轉(zhuǎn)變教育行政職能

著力推進政府轉(zhuǎn)變教育行政職能，大力削減教育行政審批事項，認真實施“三個清單”管理制度，進一步推進教育領(lǐng)域簡政放權(quán)。

——全國人大代表、湖北省人大常委會副主任、華中師范大學(xué)教授? ?周洪宇

強！“少年強則國強”，逆轉(zhuǎn)青少年健康狀況堪憂現(xiàn)狀

必須進一步提高對學(xué)校健康教育重要性的認識，牢固樹立“健康第一”理念，把健康教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，關(guān)注生命全周期、健康全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確健康觀，形成健康的行為和生活方式，發(fā)展素質(zhì)教育，促進青少年學(xué)生全面發(fā)展。

——全國政協(xié)委員、北京大學(xué)第一醫(yī)院兒科教授? 丁潔

立法保障中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。首先，全國尤其是中學(xué)生和家長們，一定要提高對體育健康和體育運動的認識。其次，要在中小學(xué)開設(shè)體育必修課，為孩子們搭建起一個實現(xiàn)身體鍛煉、增強體質(zhì)的平臺和機會，讓他們能自由地在綠茵場上奔跑起來。

——全國人大代表、哈爾濱市花園小學(xué)校長? ?曹永鳴

禁！跟“往死里學(xué)”的校園標語說拜拜

學(xué)校在教育行為中要發(fā)揮積極正向的價值導(dǎo)向作用。比如，要求學(xué)生復(fù)習(xí)備考很有必要，但不能去搞“殺氣騰騰”的百日誓師動員大會;提倡學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)是對的，但不能讓校園里充斥著“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”這種標語。需要社會各界一起努力，讓教育堅守立德樹人的價值導(dǎo)向，真正把教育方針落實到每一個細節(jié)。

——全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學(xué)校長? ?唐江澎

懲！明確教師懲戒權(quán)，對熊孩子說“不”

因為教師批評了幾句，孩子就跳樓了，教師沒有錯，還被追究責(zé)任，雖然只是個案，但對教師管教孩子的主動性傷害很大。通過立法的方式明確教師的懲戒權(quán)，既是對教師正確合理使用懲戒權(quán)的法律支持，也是對學(xué)生不受教師濫用懲戒權(quán)侵害的法律規(guī)制，更重要的是有利于青少年的健康成長。

——全國人大代表、邢臺學(xué)院教授? ?陳鳳珍

此外，全國政協(xié)委員、中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民提出應(yīng)為教師設(shè)立“最高榮譽”表彰、強化教師榮譽配套待遇保障;全國政協(xié)委員、浙江省知識界人士聯(lián)誼會會長、杭州師范大學(xué)原校長杜衛(wèi)向大會提交了題為《大力加強和改進美育工作 培養(yǎng)有涵養(yǎng)有品位能創(chuàng)新的青少年》的大會發(fā)言;全國政協(xié)委員于欣偉帶來“關(guān)于將兒童防性侵教育納入義務(wù)教育課程體系的建議”，呼吁應(yīng)盡快出臺權(quán)威專業(yè)的防性侵教程，普及防性侵常識，將防性侵教育納入九年義務(wù)教育課程，列入小學(xué)必修課;全國政協(xié)委員、民盟寧夏區(qū)委會主委冀永強把重點放在了“關(guān)愛社會閑散青少年、重視挽救‘問題少年’”這一問題上;全國政協(xié)委員、新東方教育科技集團董事長俞敏洪建議：保障適齡殘障兒童享受平等義務(wù)教育……

教育是人民素質(zhì)提升、民族發(fā)展傳承、國家復(fù)興強大的必由之路。2019，教育再出發(fā)的號角，已在這個明媚的初春吹響……

（本刊編輯部據(jù)人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國教育新聞網(wǎng)等整理）