丁社懷 王春艷

張馬小學(xué)位于沁水縣中村鎮(zhèn)張馬村，始建于1963年，距離縣城25公里，是一所單軌制農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校人數(shù)100人，專任教師8人。近年來(lái)，在上級(jí)政府部門大力支持和學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，學(xué)校硬件配套設(shè)施日趨完善。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，文化氣息愈加濃厚，已成為教師舒心工作、學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

自2018年以來(lái)，學(xué)校秉承“讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的理念，以培養(yǎng)學(xué)生核心發(fā)展素養(yǎng)為目標(biāo)，大力發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的校風(fēng)和“勤學(xué)好問(wèn)、明理合作”的學(xué)風(fēng)，力求讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中得到全面發(fā)展。

沁水縣環(huán)境優(yōu)美，自然資源豐富，歷山自然保護(hù)區(qū)素有“山西植物資源寶庫(kù)”之稱，在張馬村還特別設(shè)有歷山自然保護(hù)區(qū)展館。張馬小學(xué)充分利用這一地理資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了各類主題活動(dòng)。如：每年四月配合歷山自然保護(hù)區(qū)開(kāi)展世界動(dòng)植物日主題宣傳活動(dòng)；春秋護(hù)林防火之際和歷山林區(qū)人員攜手做好小小護(hù)林宣傳員；還有護(hù)鳥周、植樹(shù)節(jié)等系列主題活動(dòng)，既讓學(xué)生了解了保護(hù)自然的相關(guān)知識(shí)，又充分發(fā)揮了學(xué)生這一媒介作用，對(duì)家長(zhǎng)也起到很好的教育效果。

為了加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，張馬小學(xué)每月會(huì)結(jié)合不同的節(jié)日，組織學(xué)生開(kāi)展不同主題的教育活動(dòng)。例如，每年“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，我們會(huì)組織“感恩”主題教育活動(dòng)；每年的植樹(shù)節(jié)、世界動(dòng)植物日、地球日，我們會(huì)開(kāi)展“環(huán)?！敝黝}教育活動(dòng)；在清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)期間，學(xué)校會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展“傳統(tǒng)文化”主題手抄報(bào)活動(dòng)；利用國(guó)慶、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日開(kāi)展“愛(ài)國(guó)”主題教育活動(dòng)?？傊瑢⒚吭碌母黝惞?jié)日、紀(jì)念日融入到教育教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生潛移默化受到德育教育。

小學(xué)階段正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校作為培養(yǎng)人才的前沿陣地，必須將培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣作為工作重點(diǎn)。為此，我校從學(xué)生的日常生活、文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生、閱讀學(xué)習(xí)、課堂紀(jì)律到勤儉節(jié)約入手，將學(xué)生各類習(xí)慣養(yǎng)成滲透在細(xì)節(jié)之中。

在習(xí)慣養(yǎng)成之初，我校要求每位教師都根據(jù)自己的特長(zhǎng)制定相應(yīng)的習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則，且定期做好記錄和檢查。如勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，負(fù)責(zé)教師要制定出《勞動(dòng)衛(wèi)生管理?xiàng)l例和細(xì)則》，給每個(gè)班級(jí)劃分清勞動(dòng)衛(wèi)生區(qū)域，規(guī)定好具體的勞動(dòng)時(shí)間，并做好定期或不定期的勞動(dòng)衛(wèi)生檢查，作好記錄和評(píng)比。每個(gè)班級(jí)要對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)、衛(wèi)生方面的細(xì)節(jié)評(píng)分，包括個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生、如廁行為等都要有相互的監(jiān)督和管理。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，負(fù)責(zé)教師需要制定《學(xué)習(xí)習(xí)慣管理?xiàng)l例和細(xì)則》，規(guī)定好書寫要求和評(píng)比方法，閱讀書目的具體時(shí)間和數(shù)量，并與相關(guān)的管理人員協(xié)作做好記錄和檢查。每個(gè)班級(jí)還要有專門的學(xué)習(xí)委員和科任教師，對(duì)自己班級(jí)的學(xué)生課前課后的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)管和督促。學(xué)校也會(huì)定期舉辦相關(guān)的“書寫大賽”“講故事大賽”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

同時(shí)，我們還很注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的聯(lián)系溝通，群策群力，共同督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)校還精心組織了一場(chǎng)大型家長(zhǎng)會(huì)，并特意請(qǐng)來(lái)了村委領(lǐng)導(dǎo)和派出所同志。大會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先全面介紹了我校的辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，之后還談到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的必要性，講到了老師辛勤工作的責(zé)任和義務(wù)，討論了家校合力教育的重要性。最后，還請(qǐng)派出所的同志專門講解說(shuō)明家長(zhǎng)不良教育的影響和后果。家長(zhǎng)逐漸明白了學(xué)校的良苦用心，形成了“培養(yǎng)好的習(xí)慣利人利己，要全面支持學(xué)校育人策略”的理念。此后，家長(zhǎng)們跟老師建立起了班級(jí)管理聯(lián)系微信群，積極向老師匯報(bào)孩子在家庭里的各種表現(xiàn)，讓老師能夠第一時(shí)間了解學(xué)生的思想動(dòng)向和行為習(xí)慣。老師也會(huì)把學(xué)生在校的基本情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫助老師監(jiān)督和引導(dǎo)學(xué)生的日常行為。家校形成了合力，大家互相配合，聯(lián)手營(yíng)造學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的氛圍。

對(duì)于小學(xué)生而言，鼓勵(lì)是一劑良藥，教師要及時(shí)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生送上良藥，讓他知道自己能行，學(xué)生也會(huì)更加努力地去完成你所要求的事情。因此，老師一句輕聲的鼓勵(lì)或者小伙伴一次熱烈的鼓掌，都會(huì)激發(fā)出他們巨大的潛力。所以，學(xué)校每年元旦和“六一”都會(huì)向每個(gè)班級(jí)表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)“新時(shí)代好少年”“模范學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等獎(jiǎng)狀，還有“勞動(dòng)衛(wèi)生小標(biāo)兵”“小小書寫王”“小小故事王”等各種稱號(hào)，讓他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感，繼續(xù)發(fā)揮榜樣作用，帶領(lǐng)其他同學(xué)共同進(jìn)步。

為響應(yīng)開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)課外活動(dòng)”的號(hào)召，學(xué)校借助鄉(xiāng)村少年宮這一平臺(tái)，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，提出“年級(jí)有特色、學(xué)校有主題”社團(tuán)活動(dòng)思路，創(chuàng)設(shè)具有特色的校園文化。

一年級(jí)以跳繩為特色，二年級(jí)主攻呼啦圈，三、四年級(jí)以棋類為主，五年級(jí)主攻球類，六年級(jí)以沙包雜耍為主，并且把沙包、草帽雜耍作為全校特色開(kāi)展活動(dòng)。利用每天下午40分鐘的活動(dòng)課時(shí)間，全體教師將任務(wù)分配到位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)和指導(dǎo)，負(fù)責(zé)監(jiān)管練習(xí)。同時(shí)，上午的大課間活動(dòng)也以鍛煉學(xué)生的體質(zhì)為目的快樂(lè)跑步、廣播體操和自由韻律操相結(jié)合，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，一方面讓學(xué)生的興趣得以發(fā)展，另一方面也為學(xué)生的綜合素養(yǎng)提高搭建了平臺(tái)。特別是學(xué)校的“沙包、草帽雜?！币殉蹙弑拘Ｌ厣?，編排的節(jié)目榮獲沁水縣2018年小學(xué)組藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)；我校六年級(jí)學(xué)生王耀城代表鎮(zhèn)中心校在2018年縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳遠(yuǎn)、50米破記錄的佳績(jī)；2019年4月，我校成功舉辦了首屆“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)”。孩子們看到一份份滿意的成績(jī)單，臉上洋溢著興奮和自信的笑容，在后來(lái)的各種活動(dòng)中都投入了百分百的激情；家長(zhǎng)們參與到學(xué)校的各類活動(dòng)和管理之中，也給予我們老師理解和大量的工作支持；我們教師也從工作中感受到了快樂(lè)和幸福。

為了讓學(xué)生在書香中浸潤(rùn)人生，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，全面開(kāi)放了圖書資源。每周二至五上午，學(xué)生可利用課間自由借閱圖書；每周一個(gè)班一節(jié)自由閱讀課，讓學(xué)生讀自己感興趣的圖書；每天早晨上課前，都會(huì)有經(jīng)典晨讀課……學(xué)校通過(guò)這一系列行動(dòng)，讓學(xué)生在無(wú)形中浸染了書香氣息，感受到閱讀的魅力。

經(jīng)過(guò)近幾年全體師生的不懈努力，我們也逐漸感受到了良好的習(xí)慣和校園活動(dòng)氛圍給校園帶來(lái)的變化。學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活有了規(guī)律，每天7頤30分學(xué)生就已經(jīng)陸續(xù)到校，提前半小時(shí)開(kāi)始打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，然后走進(jìn)教室開(kāi)始晨讀。不管老師在與不在，每個(gè)教室都聽(tīng)不到學(xué)生的吵鬧聲，取而代之的是瑯瑯書聲。

系列活動(dòng)的開(kāi)展，為我們教師順利工作、學(xué)生健康成長(zhǎng)、建設(shè)文明校園營(yíng)造了良好的氛圍。如今的張馬小學(xué)，學(xué)校校園干凈整潔，學(xué)生朝氣蓬勃，教師團(tuán)結(jié)向上。相信在今后的日子里，在學(xué)校全體師生的共同努力下，張馬小學(xué)的明天會(huì)更好！

（作者單位：沁水縣中村鎮(zhèn)張馬小學(xué)）