常江頌

悠遠(yuǎn)曲折的歷史，厚重豐潤的文化底蘊(yùn)，感天動(dòng)地的英雄事跡，仁義傳世的家風(fēng)古訓(xùn)，兼容并包、和諧共存的博大胸襟……您就是燦爛于九天之下、傲立于寰宇之中的中華文明。

“關(guān)乎人文，以化成天下”，您以悲憫與隱憐關(guān)懷著眾生，以包容與智慧創(chuàng)造著文明，數(shù)千載滄桑歲月成就天地間獨(dú)具風(fēng)采的您。

我敬畏您擁有燦若星河的文人驕子，他們創(chuàng)造了繁榮的中華文化。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，點(diǎn)明了人人都能成才的道理，激勵(lì)了無數(shù)身在低谷、舉步維艱的后生學(xué)子;“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，告訴了世人不怕困難，當(dāng)砥礪前行的人生哲理;“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”告誡當(dāng)代青年學(xué)子們應(yīng)珍惜當(dāng)下，孜孜以求，切不可落入“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”的悲慘境地。燦爛的文化照亮了中華民族漫長的軌道。

您好，燦爛的中華文明！

我向往您以民為本的“王道樂土”，千百年來，您一直走在探求讓人民和樂安居的道路上。至圣仲尼懷惻隱而布道列國，終生不悔;亞圣孟子有言：“民為貴，社稷次之，君為輕?！痹谝粋€(gè)“爭地以戰(zhàn)，殺人盈野;爭城以戰(zhàn)，殺人盈城”的時(shí)代，他主張施行仁政，省刑罰，薄稅斂，置民之產(chǎn)，申孝悌之義。亞圣之悲憫，令后人感佩！于是，您的無數(shù)兒女在仁愛和平的道路上前仆后繼……當(dāng)中華民族文明的車輪駛?cè)攵皇兰o(jì)，我看見了：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的天下大同的美好畫面！“仁者愛人”的理念傳至今天，迎來了一個(gè)“天下為公”“為人民利益謀永?！钡恼h，我們生活在和平、富強(qiáng)、美好的東方沃土上，享受著太陽的暖照。

感謝您，仁愛的中華文明！

當(dāng)我們翻閱中國近代史時(shí)，我們都會(huì)沉痛的嘆息，因?yàn)檫@赫然就是中華民族的屈辱史，華夏的文明遭到踐踏，歐洲列強(qiáng)與日本侵略者的罪行罄竹難書！一張張不平等條約像一條條屈辱的繩索勒緊了炎黃子孫的咽喉，讓我們懂得了落后就要挨打的道理。

于是，我看見：被譽(yù)為“睜眼看世界”第一人的林則徐，在虎門銷煙后身先士卒，力主抗英;身為陜甘總督的左宗棠收復(fù)新疆，平定叛亂，為鞏固國土做出了巨大貢獻(xiàn);“黑旗軍”將領(lǐng)劉永福，在抵御法軍守住西南領(lǐng)土之后，又親自率領(lǐng)部隊(duì)渡到臺(tái)灣，與臺(tái)灣人民一起，展開了長久的抗日斗爭。

當(dāng)那個(gè)渾厚的聲音在中華人民共和國的城樓上響起，您才徹底擺脫了不平等條約的枷鎖，從此您傲然屹立于世界之林，以和平民主的外交策略，走向富強(qiáng)，走向興盛。

您好，不屈的中華文明！

我更敬畏您“放眼看世界”、共建人類命運(yùn)共同體的胸懷與氣度。“改革開放”是新中國邁開步伐、走向世界的起點(diǎn)，它借鑒了各國執(zhí)政方面的經(jīng)驗(yàn)，切合自身的情況，最終走出了一條屬于中華民族自己的前進(jìn)道路?！耙粠б宦贰笔侵袊~向世界文明的“通行證”，它為各國輸送了大量的貿(mào)易商品，見證了中國與世界關(guān)系的融洽。當(dāng)下，習(xí)近平總書記提出的堅(jiān)持和平發(fā)展的道路、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的發(fā)展觀念，是為相互依存的國際權(quán)力觀、共同利益觀、可持續(xù)發(fā)展觀和全球治理觀規(guī)劃了藍(lán)圖，指明了發(fā)展方向。它深刻地詮釋了中國已展現(xiàn)出全新的大國風(fēng)范，日后的國際舞臺(tái)，中國將繼續(xù)處在舉足輕重的地位上。

您好，日新的中華文明！

當(dāng)今華夏兒女共同見證了很多激動(dòng)人心的時(shí)刻：大國重器“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器問世、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組速度神話、超級(jí)計(jì)算機(jī) “神威·太湖之光”成為世界第一、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星成功發(fā)射……您，正借著“候風(fēng)地動(dòng)儀”的神采，創(chuàng)造著中華文明的美好未來！

您好，偉大的中華文明！

當(dāng)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)已經(jīng)成為我們義不容辭的使命，我想唯有以初生牛犢不怕虎的精神砥礪前行，才能不負(fù)時(shí)代，不負(fù)您！

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)

怎樣表達(dá)對(duì)“化育華夏”的中華文明的贊美？文章構(gòu)思見巧：小作者如一位溯流的旅者，從中華文明的源頭緩步而來，擷取浸潤炎黃兒女精神的典型事例，從豐厚的文化、仁愛的思想、敢于斗爭的精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选⒉恍竸?chuàng)新的奮斗精神等方面娓娓道來，不枝不蔓。文章語言厚重，材料豐富，可見平時(shí)積累的功夫！呼告手法的運(yùn)用，讓文章讀來深情不已！