周丹

作為一名幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名優(yōu)秀的好老師。一直以來，我十分熱愛教師這個職業(yè)，我充滿熱情，孩子是陽光的使者，是未來的希望。

當(dāng)我真正勝任這份工作的時候，我感到無比榮耀，沒有華麗的辭藻，有的只是我心中感情的真誠流露。為了讓孩子們在體、智、德、美方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，實施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過快樂的而有意義的童年，我將盡我的最大努力優(yōu)秀的做好這份工作。

第一，要豐富自己的科學(xué)知識，認(rèn)識并理解科學(xué)術(shù)語和基本概念，適當(dāng)增加對前沿科學(xué)的了解；培養(yǎng)自己的科學(xué)態(tài)度，注重教學(xué)實踐中的科學(xué)性，在教學(xué)實踐中不斷思考、總結(jié)，不斷加深對科學(xué)研究過程和方法的認(rèn)識；并懂得如何面對現(xiàn)實生活中的科學(xué)與社會有關(guān)問題，

注重科學(xué)精神與現(xiàn)代科技相結(jié)合，知識教育與培養(yǎng)能力相結(jié)合。

第二，盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識技能，提高自身綜合文化素養(yǎng)，使自己的總體素質(zhì)有所提高，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、在教學(xué)中不斷反思：通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教

學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。

第三，多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識，要學(xué)以致用，積極撰寫論文、案例、反思等，提高自己的科研能力。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀

摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

第四，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師。始終做到熱愛小朋友，和孩子做朋友，以平等、理解、尊重的態(tài)度對待幼兒。嚴(yán)格按照新時期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格，堅持以《幼兒園綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動準(zhǔn)繩，提高自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。以愛心、耐心、細(xì)心

去關(guān)愛、教育每一名幼兒。

第五，積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己。提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，

提高自己的教研能力。

第六，努力學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，提高自己的制作課件的水平，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進(jìn)步的教師。并用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以

及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系。

最后，堅持保教結(jié)合的原則，堅持正面教育關(guān)心每一位幼兒。根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，課前認(rèn)真?zhèn)溆變?、備教材，以新的觀念出現(xiàn)在幼兒面前，從新的角度去思考問題，選擇既適合幼兒，又具有挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式進(jìn)行教學(xué)，使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué)，把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個教學(xué)活動中，營建一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動，讓孩子通過自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，鼓勵幼兒說出自己的想法，養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣。將區(qū)域活動與班級特色、園本課程、主題活動有機(jī)的結(jié)合起來，靈活地對

區(qū)域活動進(jìn)行調(diào)整和設(shè)置，來滿足不同幼兒的興趣需要和發(fā)展。

總之，作為一名幼兒教師要不斷的提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，使自己能夠更好的從事教研、教學(xué)，以充沛的精力和飽滿的情感

促進(jìn)幼兒的健康成長。

（作者單位：云南省景洪市幼兒園）