李菁玉

摘 要：社會主義體系實際上是一種價值觀念，遍布人們的日常生活之中。正如企業(yè)的建設發(fā)展離不開優(yōu)秀的企業(yè)文化，大學生社團的良好開展也離不開社團的文化建設。本文首先簡要概述社會主義體系及大學生社團文化，然后分析社會主義體系在大學生社團文化建設中地位以及作用。

關鍵詞：社會主義體系;大學生;社團文化建設

社會主義體系有助于強化大學生社團文化建設理論基礎，同時，社會主義體系可以在大學生社團文化建設中占據(jù)價值導向地位。為了使大學生社團文化建設達到更高的高度，有必要對社會主義體系與之的融合投入更多的關注。

1 社會主義體系以及大學生社團文化建設

1.1 社會主義體系簡述

我國改革開放以來一直崇尚社會主義，隨著我國與國際接軌越發(fā)密切，在此同時，我國面臨著更多來自國內(nèi)外的文化或者價值觀念的沖擊。我國一直推行馬克思主義，而國外的思想沖擊可能會對馬克思主義在我國的發(fā)展產(chǎn)生不同的影響，而這無疑是不利于我國發(fā)展和進步的。由此背景之下，我國不應該放棄馬克思主義社會主義體系支撐下的發(fā)展，并且以“建設社會主義核心價值體系”為使命。社會主義體系實際上是一種價值觀念，遍布人們的日常生活之中，包括古時候的仁、義、孝等內(nèi)容，其中，部分內(nèi)容經(jīng)過時間發(fā)展融合了當代的特性。

1.2 大學生社團文化建設簡述

高校校園生活是相對豐富多彩的，其中一個原因在于有各種興趣為導向的社團。所謂大學生社團，是與大學生的傳統(tǒng)課程存在區(qū)別的，重點不在于應試知識的學習，而在于個人興趣的培養(yǎng)。大學生社團是頗為主動化的文化教育，大學生自行選擇、管理及授課安排。大學生社團屬于一個團體，成員之間應該緊密合作，同時也應該有一致的奮斗目標以及相同的信念，由此延伸而來的是大學生社團文化的概念。高校校園之中社團文化應該與社會主義文化概念相輔相成。

2 社會主義體系在大學生社團文化建設中的地位和作用

2.1 社會主義體系有助于提升理論基礎

正如公司建設發(fā)展離不開優(yōu)秀的公司核心。大學生關于社團文化方面可以分為三個層次：即物質(zhì)層面，包括社團之中人員的構(gòu)成，社團機構(gòu)設置等內(nèi)容;價值層面，包括大學生關于建設及發(fā)展社團的目標和戰(zhàn)略決策等方面;精神層面，包括大學生社團內(nèi)部成員的精神內(nèi)核以及個人文化修養(yǎng)等內(nèi)容。大學生想要良好開展社團也離不開對于文化層面的建設。社會主義體系在大學生社團建設之中所發(fā)揮出的強化作用，重點體現(xiàn)在四個方面：首先，社會主義體系是當代大學生在建設和發(fā)展社團文化時需要的思想基礎。大學生在對于社團文化進行發(fā)展和建設的過程之中，需要有堅定指導思想，來規(guī)劃和統(tǒng)一大學生的行為。因為大學生的年紀較輕，思想也較為雀躍，不是特別穩(wěn)定，容易受到周邊思想和狀態(tài)的影響。對此，大學生社團文化的發(fā)展，必須有堅定不動搖的思想作為指導，而社會主義體系思想正能發(fā)揮此種作用。其次，社會主義體系是當代大學生在對于社團文化進行發(fā)展和建設過程之中的關鍵戰(zhàn)略。我國雖然在各行各業(yè)已經(jīng)取得了顯著的進步，然而，我國當前依然是發(fā)展中國家，在許多領域依然受到來自外國的沖擊。因此，大學生有責任承載起肩上的使命，付出精力投入到祖國的發(fā)展和建設之中。當代大學生的個人目標如果可以和國家使命相互配合，則可以發(fā)揮出雙重的能量。我國有著許多優(yōu)秀的大學生，然而，只有通過統(tǒng)一的信念才能將優(yōu)秀的大學生連成一股力量，創(chuàng)造更多的價值，這也是堅定統(tǒng)一思想的目的之一。再次，社會主義體系對于我國當代大學生而言，在其進行社團文化的發(fā)展和建設過程之中賦予精神層面助力。精神世界有著超脫于物質(zhì)世界的能量，只有擁有豐富安穩(wěn)精神世界的人，才能做出一番大的成就。精神，對于大學生社團文化建設之中的意義，主要體現(xiàn)于民族以及時代精神兩個方面。大學生首先應該擁有愛國民族精神，才能有為國家做貢獻的決心。此外，在道德層面上，社會主義體系對我國當代大學生社團文化的發(fā)展和建設也存在約束。除了物質(zhì)與精神層面之外，道德作為我國大學生關于社團文化發(fā)展和建設衡量指標的關鍵。大學生始終是祖國未來希望，應該堅持合理的道德立場。

2.2 社會主義體系可以占據(jù)價值導向地位

大學生社團文化建設，體現(xiàn)著我國高校生的價值觀念。社會主義體系實際上也是一種價值觀念，由此一來，社會主義體系和大學生社團文化建設之中的價值建設應該協(xié)同一致，即當代大學生社團文化建設應該遵循社會主義體系，注重大學生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。其次，大學生社團文化建設不僅有助于增強大學生在興趣領域的知識儲備，同時，社團文化建設也發(fā)揮著培育大學生的艱巨使命。大學階段是大學生養(yǎng)成正確世界觀、正確思維方式的重要階段，在此過程之中，應該使大學生養(yǎng)成正確的是非觀念。社團可以通過各種不同的方式來增強大學生的素質(zhì)涵養(yǎng)及法制意識。此外，在發(fā)展過程之中，大學生社團文化建設必然會經(jīng)歷來自各方面的諸多挑戰(zhàn)，其中重要的挑戰(zhàn)之一在于大學生是否擁有正確的價值觀念。

3 結(jié)語

大學生關于社團文化方面可以分為三個層次：即物質(zhì)層面、價值層面，以及精神層面。我國不應該放棄馬克思主義社會主義體系支撐下的發(fā)展，并且以“建設社會主義核心價值體系”為使命。大學生在關于社團文化發(fā)展和建設之中，應該充分注意到社會主義體系所產(chǎn)生出的重要意義。

基金項目：內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學?？茖W研究項目。項目編號： NJSZ1726