開(kāi)放獲取
- 美國(guó)大學(xué)出版(五)
。業(yè)界公認(rèn)，開(kāi)放獲取是學(xué)術(shù)專著的必經(jīng)之路，現(xiàn)在，美國(guó)的開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)專著有許多不同的出版模式。關(guān)鍵詞：大學(xué)出版 開(kāi)放獲取 學(xué)術(shù)專著美國(guó)大學(xué)出版社的主要業(yè)務(wù)是人文社科專著。學(xué)術(shù)專著代表人文社科研究的最高成就，而且紙質(zhì)版學(xué)術(shù)專著仍然是人文社科研究成果的首選格式。一方面，年輕的人文社科助理教授必須出版至少一本專著才能獲得終身教職，而且必須在大學(xué)出版社出版；另一方面，由于圖書館的預(yù)算危機(jī)，學(xué)術(shù)專著失去了賴以生存的圖書館市場(chǎng)。直到20世紀(jì)90年代中期，美國(guó)大學(xué)出版社每
出版參考 2023年4期2023-06-12
- 開(kāi)放獲取下的學(xué)術(shù)作品著作權(quán)保護(hù)研究
失衡的情形。開(kāi)放獲取模式是在現(xiàn)有的著作權(quán)制度框架下平衡學(xué)術(shù)作品權(quán)利人個(gè)人利益與公共利益的一種許可模式，對(duì)該許可模式在制度層面予以規(guī)范有益于我們?cè)诒Ｗo(hù)著作權(quán)的前提下充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢(shì)，在利益平衡過(guò)程中實(shí)現(xiàn)傳播效率最大化。［關(guān)鍵詞］著作權(quán)；開(kāi)放獲取；知識(shí)共享許可協(xié)議一、學(xué)術(shù)作品著作權(quán)保護(hù)面臨利益平衡的難題近年來(lái)學(xué)術(shù)界關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中如何應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)作品的著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題的討論較多，部分人主張完善原有的著作權(quán)保護(hù)法律體系并在制度層面予以回應(yīng)，部分人主張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境
傳播與版權(quán) 2023年10期2023-05-31
- 公共利益視閾下圖書館對(duì)于中文學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇困境及破解對(duì)策
期刊數(shù)據(jù)庫(kù)；開(kāi)放獲取；公共利益；圖書館中圖分類號(hào)：G250?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1003-1588（2023）02-0109-031 背景中文學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄了大量電子版期刊，可顯著提高人們的文獻(xiàn)檢索與獲取效率，既是人們?cè)趯W(xué)習(xí)和科研活動(dòng)中的必備工具，也是圖書館館藏資源建設(shè)的重中之重［1］。我國(guó)學(xué)術(shù)期刊出版高度分散，辦刊經(jīng)費(fèi)基本依靠財(cái)政資金支持，具有一定的公益性［2］。但是，學(xué)術(shù)期刊的傳播與利用高度依賴于通過(guò)購(gòu)買學(xué)術(shù)期刊數(shù)字版權(quán)實(shí)現(xiàn)資源集成的
河南圖書館學(xué)刊 2023年2期2023-05-30
- 我國(guó)高校學(xué)生開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)資源使用意愿研究
CM模型構(gòu)建開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)資源使用意愿影響因素模型，并通過(guò)對(duì)我國(guó)高校在校學(xué)生的大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查獲取研究數(shù)據(jù)，最終利用AMOS分析軟件對(duì)模型進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)調(diào)查所及的8610位高校中在校學(xué)生僅有12.45%使用過(guò)OA學(xué)術(shù)資源；證實(shí)影響我國(guó)高校在校學(xué)生使用OA學(xué)術(shù)資源的關(guān)鍵因素是對(duì)OA運(yùn)動(dòng)缺乏了解，其他根據(jù)影響大小依次為外部環(huán)境、期望滿足、資源質(zhì)量、平臺(tái)功能和使用成本。在厘清這些影響因素的基礎(chǔ)上，提出有效提升我國(guó)高校學(xué)生OA資源使用意愿的對(duì)策。[關(guān)鍵詞] 開(kāi)放獲
出版科學(xué) 2023年2期2023-05-30
- 美國(guó)大學(xué)出版(四)
鑒科技期刊的開(kāi)放獲取出版模式，希望大學(xué)和科研資助機(jī)構(gòu)為學(xué)術(shù)專著支付出版費(fèi)用。學(xué)術(shù)專著出版模式轉(zhuǎn)向開(kāi)放獲取，本文探討了兩個(gè)重要問(wèn)題：美國(guó)大學(xué)出版社每年出版多少學(xué)術(shù)專著？出版一部學(xué)術(shù)專著需要多少錢？關(guān)鍵詞：大學(xué)出版 開(kāi)放獲取 學(xué)術(shù)專著經(jīng)歷了20世紀(jì)60年代學(xué)術(shù)專著出版黃金時(shí)代后，美國(guó)政府對(duì)高等教育的資助轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)科學(xué)研究，學(xué)術(shù)圖書館的采購(gòu)經(jīng)費(fèi)開(kāi)始側(cè)重科技期刊，人文社科學(xué)術(shù)專著的銷量逐年下降，但是學(xué)術(shù)專著的出版成本并沒(méi)有下降，大學(xué)出版社的學(xué)術(shù)專著出版開(kāi)始出現(xiàn)虧損，
出版參考 2023年3期2023-05-30
- 以“開(kāi)放獲取”優(yōu)化美術(shù)類出版選題
文|賈 瓊“開(kāi)放獲取”是目前編輯人員自主性優(yōu)化程度較高的一種方案。根據(jù)開(kāi)卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，美術(shù)類圖書市場(chǎng)總體呈現(xiàn)上漲態(tài)勢(shì)，尤其是2022 年上半年，在總體市場(chǎng)下滑13.78%的形勢(shì)下上漲3.72%，可見(jiàn)讀者對(duì)美術(shù)類圖書的需求穩(wěn)定且有所擴(kuò)大的狀態(tài)。由此，作為美術(shù)出版從業(yè)者，需要深挖選題、優(yōu)化出版，才能不負(fù)讀者期待。而在各種優(yōu)化渠道中，“開(kāi)放獲取”是目前編輯人員自主性優(yōu)化程度較高的一種方案?！?span id="syggg00" class="hl">開(kāi)放獲取”（Open Access）指數(shù)字資源的訪問(wèn)、下載、復(fù)制、使用
出版人 2022年9期2022-10-21
- 論我國(guó)開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)期刊作者付費(fèi)模式的創(chuàng)新路徑
】學(xué)術(shù)期刊的開(kāi)放獲取是21世紀(jì)以來(lái)自由科學(xué)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，但目前開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)期刊的作者付費(fèi)模式仍然存在一定的爭(zhēng)議，主要是作者付費(fèi)的合理性以及學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量與公平性的問(wèn)題。目前實(shí)施開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)期刊的國(guó)家已有一套有效的作者付費(fèi)模式的實(shí)現(xiàn)方式，但我國(guó)開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)期刊還處于初級(jí)階段，作者付費(fèi)模式還沒(méi)有獲得普遍認(rèn)同與接受，但作者付費(fèi)模式的一些實(shí)踐路徑仍可為我國(guó)開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)期刊提供借鑒。我國(guó)應(yīng)認(rèn)識(shí)開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)頂層政策設(shè)計(jì)，完善學(xué)術(shù)期刊的評(píng)價(jià)機(jī)制，擴(kuò)大開(kāi)放
編輯之友 2022年6期2022-06-22
- 國(guó)外學(xué)術(shù)出版商業(yè)模式探析
，機(jī)構(gòu)訂閱、開(kāi)放獲取和多方市場(chǎng)模式是國(guó)外學(xué)術(shù)出版市場(chǎng)主流模式，而從機(jī)構(gòu)訂閱逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)?span id="syggg00" class="hl">開(kāi)放獲取是大勢(shì)所趨;以愛(ài)思唯爾為代表的大型學(xué)術(shù)出版集團(tuán)致力于拓寬產(chǎn)品和服務(wù)范圍，試圖覆蓋整個(gè)科學(xué)交流過(guò)程，與此同時(shí)，他們也利用數(shù)據(jù)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)為大學(xué)、科研院所、研究資助者和政策制定者提供科研咨詢服務(wù)。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)出版 商業(yè)模式 愛(ài)思唯爾 開(kāi)放獲取 數(shù)字出版學(xué)術(shù)出版物是科學(xué)交流的主要渠道，學(xué)術(shù)出版也是出版業(yè)重要的細(xì)分領(lǐng)域。數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步推動(dòng)學(xué)術(shù)出版進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。學(xué)術(shù)出
出版參考 2022年3期2022-06-21
- 預(yù)印本服務(wù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)、困境與變革思路
觀念、版權(quán)和開(kāi)放獲取的疑惑，并基于此提出破除疑惑之策，構(gòu)建發(fā)展的思路。[關(guān)鍵詞]預(yù)印本;開(kāi)放獲取;同行評(píng)審;首發(fā)權(quán);ChinaXiv;arXiv[中圖分類號(hào)]G23 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號(hào)]2095-0292（2022）01-0156-07[收稿日期]2021-09-26[基金項(xiàng)目]中國(guó)高?？萍计诳芯繒?huì)高職高專期刊專項(xiàng)基金項(xiàng)目”（CUJS-GZ-2021-015）[作者簡(jiǎn)介]宋現(xiàn)山，蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)期刊中心編輯，碩士，研究方向：教育經(jīng)濟(jì)
- 我國(guó)高校學(xué)生開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)資源使用現(xiàn)狀研究
國(guó)高校學(xué)生的開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)資源使用現(xiàn)狀，以厘清我國(guó)高校學(xué)生的開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)資源知曉和使用情況，分析文科和理科學(xué)生的開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)資源使用行為是否存在差異，使用成本與使用行為以及社群環(huán)境和使用行為之間是否存在相關(guān)性。通過(guò)分析9087份有效問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)：我國(guó)高校學(xué)生開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)資源知曉率和使用率較低，分別為21.03%和13.36%;文理科學(xué)生的開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)資源使用行為存在差異;且經(jīng)濟(jì)成本和社群環(huán)境分別與使用行為之間存在相關(guān)關(guān)系。論文最后從不同層面提出提升我國(guó)高校學(xué)生開(kāi)
出版科學(xué) 2022年2期2022-04-12
- 全球開(kāi)放獲取轉(zhuǎn)換模式發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)研究
要：在全球開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)不斷深入發(fā)展的背景下，眾多國(guó)家的研究機(jī)構(gòu)、圖書館聯(lián)盟等與出版商展開(kāi)了長(zhǎng)期博弈與談判，希冀通過(guò)轉(zhuǎn)換協(xié)議實(shí)現(xiàn)從訂閱付費(fèi)過(guò)渡到為完全OA出版服務(wù)支付合理價(jià)格的目標(biāo)。鑒于此，本文對(duì)全球現(xiàn)有轉(zhuǎn)換協(xié)議進(jìn)行調(diào)查，詳細(xì)分析現(xiàn)存3種轉(zhuǎn)換模式，即抵消模式、閱讀和出版模式、出版和閱讀模式的產(chǎn)生背景、表現(xiàn)形式、相互關(guān)系以及發(fā)展趨勢(shì)，以便為我國(guó)開(kāi)放獲取出版相關(guān)參與主體及其轉(zhuǎn)換實(shí)踐提供啟示與借鑒。關(guān)鍵詞：開(kāi)放獲取 學(xué)術(shù)出版 轉(zhuǎn)換協(xié)議 科技出版 數(shù)字出版長(zhǎng)久以來(lái)
出版參考 2022年1期2022-04-01
- 開(kāi)放獲取出版視角下的圖書館服務(wù)研究
：文章簡(jiǎn)述了開(kāi)放獲取出版的發(fā)展歷程及主要模式，并提出了開(kāi)放獲取出版視角下的圖書館服務(wù)策略：圖書館不僅要主動(dòng)參與APC定價(jià)和培養(yǎng)館員的專項(xiàng)素養(yǎng)與技能，更要著眼全局，參與開(kāi)放獲取出版的可持續(xù)機(jī)制建設(shè)，協(xié)同多方力量共同推動(dòng)開(kāi)放獲取出版的發(fā)展，助力開(kāi)放學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建。中圖分類號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2022）02-0076-03關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)出版;開(kāi)放獲取;長(zhǎng)效機(jī)制;APC模式;圖書館2001年12月，布達(dá)佩斯開(kāi)放獲取先導(dǎo)計(jì)劃
河南圖書館學(xué)刊 2022年2期2022-03-21
- OA模式下國(guó)際數(shù)據(jù)庫(kù)選刊標(biāo)準(zhǔn)分析及其對(duì)科技期刊發(fā)展的啟示
平臺(tái);共享;開(kāi)放獲取;收錄標(biāo)準(zhǔn);期刊發(fā)展隨著我國(guó)科研經(jīng)費(fèi)投入顯著提高、科研環(huán)境大為改善，科技工作者迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，我國(guó)也進(jìn)入了科研水平迅速提高、科研產(chǎn)出快速增長(zhǎng)的大發(fā)展時(shí)期。我國(guó)優(yōu)秀科研成果正在由“借船出?！毕颉霸齑龊！钡牧己镁謩?shì)轉(zhuǎn)變。因此，創(chuàng)辦各類優(yōu)秀科技期刊的需求日益凸顯，中國(guó)科技期刊也隨之迎來(lái)新一輪的發(fā)展高潮?？萍计诳鳛榭蒲挟a(chǎn)出傳播主導(dǎo)媒介，在增強(qiáng)我國(guó)科技軟實(shí)力和國(guó)際話語(yǔ)權(quán)、占領(lǐng)學(xué)術(shù)制高點(diǎn)、提高我國(guó)科技成果的國(guó)際影響力等方面一直發(fā)揮著重
傳播與版權(quán) 2021年12期2021-12-18
- 國(guó)外高校圖書館戰(zhàn)略開(kāi)放獲取的內(nèi)容現(xiàn)狀
經(jīng)普遍在利用開(kāi)放獲取，并在開(kāi)放獲取的環(huán)境中尋求自身發(fā)展。本文在對(duì)英國(guó)排名前二十五的高校圖書館戰(zhàn)略規(guī)劃中，對(duì)有關(guān)開(kāi)放獲取內(nèi)容的部分進(jìn)行研究，并得出國(guó)外高校圖書館戰(zhàn)略開(kāi)放獲取內(nèi)容的現(xiàn)狀?！絷P(guān)鍵詞：開(kāi)放獲取;圖書館戰(zhàn)略規(guī)劃;英國(guó)大學(xué)排名1開(kāi)放獲取簡(jiǎn)介1.1開(kāi)放獲取的定義Open Access，簡(jiǎn)稱OA。其英文原意為“圖書館開(kāi)架閱覽”，國(guó)內(nèi)多譯為開(kāi)放存取、開(kāi)放使用等。不同的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和學(xué)者對(duì)開(kāi)放獲取的定義有不同的看法，其代表性和影響力也不盡相同，其中最具代表性的是—
速讀·上旬 2021年11期2021-10-12
- 新冠肺炎疫情背景下預(yù)印本平臺(tái)科學(xué)信息傳播的問(wèn)題與對(duì)策
;科學(xué)信息;開(kāi)放獲取;新冠肺炎疫情開(kāi)放科學(xué)促進(jìn)了預(yù)印本以及基于預(yù)印本的學(xué)術(shù)交流模式的興盛[1]。預(yù)印本是指尚未在同行評(píng)議學(xué)術(shù)期刊上正式發(fā)表的，由作者上傳到公共數(shù)字倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)系統(tǒng)上供開(kāi)放交流的論文手稿[2]。預(yù)印本平臺(tái)則是為科研人員提供預(yù)印本出版?zhèn)鞑デ赖膶W(xué)術(shù)平臺(tái)[3]。在新冠肺炎疫情期間，預(yù)印本平臺(tái)因其即時(shí)傳播、開(kāi)放共享的特點(diǎn)，加快了科學(xué)信息再生產(chǎn)的效率[4]，有效地促進(jìn)了一手科學(xué)信息在學(xué)術(shù)共同體中的傳播。然而，在新冠肺炎疫情期間，預(yù)印本平臺(tái)也因缺少同行評(píng)議
傳播與版權(quán) 2021年7期2021-09-10
- 信息資源開(kāi)放獲取服務(wù)與圖書館應(yīng)急管理
;應(yīng)急服務(wù);開(kāi)放獲取摘 要：圖書館應(yīng)急管理工作是國(guó)家應(yīng)急管理體系的重要組成部分，而信息資源開(kāi)放獲取是圖書館最主要、最有效、最可行的應(yīng)急服務(wù)方式之一。文章簡(jiǎn)述了應(yīng)急管理狀態(tài)下圖書館信息資源開(kāi)放獲取服務(wù)的特點(diǎn)，分析了應(yīng)急管理對(duì)圖書館信息資源開(kāi)放獲取服務(wù)的要求，并提出了應(yīng)急管理狀態(tài)下圖書館信息資源開(kāi)放獲取服務(wù)的保障措施。中圖分類號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2021）07-0072-03圖書館是國(guó)家應(yīng)急管理體系的重要組成部分，開(kāi)展應(yīng)急管
河南圖書館學(xué)刊 2021年7期2021-09-05
- 我國(guó)國(guó)際期刊論文的開(kāi)放獲取現(xiàn)狀
際期刊論文的開(kāi)放獲取現(xiàn)狀及其與世界水平的距離進(jìn)行分析，為有關(guān)部門制定或調(diào)整開(kāi)放獲取政策提供依據(jù)，以推進(jìn)我國(guó)開(kāi)放獲取進(jìn)程。[方法/過(guò)程]文章通過(guò)Unpaywall獲取2010—2019年近260萬(wàn)篇中國(guó)國(guó)際期刊論文的開(kāi)放獲取信息，基于此對(duì)中國(guó)國(guó)際期刊論文總體和中國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)（NSFC）資助論文的開(kāi)放獲取情況進(jìn)行定量分析，并比較了中國(guó)國(guó)際期刊論文總體的開(kāi)放獲取水平與世界平均水平的差距以及NSFC和國(guó)外EPSRC、NSF、NIH?3個(gè)科學(xué)資助機(jī)構(gòu)資助
現(xiàn)代情報(bào) 2021年7期2021-07-15
- 數(shù)字劍橋十八載：世界引領(lǐng)型出版社的數(shù)字轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略研究
捷反應(yīng)、逐步開(kāi)放獲取的學(xué)術(shù)研究出版平臺(tái)業(yè)務(wù)，英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)和國(guó)際教育業(yè)務(wù)方面開(kāi)創(chuàng)了針對(duì)大型客戶的獨(dú)家定制數(shù)字化服務(wù)模式，從而滿足了數(shù)字化背景下用戶的個(gè)性化、便捷性需求;通過(guò)積累、優(yōu)化傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和經(jīng)營(yíng)數(shù)字原生資源，深入挖掘自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì);堅(jiān)守立身宗旨，與各層次、各類型志同道合的機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作，同時(shí)通過(guò)投資收購(gòu)優(yōu)勢(shì)平臺(tái)和內(nèi)容，較好地形成了數(shù)字產(chǎn)品的護(hù)城河。[關(guān)鍵詞] 劍橋大學(xué)出版社 數(shù)字出版 開(kāi)放獲取 轉(zhuǎn)型升級(jí) 定制服務(wù)[中圖分類號(hào)] G239[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A
出版科學(xué) 2021年2期2021-05-28
- 利益視角下探究可持續(xù)的開(kāi)放出版商業(yè)模式
文錦關(guān)鍵詞：開(kāi)放獲取;開(kāi)放出版;利益相關(guān)者;商業(yè)模式摘 要：回顧歷史，厘清開(kāi)放獲取利益相關(guān)者之間的關(guān)系，在開(kāi)放出版流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)為利益相關(guān)者定位，可挖掘開(kāi)放獲取發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。文章用矛盾論法分析開(kāi)放獲取繼續(xù)發(fā)展的前提是找到可持續(xù)的出版商業(yè)模式，總結(jié)了現(xiàn)有的7種開(kāi)放獲取出版模式，提出不同出版商應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，量身打造適合自身發(fā)展的商業(yè)模式。中圖分類號(hào)：G255.75文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2021）03-0111-0420世紀(jì)后期，學(xué)術(shù)
河南圖書館學(xué)刊 2021年3期2021-05-11
- 試論期刊引文數(shù)據(jù)開(kāi)放中的權(quán)利沖突與解決對(duì)策
;開(kāi)放引文;開(kāi)放獲取;信息權(quán)利;權(quán)利沖突DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2021.03.013〔中圖分類號(hào)〕G203?〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A?〔文章編號(hào)〕1008-0821（2021）03-0131-07The?Rights?Conflict?and?Solutions?in?Opening?Citation?Data?of?JournalsZhou?Chunlei1，2?Yuan?Yang1?Wang?Xiaodan1（1.Schoo
現(xiàn)代情報(bào) 2021年3期2021-03-08
- 關(guān)于開(kāi)放獲取數(shù)字化文獻(xiàn)資源的分析
波關(guān)鍵詞： 開(kāi)放獲取;數(shù)字化;文獻(xiàn)資源摘 要：? 為了改善文獻(xiàn)數(shù)據(jù)商對(duì)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的壟斷現(xiàn)象，學(xué)界提出了“開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)”的概念并付諸實(shí)施，為用戶提供了免費(fèi)獲取文獻(xiàn)全文的渠道。文章以開(kāi)放獲取的內(nèi)涵為切入點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)有的數(shù)字化文獻(xiàn)獲取渠道，分析了開(kāi)放獲取數(shù)字化文獻(xiàn)資源的發(fā)展策略，以期不斷豐富圖書館的數(shù)字化文獻(xiàn)資源，促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展。中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2020）10-0087-031 開(kāi)放獲取的內(nèi)涵開(kāi)放獲取是信息傳播行
河南圖書館學(xué)刊 2020年10期2020-11-23
- 國(guó)際反思背景下我國(guó)科研群體OA認(rèn)知畫像研究
與信息組織、開(kāi)放獲取與開(kāi)放資源建設(shè)。趙展一（1997-），女，碩士研究生，研究方向：開(kāi)放獲取、開(kāi)放期刊出版。王昉（1977-），女，副研究館員，碩士，研究方向：開(kāi)放資源建設(shè)與再利用。陳雪飛（1987-），女，館員，碩士，研究方向：開(kāi)放獲取、開(kāi)放期刊評(píng)價(jià)。芮嘯（1995-），男，助理館員，碩士，研究方向：開(kāi)放資源平臺(tái)研發(fā)。摘要：[目的/意義]當(dāng)前國(guó)際開(kāi)始重新審視OA模式，對(duì)于仍在OA 推進(jìn)階段的中國(guó)，有必要確切了解國(guó)內(nèi)OA需求，為中國(guó)發(fā)展OA提供依據(jù)。[方法
現(xiàn)代情報(bào) 2020年11期2020-11-06
- 淺析國(guó)內(nèi)開(kāi)放獲取資源開(kāi)發(fā)利用的優(yōu)化路徑
衛(wèi)華摘 要 開(kāi)放獲取（OA）運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展，不僅給各個(gè)行業(yè)帶來(lái)了巨大震動(dòng)，也為其帶來(lái)了更多的開(kāi)放獲取資源。在這個(gè)背景下，研究OA資源的發(fā)展現(xiàn)狀、內(nèi)涵特點(diǎn)、現(xiàn)當(dāng)下在其開(kāi)發(fā)方面所面臨的困境等，對(duì)于探究OA資源建設(shè)開(kāi)發(fā)的改善或是優(yōu)化路徑意義非凡。關(guān)鍵詞 開(kāi)放獲取;金色OA;建設(shè)開(kāi)發(fā);優(yōu)化路徑引言O(shè)A運(yùn)動(dòng)的理念和內(nèi)涵主要表現(xiàn)在無(wú)資金障礙和無(wú)使用障礙這兩方面。不過(guò)OA運(yùn)動(dòng)的理念和實(shí)際并不一致，因?yàn)镺A運(yùn)動(dòng)問(wèn)題除了同技術(shù)有關(guān)，更與不同國(guó)家、政策、文化、價(jià)值觀與行業(yè)利
科學(xué)與信息化 2020年27期2020-10-09
- 學(xué)術(shù)文獻(xiàn)傳播的中心化趨勢(shì)及其挑戰(zhàn)研究
。學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的開(kāi)放獲取也正在急劇地向中心化平臺(tái)模式演進(jìn)，圖書館界要根除傳統(tǒng)的文獻(xiàn)中心化思維、革新學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)訂購(gòu)邏輯、重視提升圖書館的公共媒介力。關(guān)鍵詞 學(xué)術(shù)文獻(xiàn)傳播 中心化 數(shù)據(jù)庫(kù)壟斷 開(kāi)放獲取 公共媒介力分類號(hào) G252.7; G258.6DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2020.08.003Research on the Centralization Trend and Challenge of Academic Litera
新世紀(jì)圖書館 2020年8期2020-09-12
- 圖書館開(kāi)放獲取電子期刊資源三個(gè)層次建設(shè)研究
應(yīng)用。圖書館開(kāi)放獲取電子期刊對(duì)圖書館的運(yùn)行發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用，分為三個(gè)層次，即學(xué)術(shù)層次、普及層次以及綜合層次。本文嘗試對(duì)圖書館開(kāi)放獲取電子期刊資源三個(gè)層次的建設(shè)進(jìn)行了研究。關(guān)鍵詞：圖書館;開(kāi)放獲取;電子期刊;三個(gè)層次;建設(shè)中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 09-0-01一、前言在現(xiàn)階段的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景之下，信息化技術(shù)對(duì)圖書館的運(yùn)轉(zhuǎn)也產(chǎn)生了很大的影響，目前，用戶可以實(shí)現(xiàn)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)獲取多種類型的電子文
傳媒論壇 2020年9期2020-09-06
- 知識(shí)共享許可協(xié)議授權(quán)差異的原因探析
協(xié)議）是解決開(kāi)放獲取領(lǐng)域著作權(quán)問(wèn)題的新思路。通過(guò)對(duì)CC協(xié)議應(yīng)用狀況的調(diào)查與分析，既能為用戶解答為什么某些領(lǐng)域采用最嚴(yán)格的許可協(xié)議類型，幫助其更好地理解CC協(xié)議，又能為解決開(kāi)放獲取領(lǐng)域中存在的版權(quán)糾紛問(wèn)題提供思路。[方法/過(guò)程]本文采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、文獻(xiàn)分析及對(duì)比研究相結(jié)合的方法，通過(guò)調(diào)查DOAJ平臺(tái)使用的CC協(xié)議種類及數(shù)量，從時(shí)間、國(guó)別、主題3個(gè)維度比較不同類型的CC協(xié)議應(yīng)用情況，分析其存在顯著差異的原因。[結(jié)果/結(jié)論]經(jīng)調(diào)研與分析發(fā)現(xiàn)，CC協(xié)議能夠依據(jù)各國(guó)情
現(xiàn)代情報(bào) 2020年5期2020-08-13
- 開(kāi)放科學(xué)數(shù)據(jù)背景下檔案館個(gè)人數(shù)據(jù)開(kāi)放獲取政策研究
鑫摘要：隨著開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)的不斷深入發(fā)展，檔案機(jī)構(gòu)陸續(xù)加入開(kāi)放數(shù)據(jù)的陣營(yíng)中并迅速發(fā)展。通過(guò)對(duì)國(guó)外檔案館數(shù)據(jù)開(kāi)放獲取政策的考察分析，探討如何在保護(hù)個(gè)人隱私的前提下促進(jìn)檔案館開(kāi)展開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)，有助于發(fā)揮檔案數(shù)據(jù)開(kāi)放獲取的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益，并為完善我國(guó)檔案館數(shù)據(jù)開(kāi)放政策提供參考性建議。因此，文章研究使用內(nèi)容分析法，在調(diào)研國(guó)外檔案館制定和執(zhí)行的有關(guān)個(gè)人數(shù)據(jù)開(kāi)放獲取政策基礎(chǔ)上，結(jié)合各國(guó)已有的數(shù)據(jù)保護(hù)法，從數(shù)據(jù)存儲(chǔ)規(guī)范、數(shù)據(jù)重用規(guī)范和數(shù)據(jù)權(quán)益規(guī)范著手，針對(duì)檔案數(shù)據(jù)開(kāi)放
檔案與建設(shè) 2020年6期2020-07-29
- 大學(xué)出版社的開(kāi)放獲取之路
關(guān)于“復(fù)合式開(kāi)放獲取”（Hybrid Open Access）制度在傳統(tǒng)大學(xué)出版社的可能性與機(jī)會(huì)，以及探討大學(xué)出版社在缺乏透明且詳述的OA規(guī)劃程序下，如何因應(yīng)時(shí)代發(fā)展。大學(xué)出版社本質(zhì)既然是“非營(yíng)利”為本，“復(fù)合式OA”策略對(duì)大學(xué)出版社來(lái)說(shuō)則是一項(xiàng)挑戰(zhàn)?！皬?fù)合式OA”的概念已經(jīng)不只是適用于學(xué)術(shù)期刊，更可適用于學(xué)術(shù)專書出版。大學(xué)出版社很難有不踐履OA的理由，但是對(duì)于大學(xué)出版社的經(jīng)營(yíng)體制與生存而言，福禍難料。[關(guān)鍵詞] 大學(xué)出版社 開(kāi)放獲取 復(fù)合式開(kāi)放獲取[中圖
出版科學(xué) 2020年3期2020-07-04
- 英國(guó)大學(xué)圖書館開(kāi)放獲取出版服務(wù)研究
君摘 要 在開(kāi)放獲取的大環(huán)境下，英國(guó)大學(xué)圖書館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)出版開(kāi)放獲取圖書和期刊、制定開(kāi)放獲取政策、管理開(kāi)放獲取出版基金和建設(shè)開(kāi)放獲取存儲(chǔ)庫(kù)來(lái)開(kāi)展開(kāi)放獲取出版服務(wù)。開(kāi)展的服務(wù)具有服務(wù)人員專業(yè)化、服務(wù)途徑多樣化、用戶培訓(xùn)特色化的特點(diǎn)，為我國(guó)大學(xué)圖書館積極參與開(kāi)放獲取出版提供了有益的借鑒和思考。關(guān)鍵詞 英國(guó) 大學(xué)圖書館 開(kāi)放獲取 學(xué)術(shù)出版Abstract In the open access environment， UK university li
新世紀(jì)圖書館 2020年4期2020-06-12
- 愛(ài)思唯爾的價(jià)值鏈延伸
式正面臨來(lái)自開(kāi)放獲取業(yè)務(wù)模式的挑戰(zhàn)。本文以“價(jià)值鏈”概念為框架，討論全球最大的科技期刊出版商愛(ài)思唯爾如何應(yīng)對(duì)開(kāi)放獲取的威脅，調(diào)整戰(zhàn)略，進(jìn)入科學(xué)研究?jī)r(jià)值鏈的新領(lǐng)域，這些新領(lǐng)域是未來(lái)的商機(jī)所在。[關(guān)鍵詞] 愛(ài)思唯爾 價(jià)值鏈 價(jià)值鏈延伸 科研流程 開(kāi)放獲取[中圖分類號(hào)] G230[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1009-5853 （2020） 02-0022-07[Abstract] The traditional STM journal subscriptio
出版科學(xué) 2020年2期2020-04-07
- 關(guān)于高校圖書館開(kāi)放獲取資源建設(shè)的研究
摘 要：通過(guò)開(kāi)放獲取可以使高校圖書館為讀者提供豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，開(kāi)放獲取資源建設(shè)對(duì)高校圖書館非常重要。本文以黑龍江省本科高校圖書館為例進(jìn)行案例分析，通過(guò)對(duì)黑龍江省27所本科高校圖書館網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其在開(kāi)放獲取資源建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出完善黑龍江省本科高校圖書館的開(kāi)放獲取資源建設(shè)的優(yōu)化措施，加強(qiáng)我國(guó)高校圖書館的開(kāi)放獲取資源建設(shè)。關(guān)鍵詞：高校圖書館;開(kāi)放獲取;資源建設(shè)1 引言開(kāi)放獲取是指讀者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)利用各種學(xué)術(shù)資源的權(quán)利。廣義上包括讀者利用
卷宗 2020年3期2020-03-27
- 學(xué)術(shù)出版場(chǎng)域變革與歐美學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)的差異化策略
資本 慣習(xí) 開(kāi)放獲取[中圖分類號(hào)] G237[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1009-5853 （2020） 06-0109-09The Transformation of Academic Publishing Field and the Diversified Strategies of European and American Academic Publishing InstitutionsXiao Chao（School of Journalis
出版科學(xué) 2020年6期2020-01-08
- 高校圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)開(kāi)放獲取政策比較研究
館;知識(shí)庫(kù);開(kāi)放獲取;政策摘 要：文章在分析我國(guó)高校圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)開(kāi)放獲取政策制定情況的基礎(chǔ)上，對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)開(kāi)放獲取政策研究進(jìn)展進(jìn)行了分析，包括政府開(kāi)放獲取政策、高校圖書館開(kāi)放獲取政策及開(kāi)放獲取政策體系等，并對(duì)高校圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)開(kāi)放獲取政策進(jìn)行比較分析，包括政策分類、政策內(nèi)容等，最后提出我國(guó)高校圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)開(kāi)放獲取政策的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。中圖分類號(hào)：G250.73文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2019）11-0134-03開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)自2
河南圖書館學(xué)刊 2019年11期2019-12-12
- 國(guó)外開(kāi)放獲取的實(shí)踐及啟示
郗鵬關(guān)鍵詞：開(kāi)放獲取;圖書館;實(shí)踐;啟示摘 要：文章簡(jiǎn)述了國(guó)外開(kāi)放獲取的現(xiàn)狀，從注重開(kāi)放獲取期刊的運(yùn)用及發(fā)展、增加期刊的出版行式、開(kāi)展專題資源建設(shè)、利用OA周傳播信息等方面介紹了國(guó)外開(kāi)放獲取實(shí)踐的特點(diǎn)，并提出了對(duì)我國(guó)開(kāi)放獲取的啟示，以期促進(jìn)開(kāi)放獲取在我國(guó)的應(yīng)用及發(fā)展。中圖分類號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2019）10-0090-02開(kāi)放獲取（Open Access，OA）是有別于傳統(tǒng)期刊的一種電子期刊，實(shí)質(zhì)上是一種公開(kāi)免費(fèi)獲取信
河南圖書館學(xué)刊 2019年10期2019-11-22
- 圖書館推進(jìn)開(kāi)放科學(xué)的策略與實(shí)踐
：開(kāi)放科學(xué);開(kāi)放獲取;科研數(shù)據(jù);歐洲研究型圖書館協(xié)會(huì);LIBER中圖分類號(hào)：G255.76? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?DOI：10.11968/tsyqb.1003-6938.2019066The Strategy and Practice for Library to Advance Open Science——Interpretation of the Annual Report of 2018-2019 of European Association
圖書與情報(bào) 2019年4期2019-11-20
- 農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)傳播效果研究
7年在OA（開(kāi)放獲取）平臺(tái)和中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）平臺(tái)上的網(wǎng)絡(luò)傳播情況，包括年下載量和瀏覽量、用戶地域分布和單位分布，以及2008-2017年10a間文獻(xiàn)的總下載量、篇均下載量和下載頻次區(qū)位分布。[結(jié)果]（1）2012-2017年6a期間，《福建農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》在OA平臺(tái)的下載量和瀏覽量分別為153.91萬(wàn)次和367.02萬(wàn)次，分別是CNKI平臺(tái)的5.33倍和12.19倍，且兩個(gè)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)量均呈不斷上升趨勢(shì)。（2）OA平臺(tái)2008-2017年10a間文獻(xiàn)下載總
福建農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào) 2019年9期2019-09-10
- 場(chǎng)域理論視角下的開(kāi)放獲取S計(jì)劃及其影響研究
理事會(huì)發(fā)布的開(kāi)放獲取S計(jì)劃（Plan S）提出的背景、目標(biāo)和原則。研究學(xué)術(shù)出版商、科研資助機(jī)構(gòu)、圖書館及科研人員有關(guān)S計(jì)劃的討論，運(yùn)用場(chǎng)域理論分析各個(gè)行動(dòng)者間的關(guān)系。闡述S計(jì)劃對(duì)學(xué)術(shù)出版場(chǎng)域正反兩方面的影響及其目前存在的問(wèn)題。認(rèn)為S計(jì)劃有助于消除學(xué)術(shù)資源獲取壁壘，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和知識(shí)傳播向更高水平和層次發(fā)展。但是同時(shí)也存在學(xué)術(shù)出版商不愿主動(dòng)改變商業(yè)模式、科研人員對(duì)開(kāi)放獲取期刊缺少信任、缺乏研究資金來(lái)源的學(xué)科領(lǐng)域和國(guó)家難以推行S計(jì)劃、國(guó)際合作難度加大等問(wèn)題。最
出版科學(xué) 2019年4期2019-09-09
- 我國(guó)圖書情報(bào)類開(kāi)放獲取期刊資源收錄年限狀況研究
;收錄年限;開(kāi)放獲取摘要：文章分析了我國(guó)圖書情報(bào)類開(kāi)放獲取期刊資源體系及其收錄年限，介紹了我國(guó)圖書情報(bào)類開(kāi)放獲取期刊資源創(chuàng)刊類型收錄年限的狀況，以及我國(guó)圖書情報(bào)類開(kāi)放獲取期刊資源分年代和分年度收錄年限的狀況，并對(duì)我國(guó)圖書情報(bào)類開(kāi)放獲取期刊資源的收錄年限狀況進(jìn)行了研究。中圖分類號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2019）07-0086-021我國(guó)圖書情報(bào)類開(kāi)放獲取期刊資源體系及其收錄年限1.1我國(guó)圖書情報(bào)類開(kāi)放獲取期刊資源發(fā)展的背景國(guó)內(nèi)
河南圖書館學(xué)刊 2019年7期2019-08-30
- 從Elsevier訴Sci-Hub案看學(xué)術(shù)期刊開(kāi)放獲取
剖析學(xué)術(shù)期刊開(kāi)放獲取的現(xiàn)狀，也指出了當(dāng)前急于開(kāi)放獲取帶來(lái)的問(wèn)題。本文認(rèn)為，從公共利益和鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的角度來(lái)看開(kāi)放獲取是大勢(shì)所趨，但激進(jìn)的開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)勢(shì)必會(huì)傷害學(xué)術(shù)出版商的既得利益，影響開(kāi)放獲取健康發(fā)展，阻礙全面開(kāi)放獲取速度。關(guān)鍵詞：開(kāi)放獲取 學(xué)術(shù)期刊 愛(ài)思唯爾? Sci-Hub當(dāng)今的開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)已經(jīng)發(fā)展至關(guān)鍵時(shí)期，“涉及重構(gòu)整個(gè)科學(xué)交流體系的核心層面，商業(yè)學(xué)術(shù)出版的傳統(tǒng)訂閱模式，需要完全轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)構(gòu)或作者為內(nèi)容付費(fèi)的金色開(kāi)放獲取模式”。轉(zhuǎn)變過(guò)程中既有公共利益
出版參考 2019年5期2019-06-14
- 開(kāi)放學(xué)術(shù)：互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的學(xué)術(shù)新生態(tài)
開(kāi)放科學(xué) 開(kāi)放獲取 開(kāi)放學(xué)術(shù)生態(tài)圈 可持續(xù)建設(shè)分類號(hào) G252DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2019.02.012Abstract The open environment of Internet profoundly changes the whole process of knowledge production and communication in an all-round way， closes the rela
新世紀(jì)圖書館 2019年2期2019-04-12
- 美國(guó)高校開(kāi)放獲取機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)實(shí)踐及啟示
構(gòu)知識(shí)庫(kù)作為開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)的重要實(shí)現(xiàn)形式之一，能夠加快學(xué)術(shù)信息的傳播與交流。美國(guó)高校是開(kāi)放獲取理念的主要踐行者，在開(kāi)放獲取機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)和服務(wù)上發(fā)揮著重要的作用。本文從資源建設(shè)和服務(wù)內(nèi)容兩方面對(duì)美國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)進(jìn)行分析，提出我國(guó)高校在建設(shè)開(kāi)放獲取機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)時(shí)要延伸機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)核心價(jià)值，豐富機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)服務(wù)內(nèi)容，明確機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的服務(wù)主體，制定完備的建設(shè)制度，并注重機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。關(guān)鍵詞 開(kāi)放獲取 機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù) 高校 美國(guó)分類號(hào) G252DOI 10.16
新世紀(jì)圖書館 2019年12期2019-01-17
- 開(kāi)放數(shù)據(jù)政策協(xié)同對(duì)圖書開(kāi)放獲取政策的啟示
了數(shù)據(jù)資源的開(kāi)放獲取，政策協(xié)同視角下開(kāi)放數(shù)據(jù)政策研究的經(jīng)驗(yàn)和成果，可以為圖書開(kāi)放獲取政策協(xié)同的理論和實(shí)踐研究提供借鑒。[方法/過(guò)程]在分析開(kāi)放數(shù)據(jù)內(nèi)涵和開(kāi)放數(shù)據(jù)政策分類的基礎(chǔ)上，闡述了開(kāi)放數(shù)據(jù)政策協(xié)同的具體措施，并對(duì)圖書開(kāi)放獲取及圖書開(kāi)放獲取政策進(jìn)行了分析。[結(jié)果/結(jié)論]結(jié)合政策協(xié)同理念與圖書開(kāi)放獲取的實(shí)際情況，從管理政策協(xié)同、利益分配政策協(xié)同和技術(shù)政策協(xié)同三方面提出了圖書開(kāi)放獲取政策構(gòu)建中的政策協(xié)同措施?！碴P(guān)鍵詞〕開(kāi)放數(shù)據(jù)政策；政策協(xié)同；圖書；開(kāi)放獲取；
現(xiàn)代情報(bào) 2018年9期2018-11-26
- 開(kāi)放獲取及其在32所高校圖書館中的揭示現(xiàn)狀
絡(luò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，開(kāi)放獲取資源的內(nèi)容和形式不斷擴(kuò)充，相關(guān)機(jī)構(gòu)和政策不斷跟進(jìn)，對(duì)圖書館、教學(xué)和科研產(chǎn)生重要影響。本文選取32所國(guó)內(nèi)外高校圖書館主網(wǎng)站為對(duì)象，調(diào)查開(kāi)放獲取揭示情況，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用大學(xué)圖書館開(kāi)放獲取揭示率偏低。為了實(shí)現(xiàn)應(yīng)用大學(xué)圖書館、教學(xué)和科研跨越式發(fā)展，提出加大開(kāi)放獲取宣傳力度和拓寬宣傳渠道等建議。關(guān)鍵詞： 高校圖書館 開(kāi)放獲取 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查 數(shù)字資源開(kāi)放獲取或開(kāi)放存?。∣pen Access，OA）資源是利用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)提供的免費(fèi)信息資源。它為高校圖書
文教資料 2018年21期2018-11-26
- 我國(guó)開(kāi)放獲取期刊現(xiàn)狀及發(fā)展分析
我國(guó)125種開(kāi)放獲取期刊為樣本，采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)研法收集數(shù)據(jù)，結(jié)合DOAJ平臺(tái)和各期刊網(wǎng)站上的學(xué)科分類、期刊類型、加入DOAJ的時(shí)間、出版周期、論文提交到出版時(shí)間、語(yǔ)言類型、同行評(píng)審、論文可用格式、出版費(fèi)用、主辦單位等信息分析我國(guó)開(kāi)放獲取期刊現(xiàn)狀。同時(shí)，從開(kāi)放知識(shí)服務(wù)、移動(dòng)服務(wù)、社交媒體服務(wù)和期刊影響力入手，分析我國(guó)開(kāi)放獲取期刊的發(fā)展動(dòng)態(tài)。[關(guān)鍵詞] 開(kāi)放獲取 開(kāi)放獲取期刊 開(kāi)放獲取期刊目錄 學(xué)術(shù)出版 期刊出版[中圖分類號(hào)] G237 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章
出版科學(xué) 2018年5期2018-10-12
- 數(shù)字圖書館的建設(shè)發(fā)展原則
館；元數(shù)據(jù)；開(kāi)放獲取；數(shù)字版權(quán)【中圖分類號(hào)】G252 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-0688（2018）05-0228-020 引言數(shù)字圖書館建設(shè)需要高昂的投資和海量的資源，因此針對(duì)數(shù)字圖書館的建設(shè)、維護(hù)和發(fā)展，相關(guān)方都會(huì)有一些基本的考慮和必須遵循的原則，這些原則不僅適用于將模擬對(duì)象轉(zhuǎn)換為數(shù)字形式，也適用于數(shù)字圖書館。遵循這些原則，并吸取從之而來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使設(shè)計(jì)、建設(shè)和維護(hù)開(kāi)發(fā)數(shù)字圖書館的工作受益。1 數(shù)字圖書館發(fā)展原則數(shù)字圖書館要適應(yīng)和迎合
企業(yè)科技與發(fā)展 2018年5期2018-09-10
- 多重沖擊背景下學(xué)術(shù)期刊的轉(zhuǎn)型路徑
；學(xué)術(shù)期刊；開(kāi)放獲取；職稱改革；成果認(rèn)定中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2018）08-0100-02學(xué)術(shù)期刊正在開(kāi)啟一個(gè)前所未有的時(shí)代，利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)向用戶提供信息已經(jīng)成為其一個(gè)重要的特征。以大數(shù)據(jù)平臺(tái)為支撐的新型社交平臺(tái)的火爆，使得傳播“把門人”角色開(kāi)始發(fā)生從編輯向算法的轉(zhuǎn)變[1]，“兩微一端”強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入傳統(tǒng)媒體的領(lǐng)地。學(xué)術(shù)期刊作為傳媒的一種形態(tài)，也毫無(wú)例外的受到了巨大沖擊。1 學(xué)術(shù)期刊面臨的沖擊1）大數(shù)
新媒體研究 2018年8期2018-08-28
- 開(kāi)放獲取視角下的數(shù)字圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)
摘? 要 開(kāi)放獲取是近些年來(lái)興起的一種創(chuàng)新型出版模式與學(xué)術(shù)交流模式，為學(xué)術(shù)交流帶來(lái)重大意義和深刻影響。而開(kāi)放獲取的數(shù)字化文獻(xiàn)資源，也成為數(shù)字圖書館建設(shè)中不可或缺的文獻(xiàn)資源組成部分。以開(kāi)放獲取對(duì)數(shù)字圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)產(chǎn)生的影響為基本出發(fā)點(diǎn)，對(duì)圖書館在基于開(kāi)放獲取視角下的數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)有關(guān)內(nèi)容展開(kāi)分析。關(guān)鍵詞 數(shù)字圖書館;文獻(xiàn)資源;開(kāi)放獲取;學(xué)術(shù)交流中圖分類號(hào)：G258.6? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-489X（2018）21-0064-031
中國(guó)教育技術(shù)裝備 2018年21期2018-07-19
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館科研成果開(kāi)放獲取的組織管理體制研究
交流的困難與開(kāi)放獲取的需要等方面對(duì)新形勢(shì)下“開(kāi)放獲取”的概念進(jìn)行了概述，分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館建設(shè)科研成果開(kāi)放獲取組織管理體制的意義和可行性，分別從宏觀和微觀2個(gè)方面論述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館科研成果開(kāi)放獲取組織管理體制的建設(shè)途徑，最后著重從宣傳、技術(shù)、版權(quán)、制度4個(gè)層面提出了該組織管理體制的實(shí)施策略。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；圖書館；開(kāi)放獲取；組織管理體制；科研成果DOI： 10.3969/j.issn.2095-5707.2018.02.002中圖分類號(hào)：
中國(guó)中醫(yī)藥圖書情報(bào) 2018年2期2018-04-11
- 英國(guó)圖書檔案館未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及啟示
書檔案館； 開(kāi)放獲取； 保存；學(xué)術(shù)交流[中圖分類號(hào)]TU2424[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]2095-3283（2017）12-0075-03一、前言英國(guó)圖書檔案館為藝術(shù)、人文、社會(huì)科學(xué)研究人員提供必要的研究基礎(chǔ)設(shè)施；他們是英國(guó)學(xué)術(shù)書籍中心。他們的傳統(tǒng)角色是系統(tǒng)收集英國(guó)出版物，在大多數(shù)情況下，通過(guò)出版物法定繳存（出版物法定繳存是“一項(xiàng)法定義務(wù)，該義務(wù)要求所有的商業(yè)或公共組織以及個(gè)人均應(yīng)將其以大量副本制作出版的各種類型的出版物向指定的國(guó)家機(jī)構(gòu)繳存。已經(jīng)持續(xù)了
對(duì)外經(jīng)貿(mào) 2017年12期2018-03-14
- 學(xué)術(shù)出版開(kāi)放獲取發(fā)展研究
宋艷摘 要：開(kāi)放獲取作為目前備受矚目且發(fā)展迅速的出版模式，其特點(diǎn)在于數(shù)據(jù)免費(fèi)共享以及先支付后出版的低風(fēng)險(xiǎn)形式。開(kāi)放獲取從其概念確立至今尚不足二十年，由官方提倡其作為學(xué)術(shù)出版業(yè)務(wù)的替代模式則更早。本文回顧了開(kāi)放獲取由提出到發(fā)展的歷程以及作為出版模式的利與弊，文末亦整理了開(kāi)放獲取的近期海外合作機(jī)會(huì)以供讀者參考。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)出版 開(kāi)放獲取 出版模式“開(kāi)放獲取”，顧名思義，是指學(xué)術(shù)內(nèi)容可以在互聯(lián)網(wǎng)上被免費(fèi)獲取，允許任何用戶閱讀、下載、拷貝、轉(zhuǎn)發(fā)、打印、搜索、索引以
出版參考 2018年12期2018-02-20
- 美國(guó)政府“開(kāi)放獲取”政策及其對(duì)美國(guó)的影響*
50015）開(kāi)放獲取（Open Acces）是國(guó)際科技界、學(xué)術(shù)界、出版界、信息傳播界為推動(dòng)科研成果利用網(wǎng)絡(luò)自由傳播而發(fā)起的運(yùn)動(dòng)。為了重振美國(guó)經(jīng)濟(jì)，保持美國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。美國(guó)政府通過(guò)納入“開(kāi)放獲取”的思想并制定了相關(guān)的政策和行動(dòng)舉措，這涉及到開(kāi)放政府政策[1]、公開(kāi)獲取政策[2]和開(kāi)放數(shù)據(jù)政策[3]。通過(guò)釋放公共資源數(shù)字財(cái)富，助力民眾創(chuàng)業(yè)和國(guó)家創(chuàng)新，從而有效應(yīng)對(duì)健康和醫(yī)療、教育、能源、公共安全、全球發(fā)展等重大國(guó)內(nèi)國(guó)際問(wèn)題。文章剖析了美國(guó)“開(kāi)放獲取
圖書館 2018年4期2018-01-29
- 科技學(xué)術(shù)期刊交互式網(wǎng)絡(luò)出版模式的構(gòu)思
軟件的開(kāi)發(fā)，開(kāi)放獲取方式的進(jìn)一步推廣，交互式網(wǎng)絡(luò)出版模式將逐步取代傳統(tǒng)出版形式，促使科技學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，更好地為科研服務(wù)。關(guān)鍵詞 科技學(xué)術(shù)期刊；交互式網(wǎng)絡(luò)出版；電子期刊；在線出版；信息推送；數(shù)字期刊平臺(tái)；開(kāi)放獲取中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2017）19-0100-04科技學(xué)術(shù)期刊以報(bào)導(dǎo)科技動(dòng)態(tài)、科研成果和科技信息為宗旨，肩負(fù)著傳播科學(xué)技術(shù)、推廣科學(xué)研究成果的重任，是反映科學(xué)自主創(chuàng)新成果的主渠道。作為一個(gè)特定的媒體
新媒體研究 2017年19期2018-01-02
- 國(guó)外圖書開(kāi)放獲取中的政策機(jī)制分析
個(gè)典型的圖書開(kāi)放獲取案例，總結(jié)出了適合學(xué)術(shù)圖書開(kāi)放獲取的幾個(gè)政策機(jī)制，包括已有的主要針對(duì)論文的基于開(kāi)放獲取經(jīng)費(fèi)管理的回饋+監(jiān)督+激勵(lì)懲罰機(jī)制、圖書所特有的分層按需出版機(jī)制和圖書開(kāi)放出版的市場(chǎng)選擇機(jī)制、針對(duì)圖書特點(diǎn)將主要針對(duì)論文類的開(kāi)放獲取政策進(jìn)行適應(yīng)性改進(jìn)后圖書開(kāi)放獲取的“時(shí)滯”機(jī)制和基于圖書館聯(lián)盟的訂購(gòu)經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)移機(jī)制等，認(rèn)為這些政策機(jī)制能有效解決圖書開(kāi)放獲取中的各種障礙，切實(shí)推進(jìn)圖書的開(kāi)放獲取。關(guān)鍵詞：開(kāi)放獲取；圖書開(kāi)放獲取；開(kāi)放獲取政策中圖分類號(hào)：G25
圖書與情報(bào) 2017年3期2018-01-02
- 學(xué)術(shù)期刊開(kāi)放獲取研究探析
討學(xué)術(shù)期刊的開(kāi)放獲取模式。方法：本研究對(duì)開(kāi)放獲取的背景進(jìn)行介紹，并對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊開(kāi)放獲取的現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)，提出實(shí)施開(kāi)放獲取的措施，以更好地發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊在學(xué)術(shù)交流及創(chuàng)新中的角色，提升學(xué)術(shù)期刊的影響力和知名度。結(jié)果：優(yōu)化學(xué)術(shù)期刊開(kāi)放獲取的策略包括：（1）學(xué)術(shù)期刊努力走出去，積極開(kāi)展開(kāi)放獲取的出版工作。（2）建立開(kāi)放獲取的有效網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。（3）簽署開(kāi)放獲取協(xié)議，以保護(hù)作者和讀者的合法權(quán)益。（4）設(shè)立或加入開(kāi)放獲取期刊聯(lián)盟。（5）加大社會(huì)對(duì)開(kāi)放獲取的宣傳度。結(jié)論：學(xué)
課程教育研究·新教師教學(xué) 2017年14期2017-12-16
- 開(kāi)放獲取期刊知識(shí)傳播系統(tǒng)研究
要] 在界定開(kāi)放獲取期刊和開(kāi)放獲取期刊知識(shí)傳播系統(tǒng)概念的基礎(chǔ)上，對(duì)系統(tǒng)的要素、結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行深入分析。認(rèn)為相較于傳統(tǒng)訂閱學(xué)術(shù)期刊知識(shí)傳播系統(tǒng)，開(kāi)放獲取期刊知識(shí)傳播系統(tǒng)因其網(wǎng)絡(luò)傳播和論文開(kāi)放獲取的特性而呈現(xiàn)出Y式—星式、鏈?zhǔn)健h(huán)式以及全聯(lián)通式的傳播結(jié)構(gòu)，具備傳播知識(shí)、質(zhì)量控制和登記存檔三大功能。[關(guān)鍵詞] 開(kāi)放獲取 知識(shí)傳播 系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)功能 知識(shí)交流[中圖分類號(hào)] G237 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009-5853 （2017） 05-009
出版科學(xué) 2017年5期2017-10-19
- 德國(guó)高校開(kāi)放獲取知識(shí)庫(kù)政策研究
面對(duì)德國(guó)高校開(kāi)放獲取知識(shí)庫(kù)政策進(jìn)行了分析，得出了政策起點(diǎn)高、目的明確、體系完整、內(nèi)容全面、可操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。國(guó)內(nèi)高校需要借鑒德國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)國(guó)家、社會(huì)和機(jī)構(gòu)制定出切實(shí)適合國(guó)內(nèi)出版界、圖書館界和科學(xué)界的開(kāi)放獲取政策。關(guān)鍵詞 開(kāi)放獲取 校園政策 開(kāi)放獲取知識(shí)庫(kù) 德國(guó)1.引言開(kāi)放獲取（Open Access，簡(jiǎn)稱OA）是指對(duì)人類生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí)的自由和不受限制的獲取。《布達(dá)佩斯開(kāi)放獲取倡議》中對(duì)開(kāi)放獲取給出了如下定義：在公共網(wǎng)絡(luò)可獲得，允許任何使用者閱讀、下載、復(fù)
大學(xué)圖書館學(xué)報(bào) 2017年2期2017-06-16
- 學(xué)術(shù)期刊同行評(píng)議制度的轉(zhuǎn)型改革
同行評(píng)議 開(kāi)放獲取[中圖分類號(hào)] G230 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009-5853 （2017） 03-0005-05The Transformation of Peer Review System in Scholarly JournalsQiu Jiongyou（Graduate Institute of Library，Information and Archival Studies，Taiwan “National Chengchi
出版科學(xué) 2017年3期2017-05-31
- 高校開(kāi)放獲取資源利用不足的探討
。文章通過(guò)對(duì)開(kāi)放獲取資源（OPEN ACCESS）的背景信息以及開(kāi)放獲取資源的特征性模式的介紹，提出將OA資源融入高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)，以完善高校圖書館資源構(gòu)成的設(shè)想，并從OA資源少、收集整合難等方面討論OA資源對(duì)高校圖書館資源構(gòu)成的影響。關(guān)鍵詞：開(kāi)放獲取；高校圖書館；資源建設(shè)中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A當(dāng)前時(shí)代下，學(xué)術(shù)資源對(duì)于生產(chǎn)生活的作用不容小覷，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及新技術(shù)新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)研究都離不開(kāi)對(duì)于科研學(xué)術(shù)資源的利用。但是由于商業(yè)市場(chǎng)化逐漸滲透進(jìn)期
科技風(fēng) 2017年4期2017-05-30
- 我國(guó)青年學(xué)者學(xué)術(shù)閱讀與出版行為研究
社交媒體 開(kāi)放獲取[中圖分類號(hào)] G230 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009-5853 （2017） 02-0064-04The Scholarly Reading and Publishing Behavior of Early Career Researchers in ChinaSu Jing Zeng Yuanxiang（School of Information Management， Wuhan University， Wuhan，
出版科學(xué) 2017年2期2017-04-14
- 國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀及建議
?！碴P(guān)鍵詞〕開(kāi)放獲取；機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)；OpenDOAR；ROARDOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2017.03.020〔中圖分類號(hào)〕G25074〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編號(hào)〕1008-0821（2017）03-0109-07〔Abstract〕The development status of worldwide institutional repositories were analyzed based on the investig
現(xiàn)代情報(bào) 2017年3期2017-04-07