徐雅婕

摘要：中國特色社會主義進入了新時代，網(wǎng)絡(luò)、手機等移動終端的高速發(fā)展，使新媒體時代融入了工作與生活的每一個角落，深刻認識做好新媒體時代職業(yè)院校意識形態(tài)工作的重要性，科學(xué)研判存在的突出問題，對有效促進學(xué)院科學(xué)健康持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：新媒體時代;意識形態(tài);職業(yè)院校;存在問題

一、新媒體時代意識形態(tài)工作面臨的問題

（一）不同社會思潮對意識形態(tài)工作帶來沖擊

從當(dāng)前的國際形勢來看，思想文化領(lǐng)域里的斗爭更加劇烈，中國的成長與發(fā)展促進了西方國家的危機意識增長，西方國家也開始注重意識形態(tài)的發(fā)展與文化領(lǐng)域的軟實力競爭。特別是伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，手機融媒體急速成長，開始逐漸突破了電視、報紙、廣播等傳統(tǒng)媒體傳播的界限與效率，不同社會思潮的傳播與碰撞更加趨于常態(tài)化。因此，在新媒體時代，維護我國意識形態(tài)領(lǐng)域安全，促進高校意識形態(tài)工作深入開展就凸顯得十分緊要和迫切。

（二）新媒體時代對高校意識形態(tài)工作的挑戰(zhàn)

近年來，隨著新媒體時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)、手機高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展逐漸滲透到了人們生活的每一個角落。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，截至2018年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模為8.29億，而網(wǎng)民結(jié)構(gòu)的主體構(gòu)成是青少年學(xué)生。大學(xué)生對于信息的判斷和篩選普遍弱于成年人，更容易受到通過網(wǎng)絡(luò)傳播的意識形態(tài)的影響?？梢灶A(yù)見，西方國家采取的新媒體戰(zhàn)略將對高校意識形態(tài)工作帶來新的挑戰(zhàn)。

（三）高校意識形態(tài)工作體制機制還需完善

當(dāng)前高校意識形態(tài)工作總體向上向好，但仍一定程度存在虛而不實、散而不聚、持而不久的問題。突出表現(xiàn)在落實意識形態(tài)工作責(zé)任制不夠有力、落實意識形態(tài)工作責(zé)任制存在薄弱環(huán)節(jié)、意識形態(tài)陣地管理水平有待加強。意識形態(tài)工作和教學(xué)、學(xué)生等中心工作相脫節(jié)，沒有很好地結(jié)合師生工作學(xué)習(xí)實際，導(dǎo)致最后實際效果不佳，等等。特別是如何借助新媒體方式來有效開展宣傳與實踐工作，形成長效機制，就值得我們深入思考與完善。

二、新媒體時代加強意識形態(tài)工作的主要措施

（一）緊扣新時代主題，強化學(xué)院主體責(zé)任意識

學(xué)院黨委要切實肩負起意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，加強黨對意識形態(tài)領(lǐng)域的全面領(lǐng)導(dǎo)。建立和完善意識形態(tài)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，成立以黨委書記為組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，牢牢把握意識形態(tài)工作主動權(quán)。嚴格落實學(xué)院黨委、職能部門和各基層黨組織三級意識形態(tài)工作責(zé)任制清單，建立健全監(jiān)測預(yù)警、分析研判、情況通報、風(fēng)險防控、管控處置、協(xié)調(diào)聯(lián)動、督查考核和追責(zé)問責(zé)等工作制度，全面落實黨委意識形態(tài)主體責(zé)任。健全完善輿情監(jiān)測和研判機制，形成意識形態(tài)工作合力，對發(fā)生的重大輿情隨時研判、果斷處置。

（二）注重新媒體運用，加強宣傳陣地管理工作

建立管、用、防并舉的制度體制，做大做強網(wǎng)上正面思想輿論宣傳。加強校園網(wǎng)、官方微信建設(shè)，布局院系新媒體傳播矩陣，實現(xiàn)院、系和學(xué)生組織三級聯(lián)動的新媒體宣傳大格局，在服務(wù)學(xué)子信息需求的同時，唱響時代主旋律、傳遞社會正能量。加強網(wǎng)絡(luò)信息管控，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴防網(wǎng)上意識形態(tài)滲透，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。完善講座、論壇、報告會、研討會申報和備案制度，完善社團、新媒體登記制度，充分發(fā)揮好各宣傳平臺在輿論引導(dǎo)、信息發(fā)布、對外宣傳等方面的作用。

（三）弘揚社會主旋律，增強課堂教學(xué)政治宣傳

強化課堂教學(xué)的政治紀律，健全課堂教學(xué)管理體系。堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律，對在課堂教學(xué)中誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會主義、違反憲法的言論要依法依規(guī)作出相應(yīng)的處理，堅決抵制各種錯誤思潮影響。強化馬克思主義民族觀宗教觀教育引導(dǎo)，堅持教育與宗教相分離，堅決抵御宗教向校園滲透。健全完善師德建設(shè)長效機制，嚴格執(zhí)行教師在崗位聘任、職稱評審、評獎評優(yōu)中師德師風(fēng)“一票否決制”。不斷引導(dǎo)廣大師生正確認識國際國內(nèi)形勢，理性表達愛國熱情。利用教學(xué)終端網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，開展多種形式的宣傳教育工作，充分把握新媒體時代信息化建設(shè)的特征，有效促進政治宣傳工作。

三、結(jié)語

綜上所述，新媒體時代下加強職業(yè)院校意識形態(tài)工作，就必須深刻理解新媒體時代的特征，注重強化學(xué)院主體責(zé)任意識，加強宣傳陣地管理工作，增強課堂教學(xué)政治宣傳。