李卓

摘 要 培養(yǎng)國際化人才是全球化的基礎(chǔ)， 中國在全球經(jīng)濟競爭中的影響力還遠遠不夠，必須通過素質(zhì)良好的各類專業(yè)化、國際化人才來提高競爭力，為科技創(chuàng)新提供智力支撐。

關(guān)鍵詞 國際人才；科技創(chuàng)新

引言

人才流動有其自身規(guī)律。在經(jīng)濟全球化進程中，發(fā)達經(jīng)濟體占據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈高端，人才等全球優(yōu)質(zhì)資源曾經(jīng)長期向發(fā)達經(jīng)濟體聚集。改革開放以來，我國綜合國力與世界影響力不斷提升，對人才的吸引力越來越強。特別是國際金融危機爆發(fā)后，一些發(fā)達經(jīng)濟體的發(fā)展陷入困境，而我國經(jīng)濟始終保持持續(xù)健康發(fā)展，越來越多的國際人才選擇將中國作為實現(xiàn)自己夢想的熱土。

一、當前中國國際人才競爭力的發(fā)展水平

研究發(fā)現(xiàn)，近年來人才流動的方向正在發(fā)生趨勢性改變。許多原來離開中國到海外謀求發(fā)展的人紛紛回國，帶回國際化知識、專業(yè)技能和人際關(guān)系網(wǎng)絡。根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2016年我國出國留學人員約54.5萬人，留學回國人員約43.3萬人，回流率達到79.43%。人才回流所帶來的人才紅利，成為我國未來發(fā)展的優(yōu)勢之一。此外，我國發(fā)展對其他國際人才的吸引力也在不斷增強。例如，海外華僑華人有6200多萬，其中專業(yè)人士接近400萬人，他們廣泛分布在教育、金融、高新技術(shù)等行業(yè)，很多人已經(jīng)成為世界一流的科學家、工程師、高級管理人才。近年來，他們中的不少人選擇在中國創(chuàng)業(yè)安家。

我國之所以能匯聚眾多國際人才，與我國對人才工作的高度重視密切相關(guān)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央更加重視人才隊伍建設。習近平同志指出，我們比歷史上任何時期都更需要廣開進賢之路、廣納天下英才，要實行更加開放的人才政策，不唯地域引進人才，不求所有開發(fā)人才，不拘一格用好人才。為形成具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，充分開發(fā)利用國際人才資源，主動參與國際人才競爭，我國制定了相關(guān)政策措施，完善海外人才引進方式，為其出入境、就業(yè)居留提供更加便捷高效的服務。比如，2016年，公安部分別推出支持福建自貿(mào)試驗區(qū)建設的10項出入境政策措施和支持廣東自貿(mào)區(qū)建設及創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的16項出入境政策措施。隨著各地吸引國際人才新政的實施，我國國際人才引進工作不斷取得新進展。

當然，為進一步增強對國際人才的吸引力，我國還有許多工作需要不斷改進提高。比如，進一步加強引進國際人才的頂層設計，設立專門的國際人才管理機構(gòu)；加強政策可操作性，持續(xù)發(fā)揮國家創(chuàng)新區(qū)域在引進國際人才方面的引領(lǐng)與示范帶動作用，積極探索城市群國際高端人才共享模式；進一步加強城市軟實力建設，從自然環(huán)境、城市文明和生活配套等方面提升區(qū)域國際人才競爭力水平；建立國際人才合作組織，打造國際人才協(xié)調(diào)服務專業(yè)平臺；等等。在科學人才思想和有效工作舉措推動下，我國對國際人才的吸引力必將全面增強，從而為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供有力人才保障。

二、 中國如何向國際化人才培養(yǎng)進軍

經(jīng)濟全球化是人才國際化的根本推動力，在經(jīng)濟全球化背景下，中國如何參與國際事務，發(fā)揮大國作用，提高自身的國際競爭力是關(guān)鍵。處于全球投資熱土的中國，應當意識到本土人才國際化的迫切性。當眾多跨國公司、國際組織在中國拓展業(yè)務時，他們對中國名牌大學畢業(yè)生的青睞、對有留學背景人員的重視本身就是對國際化人才需求的最好詮釋。對于中國而言，中國與世界各國的交流無論從經(jīng)濟領(lǐng)域，還是教育領(lǐng)域，無論是廣度還是深度都取得了史無前例的成績。從政府管理、科研開發(fā)、企業(yè)經(jīng)營、社會服務的國際化、全球意識整體水平都在提高，這種提高是與改革開放20多年來不斷派出國留學人員、擴大來華留學生數(shù)量有重大關(guān)系。截至2005年，中國派出的各類留學人員已達到93萬人，全國已建立21個國家級的留學人才示范基地。國際化人才并不都來自國外或海外，國內(nèi)也有通過相關(guān)的教育和培訓而成長起來的國際化人才。

三、培養(yǎng)國際化人才是全球化的基礎(chǔ)

中國在全球經(jīng)濟競爭中的影響力還遠遠不夠，必須通過素質(zhì)良好的各類專業(yè)化、國際化人才來提高競爭力。中國政府和相關(guān)機構(gòu)近年來一直著重培養(yǎng)具有國際交往能力、具有寬廣視野的人才，不斷加強國際間的交流與合作，促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)的環(huán)境，這已成為中國參與全球經(jīng)濟事務，與各國經(jīng)濟利益相互發(fā)展的使命。國際化人才的培養(yǎng)是全球化經(jīng)濟體系建立的基礎(chǔ)。國際化實質(zhì)是全球互通的一種體系，一致共存的事物。隨著世界貿(mào)易的變化和經(jīng)濟交流的不斷擴大，科技的迅猛發(fā)展，培養(yǎng)具有國際廣泛認可度的中國人才、誠信公民，可以說是中國加速國際化人才的具體體現(xiàn)。它與百姓生活也息息相關(guān)。

四、留學是國際化人才培養(yǎng)的捷徑

從2010年到2016年每年的出國留學人數(shù)都逐年增加，但據(jù)不完全統(tǒng)計，中國每年高等院校畢業(yè)生將近一千萬，留學生僅占總?cè)藬?shù)的1%。因此，中國要走向國際化，還需要大量留學生的培養(yǎng)。對于如何能迅速培養(yǎng)更多的國際化人才，國際化人才的培養(yǎng)主要靠留學，留學是最佳的捷徑。因為，每個有留學經(jīng)歷的學生，都經(jīng)歷了語言的困難、思鄉(xiāng)的痛苦、文化的沖突，甚至飲食習慣的改變。在某種意義上，當這些學生經(jīng)歷了不同文化的洗禮、不同教育方式的啟迪、不同價值觀念的沖擊后，他們的視野會變得更加開闊，對世界各國經(jīng)濟發(fā)展的程度的認識更全面，對發(fā)達國家先進的科學技術(shù)會掌握得更加到位。有海外經(jīng)歷的學生，他們?nèi)诤狭藮|西方文化，這正是國際化人才素質(zhì)的重要所在。中國現(xiàn)在面臨著經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的好形勢，對人才來說是一個千載難逢的機遇，尤其對海歸人員，在這樣一個歷史上從未有過的經(jīng)濟大舞臺上可以大展宏圖。中國的教育資源還是非常緊缺的，并且中國教育跟國際接軌還有一定的差距，所以國際上優(yōu)質(zhì)的教育資源如果能為我所用，學生通過留學能夠迅速地吸取國際化的知識，這對國際化人才的培養(yǎng)有重要作用。

五、民辦教育也是培養(yǎng)國際化人才的重要基地

怎樣構(gòu)建其所需的知識結(jié)構(gòu)，如何完善其綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如何培養(yǎng)學生成為復合型、國際化人才，都是教育所要面對和解決的問題。中國的民辦教育從產(chǎn)生到現(xiàn)在，通過全體民辦教育工作者的不懈努力，已經(jīng)發(fā)展成為中國教育事業(yè)中的重要組成部分。路璐校長說，在國際化人才培養(yǎng)的過程中，民辦教育在引進國外課程，實施課程計劃等方面都有著一定的優(yōu)勢并以其特有的靈活性，不斷引進融合國內(nèi)外的辦學理念，辦學模式，管理機制，使其得以迅速發(fā)展。具有一定規(guī)模的民辦教育培訓機構(gòu)，一定要將國家的需求、社會的需求作為學校辦學方向的定位。民辦教育機構(gòu)一定要更加注重培養(yǎng)中小學生掌握英語交際能力，樹立國際意識，在拓寬國際視野等領(lǐng)域進行著堅持不懈地探索與實踐。把培養(yǎng)國際化人才的基礎(chǔ)工作作為民辦教育學校的主要工作。

六、結(jié)語

要想與國際接軌，就要不斷培養(yǎng)國際化高端人才。讓更多優(yōu)秀的中國學生考取世界名校至關(guān)重要。要到國際名校學習先進的文化知識和理念。首先家長一定要給孩子提前做好發(fā)展規(guī)劃，通過培訓孩子的價值觀念，通過培養(yǎng)孩子的思考解決問題的能力，通過語言和文化、能力和國際氛圍的接受，就能夠使他們上名校。

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