宋三 蘇瑞霞

《中華人民共和國非物質文化遺產法》于2011年6月1日開始施行，其后各地有關非遺的條例相繼出臺，部分如下：

●《廣東省非物質文化遺產條例》

2011年10月1日實施，是《中華人民共和國非物質文化遺產法》實施后國內第一部地方性配套法規(guī)。早在2005年，廣東省的非遺保護工作就已經全面啟動。條例中關于非遺教育的內容有：

第三十九條? ?學校應當按照教育主管部門的規(guī)定，因地制宜開展非物質文化遺產教育活動，并將非物質文化遺產代表性項目教育列為素質教育的內容。

第四十條? ?鼓勵和支持社會團體、研究機構、大專院校參與與非物質文化遺產有關的科學技術研究和非物質文化遺產保護方法研究……

●《上海市非物質文化遺產保護條例》

2016年5月1日實施。條例中有大量關于明確政府責任的條文與內容，同時還有相當一部分內容是鼓勵各種社會力量參與非遺保護事業(yè)的，充分體現(xiàn)了“政府主導、社會參與”的非遺保護工作原則。其中關于非遺教育的內容有：

第四十條? ?教育部門應當支持和引導高等學校、中等職業(yè)學校通過開設非物質文化遺產保護專業(yè)或者課程，建立教學、傳承基地，推進產教融合、校企合作等方式，培養(yǎng)專業(yè)人才;將與非物質文化遺產技藝傳承相關專業(yè)列入職業(yè)教育獎勵專業(yè)目錄，實施學費減免等優(yōu)惠政策。

●《黑龍江省非物質文化遺產條例》

2016年10月1日施行。條例對傳承人動態(tài)管理和代表性項目的收藏、展示、傳承、傳播和研究場所進行了規(guī)定，規(guī)定了支持傳承的相應措施，鼓勵對代表性項目進行轉化、創(chuàng)新和研發(fā)。其中關于非遺教育的內容有：

第二十四條? ?教育主管部門應當將具有本地特色的非物質文化遺產知識納入中小學校教育教學內容，可以采取聘請代表性傳承人授課等方式開展相關教育活動。

高等學校、中等職業(yè)學校、科研機構可以設置非物質文化遺產相關專業(yè)和課程，或者建立教學、研究基地，開展非物質文化遺產科學研究，培養(yǎng)專業(yè)人才。

●《北京市非物質文化遺產條例》

將于2019年6月1日起施行。北京主打政策組合拳，由文化和旅游、發(fā)改、財政、教育、知識產權等十多個政府主管部門組成的非遺保護工作聯(lián)席會議將同步運轉。北京市教委將在全市91所大學、1630所中小學廣泛開展非遺教育。其中關于非遺教育的內容有：

第三十條?  教育、文化和旅游、人力資源和社會保障主管部門應當采取下列措施，培養(yǎng)非物質文化遺產后繼人才：

（一）在高等學校和中等職業(yè)學校間的貫通培養(yǎng)項目中增加非物質文化遺產相關專業(yè);

（二）對高等學校和中等職業(yè)學校開設的非物質文化遺產相關專業(yè)，按照規(guī)定實施學費減免等優(yōu)惠政策;

（三）支持代表性傳承人與高等學?；蛘咧械嚷殬I(yè)學校合作，鼓勵代表性傳承人到學校兼職任教、建立工作室。

第四十五條? ?學校和其他教育機構應當按照教育主管部門的有關規(guī)定，將非物質文化遺產納入相關教育教學活動。

本市鼓勵和支持代表性傳承人、項目保護單位和專家參與學校開展的非物質文化遺產知識教育和實踐活動。

可以說，各地對非遺保護重要性的認識越來越深刻，文化遺產保護對象的范圍不斷擴大，體系逐步健全。教育在非遺傳承發(fā)展中的作用日益凸顯，高等學校、科研機構、中等職業(yè)學校、中小學、幼兒園等都承擔著各自的使命與責任。非遺教育，已成為當代教育人面臨的一項新課題。