韓宗英

導(dǎo)言

我們又迎來(lái)了四月，最美人間四月天！四月的風(fēng)柔，四月的雨細(xì)，四月的柳鵝黃，四月的草嫩綠，四月的花暖，四月的燕子呢喃……四月是詩(shī)，是希望，讓我們一起游走四月，抒寫(xiě)四月吧。

經(jīng)典透視

我最喜歡四月的陽(yáng)光，四月的陽(yáng)光不慍不火，透明溫潤(rùn)，有琉璃的質(zhì)感。

四月的陽(yáng)光，使每一朵花都如水晶雕成，在風(fēng)里唱著希望之歌，歌聲七色如彩虹。

四月的陽(yáng)光，使每一株草都如翡翠繁生，在土地上寫(xiě)著明日之詩(shī)，詩(shī)章湛藍(lán)一如海洋。

在四月的陽(yáng)光中，我們把冬寒的灰衣褪去，膚觸著遙遠(yuǎn)天際傳來(lái)的溫?zé)?，使我想起童年時(shí)代，赤身奔跑過(guò)四月的田野。陽(yáng)光就像母親溫暖的懷抱，我們跳進(jìn)還留著去年冬寒的溪里戲水。最后，我們帶著全身琉璃的水珠躺在大石上，水一絲絲化入空氣，我們就在水邊睡著了。

在四月的陽(yáng)光中，草原樹(shù)林溪流石頭都是凈土，至少對(duì)無(wú)憂的孩子是這樣的。所以，我們應(yīng)該胸懷一如赤子。（林清玄《四月》節(jié)選）

解讀與動(dòng)員

●“跟名家學(xué)寫(xiě)作”群解讀

白國(guó)棟：選文寫(xiě)得很美，可以一句一句地揣摩體會(huì)。前四節(jié)有詩(shī)的節(jié)奏，遣詞造句既整齊又生動(dòng)，比如“使每一朵花都如水晶雕成”“使每一株草都如翡翠繁生”，既用了一樣的句式又用了比喻，這些筆法我們可以學(xué)習(xí)。

黃蘭淇：第四節(jié)記敘和描寫(xiě)結(jié)合，寫(xiě)得既細(xì)膩又生動(dòng)，在“四月的田野”里奔跑在“留著去年冬寒的溪里戲水”，也勾起了我這樣的記憶。

胡奎來(lái)：最后一段在上文寫(xiě)景、記敘的基礎(chǔ)上生發(fā)議論，所以不空洞。

●動(dòng)員令TO學(xué)生

同學(xué)們可以放開(kāi)內(nèi)容的約束，寫(xiě)寫(xiě)四月的花，四月的草，四月的風(fēng)，四月的雨……調(diào)動(dòng)起自己的感受和記憶。上升到一個(gè)高度去議論是個(gè)難點(diǎn)，不讓論點(diǎn)落空，就要抓住所寫(xiě)事物的特點(diǎn)，如原文抓住了雨“凈”的特點(diǎn)，寫(xiě)人應(yīng)該有赤子的胸懷，進(jìn)入清凈之地。

小試牛刀

四月的花

我最喜歡四月的花，四月的花爭(zhēng)相開(kāi)放，甜美動(dòng)人，有蓬勃的小姑娘的氣質(zhì)。

四月的花，使風(fēng)里夾雜著迷人的清香，在街巷里流淌，在人的鼻翼間顫動(dòng)，如調(diào)皮的小甲殼蟲(chóng)。四月的花，使蜜蜂成陣，它們嗡嗡地忙著，累了就臥在花上，如花的孩子。

在四月的花海中，老人、孩子、鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)都出來(lái)了，拍著照，你追我趕，或是閉了眼睛靜靜地享受花的甜蜜。彌漫的花香，像醉人的酒，我們一路走著，唱著，不醉不歸。

在四月的花海中徜徉，我們忘記了所有的煩惱，體悟生命的美好，至少對(duì)于愛(ài)惜春光的人來(lái)說(shuō)是這樣的。所以，不論經(jīng)歷了怎樣的沉寂，我們都應(yīng)該有等待花開(kāi)的心境。

——（111300）遼寧省燈塔市佟二堡二中七（2）班黃詩(shī)淇

點(diǎn)評(píng)

花的芬芳，花的律動(dòng)，花的心境，很美！文字氣息甜美，雖是仿寫(xiě)，卻有自我的體悟。

四月的雨

我喜歡四月的雨，四月的雨不疾不徐，柔軟細(xì)膩，有花香的動(dòng)感。四月的第一場(chǎng)雨，激勵(lì)著小草偷偷地探出頭，在大地上呼喚春的到來(lái)，這聲音叫醒了冬眠的青蛙。四月的第一場(chǎng)雨后，孩子們褪下冬天里笨重的棉衣，換上輕捷的春服，在四月的風(fēng)景中歡歌笑語(yǔ)，踩泥坑，看柳芽?jī)?，找不怕冷的迎春花，寒冷似乎被四月的雨全部沖刷掉了。四月的雨也告訴農(nóng)民要播種了，也時(shí)刻警示著學(xué)生們要珍惜春光。

在四月的春雨中，一切都是希望，而希望不僅是雨后植物的生長(zhǎng)，也是心底的追求。

——（111300）遼寧省燈塔市佟二堡二中八（2）班胡奎來(lái)

點(diǎn)評(píng)

語(yǔ)言清新質(zhì)樸，節(jié)奏有致，寫(xiě)景生動(dòng)，記敘樸實(shí)，議論有感而發(fā)。

四月的風(fēng)

我最喜歡四月的風(fēng)，四月的風(fēng)疏狂大氣，無(wú)拘無(wú)束，有初生牛犢的情懷。

四月的風(fēng)，使花兒隨風(fēng)飄蕩，在林里間轉(zhuǎn)著，唱著清脆的歌，如陽(yáng)光穿透樹(shù)林。四月的風(fēng)，夾雜著燕子的呢喃聲，伴隨著林間雀兒的喜悅，如同音樂(lè)的海洋。

在四月的風(fēng)中，我們把冬季的厚衣服褪去，與風(fēng)親密地接觸著，迎著風(fēng)的懷抱，跑著跳著。放眼望去，仍然有片片快化了的積雪映著春天的綠，不知不覺(jué)中我們沐著風(fēng)，似乎醉著。

在四月的風(fēng)中，人們迸發(fā)了直掛云帆的熱情，至少對(duì)于喜歡追風(fēng)的孩子是這樣的。孩子們積極地向遠(yuǎn)向高，向著美好的未來(lái)。

——（111300）遼寧省燈塔市佟二堡二中八（2）班白國(guó)棟

點(diǎn)評(píng)

讀來(lái)令人神馳意暢，豁然褪去冬的沉疴，似乎也成了一個(gè)追風(fēng)的少年。