緒嘉盈

謹(jǐn)以本文獻(xiàn)給曾經(jīng)自卑而黯淡無(wú)光的自己。

一

沈南安的生活真是應(yīng)了“比上不足比下有余”這句話。親戚和同學(xué)們都羨慕她的生活，認(rèn)為她有體面的家庭、不錯(cuò)的成績(jī)，又升入本市甚至是本省最好的高中，一切看起來(lái)那么完美。

沈南安知道她不是。她的頭上陰云密布，她的身邊危機(jī)四伏，她是寒冬來(lái)臨前在樹上死死不愿撒手的最后一片葉子，她的內(nèi)心倔強(qiáng)而平靜，這是一種奇妙的平衡。

她維持這種平衡很多年了。平衡和妥協(xié)之間，普通人總要選一樣。不同的是，平衡需要費(fèi)力維持，卻能讓人昂著頭挺直脊梁；妥協(xié)看似輕松，實(shí)則是理想向現(xiàn)實(shí)低頭的產(chǎn)物。

二

很多小時(shí)候就明白的事情，長(zhǎng)大了反而不知道答案。譬如自卑，沈南安現(xiàn)在實(shí)在不知道它的定義，又或許知道，只是不愿意承認(rèn)。畢竟知道了它的定義，就基本能將自己定義個(gè)大概。這個(gè)世界沒(méi)有答案的事情其實(shí)很少，多數(shù)情況下都是我們自欺欺人。

沈南安看著卷子發(fā)呆，不知怎么想起初中那位連姓名都不記得的地理老師，想到唯一記住的有學(xué)術(shù)味道的地理詞匯“集聚效應(yīng)”。講“集聚效應(yīng)”的那個(gè)下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。作為一名理科生，“集聚效應(yīng)”的定義早就隨著會(huì)考一起被她忘到九霄云外了，不過(guò)那位女老師列舉的“集聚效應(yīng)”的例子她實(shí)在忘不掉，大概是因?yàn)楹莺荽恋搅怂耐刺帯?/p>

“集聚效應(yīng)在我們的生活中很常見。就像社會(huì)上的金錢總會(huì)流向那些有錢人，有錢的人越來(lái)越有錢。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一樣，排在二三百名的同學(xué)總在二三百名附近晃悠，年級(jí)前幾名的同學(xué)總是年級(jí)前幾名。是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)樗麄兊男畔①Y源的整合，使他們學(xué)習(xí)成績(jī)‘集聚’?！?/p>

后來(lái)，每次傷心時(shí)她總能想起這段話。她知道這段話是事實(shí)，可是又有些茫然無(wú)措。所有人都說(shuō)你哪里哪里不好，可是從沒(méi)說(shuō)過(guò)你怎樣做才好?？梢娞籼藓苋菀?，而提出建議太難，因?yàn)樘籼拗恍枰粡堊?，而提出建議需要腦子。

回過(guò)神，她看著面前的卷子。成績(jī)還是那樣，比上不足比下有余。她不想認(rèn)輸，不想認(rèn)命，她想達(dá)到的高度很高，她不希望她的“野心”和現(xiàn)實(shí)握手言和。耳邊是得了高分的同學(xué)的笑聲，她咬住嘴唇，一聲不吭。

上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，像是提醒她戰(zhàn)斗還未結(jié)束。

數(shù)學(xué)老師最近對(duì)她很失望。作為曾經(jīng)被寄予厚望的學(xué)生，沈南安一次次的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)觸及數(shù)學(xué)老師的底線。

“沈南安，回答這道題?！?/p>

“2。”一片寂靜。

“錯(cuò)。”

她黯然，老師對(duì)她的印象應(yīng)該更差了。

她低頭檢查，又出現(xiàn)了運(yùn)算錯(cuò)誤。又是這樣，她生氣自己又犯了白癡一樣的錯(cuò)誤。

白癡一樣的錯(cuò)誤不會(huì)對(duì)不起任何人，只會(huì)對(duì)不起自己，對(duì)不起之前那樣努力的自己。

三

下午，沈南安被通知她最害怕的八百米長(zhǎng)跑又要測(cè)試。好在她找到了和她一樣不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的女同學(xué)，有人陪著一起跑算是不幸中的萬(wàn)幸了。

第一圈還好，等到第二圈就看出實(shí)力派和她這種人的差距了。她像一條在鍋里被爆炒、油炸、紅燒的魚，在偌大的操場(chǎng)上徒勞地掙扎著。肺里氧氣告急，她和那名女同學(xué)在跑道上走走跑跑，總算是跑完了這痛苦的兩圈。

“哎，那兩位女同學(xué)，你倆是不是走路了？是不是繞小圈了？繞小圈要取消成績(jī)的?！斌w育老師尖銳的質(zhì)問(wèn)在似乎被陽(yáng)光曬停滯了的空氣中傳來(lái)。

沈南安艱難地抬起頭，看見老師憤怒的表情，她一臉呆滯：明明繞小圈的是別人，怎么找上我了？

“沒(méi)有，只走了，沒(méi)繞小圈?！彼曇粑⑷跤譄o(wú)力地辯解。

“誰(shuí)能證明？”

“后面的女同學(xué)?！?/p>

周遭的聲音似乎遠(yuǎn)離了沈南安，她的思緒開始不受控制地飄向遠(yuǎn)方。法官在審判嫌疑犯時(shí)才會(huì)要求提交證據(jù)，現(xiàn)在她竟然要為自己“無(wú)罪”找證據(jù)。她的眼睛有點(diǎn)兒酸脹，肯定是跑步的后遺癥。

沈南安的壞心情隨著一天的結(jié)束達(dá)到了高潮，一切酸澀的情緒都涌向她的心臟。她想?yún)群?，張張嘴卻發(fā)現(xiàn)什么也說(shuō)不出來(lái)，最終還是低頭往教室走。

好在，她在崩潰邊緣看到了閆晨。

四

閆晨是她從小就認(rèn)識(shí)的，有十來(lái)年了。他們一路同校，熟得不能再熟。

閆晨把她拉進(jìn)學(xué)校旁邊的奶茶店。“說(shuō)吧，怎么難過(guò)成這樣？”他還是一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。看到他這個(gè)樣子，沈南安一下子放松下來(lái)，向他傾訴自己的心聲。

閆晨聽完，竟然也嘆了口氣。沈南安驚訝，閆晨一直是個(gè)什么都不在乎的人。

“我也過(guò)得不好。你也知道，我是插班生，遭受白眼就不說(shuō)了，總感覺融不進(jìn)班集體。”

沈南安驚訝得瞪大了眼睛。

“說(shuō)實(shí)話，我也感覺壓抑?！彼戳艘谎凵蚰习?，“開學(xué)典禮那天你記得吧，學(xué)校要求穿長(zhǎng)袖校服，當(dāng)時(shí)我不在教室里，也沒(méi)人告訴我，第二天穿短袖去了被劈頭蓋臉罵了一頓，我當(dāng)時(shí)心里特別難受。哎呀，反正我就不和你詳細(xì)說(shuō)了，這可能是成長(zhǎng)的煩惱吧。”說(shuō)到最后，他又恢復(fù)了嬉皮笑臉的樣子。效果很好，沈南安被成功逗笑。

“那我們都是失敗者？”她半開玩笑半認(rèn)真地問(wèn)。

“不是有復(fù)仇者聯(lián)盟嗎？那我們就是‘失敗者聯(lián)盟’。失敗又怎樣，我們遲早殺回去，殺他個(gè)片甲不留！”他露出笑意，“你呀，就愛想東想西的，你就是你，和別人沒(méi)有關(guān)系。這個(gè)世界上，人們只會(huì)褒獎(jiǎng)他們喜歡的，貶低他們不喜歡的，可是你要做的，就是沿著你的路一直走下去?！?/p>

閆晨送沈南安回去時(shí)塞給她一杯奶茶，像個(gè)老太太一樣又嘮叨了一句：“記住，你愛你自己，沒(méi)有人能傷害你?！彼谋砬橐槐菊?jīng)，然后飛快地跑了。

沈南安笑了，也記住了那句話。

后記

后來(lái)的沈南安還和以前一樣，喜歡想東想西，可是又似乎有些不一樣。

人的身體里有各種各樣的小怪獸，有愛心，有野心，有虛榮心和攀比心，它們?cè)诓煌瑫r(shí)間段覺醒，我們能做的就是認(rèn)真長(zhǎng)大，認(rèn)真生活。

英語(yǔ)中有一句話：“It’s never too late to learn.”而我想說(shuō)：“It’s never too late to be young.”

努力生長(zhǎng)，渴望生長(zhǎng)，愛我所愛，行我所行，我們永遠(yuǎn)年輕。