張梅 翁志輝 林海清 池敏青 黃金澤
摘要:[目的]分析農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)絡(luò)傳播效果,提升期刊的傳播力和影響力。[方法]以《福建農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》為研究對(duì)象,分別統(tǒng)計(jì)其2012-2017年在OA(開放獲?。┢脚_(tái)和中國知網(wǎng)(CNKI)平臺(tái)上的網(wǎng)絡(luò)傳播情況,包括年下載量和瀏覽量、用戶地域分布和單位分布,以及2008-2017年10a間文獻(xiàn)的總下載量、篇均下載量和下載頻次區(qū)位分布。[結(jié)果](1)2012-2017年6a期間,《福建農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》在OA平臺(tái)的下載量和瀏覽量分別為153.91萬次和367.02萬次,分別是CNKI平臺(tái)的5.33倍和12.19倍,且兩個(gè)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)訪問量均呈不斷上升趨勢(shì)。(2)OA平臺(tái)2008-2017年10a間文獻(xiàn)下載總量達(dá)104.29萬次,篇均下載量503次,明顯高于CNKI平臺(tái)的30.25萬次和146次。(3)統(tǒng)計(jì)期內(nèi),OA平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)用戶以中國和美國為主,下載量分別為88.78萬次和58.08萬次,國外用戶訪問量占總量的42%;CNKI平臺(tái)的受眾絕大多數(shù)為中國讀者(下載量26.49萬次)。(4)OA平臺(tái)的國內(nèi)用戶集中于京滬地區(qū),CNKI平臺(tái)的國內(nèi)用戶集中于科技經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省(市),且主要讀者為高校師生。[結(jié)論]期刊OA平臺(tái)是網(wǎng)絡(luò)傳播的主要載體,具有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)國際傳播影響力;CNKI平臺(tái)是國內(nèi)用戶獲取學(xué)術(shù)資源的重要來源;兩個(gè)平臺(tái)受眾各異,互補(bǔ)促進(jìn)。推進(jìn)期刊OA平臺(tái)建設(shè),加強(qiáng)與CNKI等的多元合作,是農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊提高網(wǎng)絡(luò)傳播效果、提升期刊學(xué)術(shù)影響力的有效途徑。
關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)期刊;開放獲取;中國知網(wǎng);網(wǎng)絡(luò)傳播;學(xué)術(shù)影響力;福建農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)
中圖分類號(hào):G 237.5文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1008-0384(2019)09-1108-09
0引言
(研究意義)科技期刊是科學(xué)研究和科技成果重要的知識(shí)傳播載體。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)時(shí)代的到來,科技期刊網(wǎng)絡(luò)傳播方式已逐步代替?zhèn)鹘y(tǒng)的紙媒傳播,成為拓展學(xué)術(shù)影響、加快傳播速度的重要途徑。近年來,我國農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化發(fā)展迅速,農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)絡(luò)傳播途徑正呈現(xiàn)多樣化發(fā)展,借助大型文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、自建網(wǎng)站開放獲?。∣A)平臺(tái)和微信平臺(tái)等多種網(wǎng)絡(luò)傳播方式并存。因此,研究農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)絡(luò)傳播效果,對(duì)于提升期刊學(xué)術(shù)影響力,促進(jìn)學(xué)術(shù)論文資源共享,推動(dòng)農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)交流,提升農(nóng)業(yè)科研成果傳播的質(zhì)量與效率具有重要意義。
(前人研究進(jìn)展)國外知名學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)絡(luò)傳播方式較為先進(jìn),傳播路徑已從自辦網(wǎng)站的單一途徑發(fā)展為通過專業(yè)科技類網(wǎng)站、綜合類門戶網(wǎng)站、社交網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端無線網(wǎng)絡(luò)等多媒體融合傳播。對(duì)于國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊而言,基于大型商業(yè)性數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)傳播仍為首要選擇,以農(nóng)業(yè)科技期刊為例,我國共有630多種農(nóng)業(yè)科技期刊加入中國知網(wǎng)(CNKI),占全部農(nóng)業(yè)科技期刊的98%以上;另一方面,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)化水平日益提升,據(jù)統(tǒng)計(jì)有89%的農(nóng)業(yè)類中文核心期刊建立了自主網(wǎng)站,其中開展OA全文傳播的農(nóng)業(yè)類中文核心期刊76種,占該類期刊總數(shù)的54%,期刊自建的OA平臺(tái)越來越顯示其在網(wǎng)絡(luò)傳播中的重要作用。郭曉亮、張韻、高峻等利用中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫,以學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的文獻(xiàn)量及其下載量為基數(shù),對(duì)其網(wǎng)絡(luò)傳播計(jì)量學(xué)指標(biāo)如地域下載量和瀏覽量、讀者所屬單位、被訪文獻(xiàn)所屬學(xué)科、文獻(xiàn)訪問量分區(qū)段分布等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,反映讀者和作者的閱讀需求與指向;方紅玲對(duì)信息類學(xué)術(shù)期刊的OA下載量與商業(yè)網(wǎng)站下載量進(jìn)行比較,探討兩者間的差別及其與被引頻次間的相關(guān)性;蔣靜對(duì)自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)類核心期刊的OA現(xiàn)狀與傳播效果進(jìn)行分析,認(rèn)為總體上OA平臺(tái)的下載量要明顯高于CNKI網(wǎng)站的下載量。(本研究切入點(diǎn))目前未見涉及農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊OA平臺(tái)與商業(yè)數(shù)據(jù)庫平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)傳播效果的比較研究。其次,自建OA全文傳播平臺(tái)是否會(huì)影響大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站(如CNKI)的網(wǎng)絡(luò)傳播效果?兩者間的受眾群體有何不同?迄今未見相關(guān)研究。(擬解決的關(guān)鍵問題)本研究以中文核心期刊《福建農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》為例,分析基于CNKI和自建OA平臺(tái)2種網(wǎng)絡(luò)傳播方式的傳播效果,并對(duì)兩者的下載量、瀏覽量和受眾來源進(jìn)行比較分析,以期明確網(wǎng)絡(luò)傳播在農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)術(shù)傳播中的地位與作用,為有效選擇農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)絡(luò)傳播方式、提高網(wǎng)絡(luò)傳播的質(zhì)量與效率、提升農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊傳播能力和學(xué)術(shù)影響力提供理論與實(shí)踐依據(jù)。
1材料與方法
1.1樣本選擇
以《福建農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》(以下簡稱《學(xué)報(bào)》)為研究對(duì)象,該刊由福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院主管、主辦,主要刊載農(nóng)業(yè)與生物學(xué)領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)水平的研究論文及綜述,系《中文核心期刊要目總覽》(2014年版、2017年版)收錄期刊、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)(2019-2020)來源期刊、中國科技核心期刊,被CA、CABI、ZR、JST等國際著名檢索數(shù)據(jù)庫收錄。2000年,該刊加入中國知網(wǎng)(CNKI),所有論文全文數(shù)據(jù)均在CNKI網(wǎng)站傳播;2011年12月,該刊自建網(wǎng)站OA平臺(tái),實(shí)現(xiàn)自創(chuàng)刊之始的全文PDF數(shù)據(jù)在線網(wǎng)絡(luò)傳播,2016年1月,該刊在OA平臺(tái)基礎(chǔ)上開通了基于XML格式的全文數(shù)據(jù)在線傳播,成為國內(nèi)較早實(shí)現(xiàn)XML結(jié)構(gòu)化全文在線傳播的農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊。
1.2數(shù)據(jù)來源與統(tǒng)計(jì)方法
登錄中國知網(wǎng)(CNKI)“個(gè)刊影響力統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)庫”,進(jìn)入“《福建農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)傳播情況”,統(tǒng)計(jì)2012-2017年各年度的網(wǎng)絡(luò)下載量和瀏覽量,2012-2017年期間全球五大洲讀者的國別分布,我國讀者的地區(qū)分布,《學(xué)報(bào)》高下載量論文的來源單位分布;統(tǒng)計(jì)2008-2017年出版論文的年下載量和篇均下載量,統(tǒng)計(jì)2008-2017年的文獻(xiàn)下載量分區(qū)段分布。
進(jìn)入《學(xué)報(bào)》網(wǎng)站OA系統(tǒng)后臺(tái),統(tǒng)計(jì)2012-2017年各年度的網(wǎng)絡(luò)下載量和瀏覽量,2012-2017年期間用戶所在國別的網(wǎng)絡(luò)下載量和瀏覽量分布、國內(nèi)用戶網(wǎng)絡(luò)下載量和瀏覽量的地區(qū)分布,統(tǒng)計(jì)2008-2017年出版文獻(xiàn)的年下載量和篇均下載量,統(tǒng)計(jì)2008-2017年的文獻(xiàn)下載量分區(qū)段分布。
所有數(shù)據(jù)采用Excel 2010統(tǒng)計(jì),對(duì)分別基于CNKI和OA平臺(tái)的下載量和瀏覽量進(jìn)行比較分析。
2結(jié)果與分析
2.1 網(wǎng)絡(luò)傳播量和傳播趨勢(shì)分析
2.1.1CNKI和OA平臺(tái)下載量與瀏覽量比較 由圖1、圖2可知,2012-2017年6a期間,《學(xué)報(bào)》在知網(wǎng)(CNKI)的下載量和瀏覽量分別為28.85萬次和30.12萬次,在自主OA平臺(tái)的下載量和瀏覽量分別為153.91萬次和367.02萬次,OA平臺(tái)的下載量和瀏覽量分別是CNKI平臺(tái)的5.33倍和12.19倍。顯示OA平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)傳播量要遠(yuǎn)高于CNKI平臺(tái)。從兩個(gè)平臺(tái)6a的傳播發(fā)展趨勢(shì)看,無論是下載量還是瀏覽量均穩(wěn)步上升,尤以O(shè)A平臺(tái)訪問量的上升幅度最為顯著,2017年的下載量比2012年提高了2.47倍,瀏覽量比2012年提高了1.12倍;來源于CNKI的下載量和瀏覽量6a間也分別增長了64%和117%。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,《學(xué)報(bào)》的傳播力和影響力逐年增強(qiáng),其中OA平臺(tái)是網(wǎng)絡(luò)傳播的主要載體。
2.1.2CNKI和OA平臺(tái)文獻(xiàn)的年下載量和篇均下載量比較 2008-2017年,《學(xué)報(bào)》共發(fā)表論文2075篇,來源于CNK平臺(tái)和OA平臺(tái)的10a間論文下載總量分別為30.25萬次和104.29萬次(圖3、圖4),篇均下載量分別為146次和503次,表明OA平臺(tái)的文獻(xiàn)訪問量要明顯高于CNKI平臺(tái)。從圖4還可看出,越早發(fā)表的文獻(xiàn)篇均下載量越高,其中2011年出版的文獻(xiàn)在OA平臺(tái)下載量18.86萬次,篇均下載量720次,顯示《學(xué)報(bào)》論文半衰期長,論文老化程度低,有較為長久的學(xué)術(shù)生命力。
2.1.3CNKI和OA平臺(tái)文獻(xiàn)下載量分區(qū)段比較 文獻(xiàn)下載量分區(qū)段是指把期刊文獻(xiàn)按被下載次數(shù)歸類后統(tǒng)計(jì)的文獻(xiàn)分布情況,可以了解期刊所發(fā)表文獻(xiàn)中最受用戶關(guān)注的文獻(xiàn)情況,此類文獻(xiàn)具有較強(qiáng)的出版價(jià)值、較高的被引用可能。圖5為2008-2017年《學(xué)報(bào)》文獻(xiàn)在CNKI和OA平臺(tái)下載頻次的集聚度比較,統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,CNKI平臺(tái)下載量超過5000次的有1篇,超過1000次的有19篇,超過500次的有91篇,超過200次的有355篇,超過100次的有1005篇(占文獻(xiàn)總量的48.43%),超過50次的有1700篇(占文獻(xiàn)總量的81.93%)。OA平臺(tái)下載量超過2000次的有了O篇,超過1000次的有116篇,超過500次的有878篇(占文獻(xiàn)總量的42.31%),超過200次的有1907篇(占文獻(xiàn)總量的91.66%).從圖5可以看出,兩個(gè)平臺(tái)的文獻(xiàn)下載頻次聚集度呈近似正態(tài)分布,其中OA平臺(tái)下載量聚集于201-900,峰值在301-400,CNKI平臺(tái)下載量聚集于31-200,峰值在51-100,OA平臺(tái)文獻(xiàn)下載頻次聚集區(qū)間和峰值比CNKI平臺(tái)明顯向高下載區(qū)前移,OA平臺(tái)下載頻次300以上的曲線下面積要遠(yuǎn)高于CNKI平臺(tái),顯示OA平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)傳播具有強(qiáng)大的媒介優(yōu)勢(shì)。
2.2網(wǎng)絡(luò)讀者來源分析
2.2.1讀者所在的國家分布 表1顯示,《學(xué)報(bào)》OA平臺(tái)用戶以中國、美國所在地的讀者為主,下載量分別為88.78萬次(占57.99%)和58.08萬次(占37.94%),瀏覽量分別為222.57萬次(占60.68%)和117.90萬次(占32.14%);下載量在7000次以上的讀者所在國別還有法國、烏克蘭、加拿大和韓國,3001-7000次的有德國、英國和俄羅斯,1001-3000次的有荷蘭、朝鮮、拉脫維亞、意大利和日本;瀏覽量在1萬次以上的讀者所在國別有法國、烏克蘭、英國、意大利、俄羅斯、德國和加拿大。CNKI平臺(tái)的受眾絕大多數(shù)為中國讀者,國內(nèi)讀者下載量為26.49萬次,瀏覽量為27.99萬次,美國用戶居次,下載量為1103次,瀏覽量為343次。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,《學(xué)報(bào)》OA平臺(tái)下載量不僅遠(yuǎn)高于CNKI,而且在世界范圍用戶分布廣,尤其是歐美等西方發(fā)達(dá)國家用戶的下載量和瀏覽量都很大;即使是國內(nèi)用戶,下載量和瀏覽量也分別為CNKI的3.35倍和8.0倍。因此科技期刊開通OA網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái),對(duì)提升期刊國際影響力和傳播效果具有重要意義。
2.2.2國內(nèi)地區(qū)讀者分布 從OA和CNKI平臺(tái)用戶的省際分布看,《學(xué)報(bào)》已實(shí)現(xiàn)對(duì)我國各?。ㄊ?、自治區(qū))和我國港澳臺(tái)地區(qū)的全覆蓋。表2顯示,OA平臺(tái)的國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)傳播量,以北京地區(qū)為主,下載量和瀏覽量分別高達(dá)60.22萬次和117.48萬次,分別占國內(nèi)下載總量和瀏覽量的67.83%和52.79%,下載量在1萬次以上的省(市)還有上海、浙江、廣東、河南、安徽和福建,瀏覽量在10萬次以上的?。ㄊ校┻€有上海和廣東。CNKI平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)下載量和瀏覽量在1萬次以上的地區(qū)依次為廣東、北京、江蘇、福建、湖北、山東和浙江。從兩個(gè)平臺(tái)的國內(nèi)下載量看,相同之處是高下載量都集中于科研資源豐富或經(jīng)濟(jì)總量高的?。ㄊ校┮约氨镜貐^(qū)(福建),不同之處是,OA平臺(tái)的用戶集中于京滬地區(qū),而CNKI平臺(tái)的用戶分布較為均衡,尤其以科技經(jīng)濟(jì)強(qiáng)?。ㄊ校┚佣啵以谠S多省份的下載量和瀏覽量要明顯高于OA平臺(tái)。因此,對(duì)于國內(nèi)用戶而言,CNKI平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)傳播仍不可或缺。
2.2.3 國內(nèi)讀者單位分布 從CNKI數(shù)據(jù)庫得知,通過CNKI訪問《學(xué)報(bào)》的院校和科研機(jī)構(gòu)共1973家。從表3可看出,下載量在2000次以上的單位有19家,基本上包含了我國主要農(nóng)業(yè)院校和中科院、中農(nóng)院等重要科研機(jī)構(gòu)。其中下載量萬次以上的有華南農(nóng)業(yè)大學(xué)(14443次)和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)(11136次),下載量較高的院校還有華中農(nóng)業(yè)大學(xué)(9320次)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(6583次)、西北農(nóng)林科技大學(xué)(5975次)和山東農(nóng)業(yè)大學(xué)(5182)次,顯示農(nóng)業(yè)院校師生是《學(xué)報(bào)》主要的國內(nèi)讀者群。
3討論與結(jié)論
目前借助于CNKI等大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫以拓寬傳播渠道,是學(xué)術(shù)期刊增強(qiáng)傳播力的首要選擇。然而商業(yè)數(shù)據(jù)庫的經(jīng)營模式側(cè)重于市場化,其收費(fèi)模式在很大程度上限制了期刊數(shù)字資源的有效傳播。開放獲取(OpenAccess,OA)指發(fā)表在同行評(píng)議期刊上的學(xué)術(shù)論文的免費(fèi)、即時(shí)和永久獲取,OA已成為世界科技界最關(guān)注的熱點(diǎn),對(duì)促進(jìn)科學(xué)合作與學(xué)術(shù)交流、推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展具有重要的意義。科技期刊采用OA出版模式極大方便了讀者的自由獲取,可以擴(kuò)大讀者和作者群,拓寬期刊宣傳渠道,從而提高期刊學(xué)術(shù)影響力,當(dāng)前國內(nèi)外科技期刊都在積極發(fā)展OA出版模式,包括單刊獨(dú)立OA、多刊聯(lián)合OA、學(xué)科信息網(wǎng)OA和依托數(shù)據(jù)網(wǎng)OA等,其中單刊自行OA仍為主要的途徑。《福建農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》于2011年12月建立自主網(wǎng)站,在網(wǎng)刊系統(tǒng)搭建OA平臺(tái),自創(chuàng)刊之始的全部文獻(xiàn)全文免費(fèi)開放。本研究結(jié)果表明,2012-2017年《學(xué)報(bào)》OA平臺(tái)運(yùn)行6年間,全文下載量和瀏覽量分別高達(dá)153.91萬次和367.02萬次,是同期CNKI平臺(tái)的5.33倍和12.19倍;從2008-2017年《學(xué)報(bào)》10年發(fā)表的2075篇大樣本文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析看,OA平臺(tái)開放6年的下載總量為104.29萬次,篇均504次,是CNKI平臺(tái)(開放20多年)的3.45倍。2018年,《學(xué)報(bào)》再次人選中文核心期刊,2019年,《學(xué)報(bào)》首次人選CSCD,可見OA模式不僅極顯著增加了期刊論文的可見度,顯示出其強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)傳播力,而且還能明顯提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。因此,學(xué)術(shù)期刊主辦單位和出版單位應(yīng)積極創(chuàng)造條件,搭建期刊OA平臺(tái),促進(jìn)學(xué)術(shù)資源共享,推動(dòng)期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí),以有效提升期刊傳播力、影響力和競爭力。
大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫的文獻(xiàn)下載率已被作為評(píng)價(jià)核心期刊和期刊影響力分區(qū)的指標(biāo)之一。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,OA模式對(duì)基于大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫的文獻(xiàn)下載量會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,因此許多學(xué)術(shù)期刊對(duì)OA出版模式產(chǎn)生疑慮,不同程度地選擇延遲開放、部分開放或獨(dú)家授權(quán)大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫的方式。但從本研究結(jié)果看,2012-2017年《學(xué)報(bào)》OA平臺(tái)運(yùn)行6年間,同期CNKI平臺(tái)的下載量和瀏覽量分別增長了64%和117%,說明OA平臺(tái)和CNKI平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)傳播,不僅沒有互相制約,相反可以起到互補(bǔ)促進(jìn)的作用。另一方面,鑒于OA平臺(tái)的訪問量已遠(yuǎn)超商業(yè)網(wǎng)站,這也提示期刊評(píng)價(jià)部門,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)日新月異的發(fā)展,對(duì)于學(xué)術(shù)傳播力指標(biāo)的評(píng)價(jià),不能局限于單一的商業(yè)數(shù)據(jù)庫,而是應(yīng)更多地選擇包括OA平臺(tái)、微信公眾號(hào)、社交平臺(tái)、商業(yè)網(wǎng)站等多元化的來源指標(biāo),以更為客觀真實(shí)地體現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的傳播能力。
本研究表明,《學(xué)報(bào)》OA平臺(tái)的國外用戶下載量占了40%以上,其中美國用戶的下載量和瀏覽量分別占總量的37.94%和32.14%,在德國、法國、英國、韓國、加拿大、俄羅斯、烏克蘭等國也具有較大的用戶下載量,提示OA平臺(tái)在國際學(xué)術(shù)傳播中具有重要作用,進(jìn)一步說明加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè),搭建OA平臺(tái),推進(jìn)媒體融合發(fā)展,是提高期刊國際影響力的重要途徑。因此,為適應(yīng)期刊的數(shù)字化國際傳播的需要,期刊編輯部還要加強(qiáng)英文部分的表達(dá)與規(guī)范,比如采用長摘要英文,中文參考文獻(xiàn)增加英文對(duì)照,聘請(qǐng)外藉專家潤色英文。本研究還發(fā)現(xiàn),《學(xué)報(bào)》CNKI平臺(tái)國內(nèi)用戶訪問量占90%以上,國內(nèi)許多地區(qū)的下載量也多于OA平臺(tái),且訪問量居前14位的全部是高等院校,說明CNKI傳播影響力主要體現(xiàn)在國內(nèi)受眾,尤其是高校讀者群。CNKI匯聚海量資源,檢索功能強(qiáng)大,檢索手段先進(jìn),是高校師生獲取學(xué)術(shù)資料的主要途徑,因此學(xué)術(shù)期刊仍要加強(qiáng)和重視與CNKI的多元合作,包括借助CNKI網(wǎng)絡(luò)首發(fā)、優(yōu)先出版和大數(shù)據(jù)搜索等手段,提升期刊的網(wǎng)絡(luò)傳播效果。