劉延嶺

摘 ?要：政治是一門非常重要的學(xué)科。在高中階段，政治的學(xué)習(xí)可以提升學(xué)生的政治思維能力，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助。隨著新課程改革的不斷深入，政治在高中階段的重要性得到了凸顯。通過政治的學(xué)習(xí)，可以在學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期提供一份助力，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。在高中政治教學(xué)的過程中，老師要重點(diǎn)的培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注熱門事件的習(xí)慣，運(yùn)用案例教學(xué)法，提升他們對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注程度，讓他們成為未來社會(huì)的主人公。本文對(duì)高中政治教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用進(jìn)行分析，并且提出了幾點(diǎn)相關(guān)淺見。

關(guān)鍵詞：高中政治教學(xué);教學(xué)效果;案例教學(xué)法

引言：

當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)正處于高速進(jìn)步的狀態(tài)，各個(gè)領(lǐng)域都在不斷的做出改進(jìn)和創(chuàng)新。教育領(lǐng)域作為我國(guó)的重點(diǎn)領(lǐng)域，必須要起到表率的作用，在領(lǐng)域內(nèi)不斷做出創(chuàng)新。高中政治是高中階段的重要課程，在這門課程中包含了大量的理論性知識(shí)。在高中政治教學(xué)中，如果老師沒有掌握正確的教學(xué)方法，很容易引起學(xué)生的反感。案例教學(xué)方法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用，可以起到一個(gè)非常好的教學(xué)效果，下文對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要的闡述。

一、案例教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用的意義

（一）有利于學(xué)生興趣的提升

興趣對(duì)于學(xué)生來說是最重要的，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的主要來源。高中政治教學(xué)中，涉及到了大量的理論性教學(xué)，而高中學(xué)生的課程非常的緊張，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，他們對(duì)理論性知識(shí)的教學(xué)非常的抵觸。這個(gè)時(shí)候如果還是沿用傳統(tǒng)的高中政治教學(xué)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)灌輸，學(xué)生會(huì)對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生厭惡的感覺，非常不利于高中政治教學(xué)的順利進(jìn)行，而且還會(huì)對(duì)學(xué)生的能力形成造成阻礙。案例教學(xué)方法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用，可以在課堂教學(xué)中講述一些生動(dòng)的案例，在案例中滲透政治思想和一些理論知識(shí)。對(duì)于學(xué)生來說，這樣的教學(xué)方法無異于講故事，是非常有趣的，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在興趣的帶動(dòng)下，他們可以更加積極地參與到學(xué)習(xí)中，對(duì)政治觀點(diǎn)進(jìn)行充分的思考，可以有效提升高中政治教學(xué)的效果。

（二）有助于學(xué)生能力的提升

在高中政治教學(xué)過程中，使用案例教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生能力的提升有非常大的幫助。傳統(tǒng)的高中政治教學(xué)方法中，老師通常都會(huì)進(jìn)行大篇幅的理論講解，由于政治內(nèi)容晦澀難懂，學(xué)生往往不能完全理解老師的講課內(nèi)容。在這樣的課堂教學(xué)中，學(xué)生的各種能力提升都不會(huì)非常的明顯。而案例教學(xué)方法的應(yīng)用，給學(xué)生提供了一個(gè)非常好的發(fā)揮空間。老師在上課的過程中把實(shí)際的案例講述出來，然后學(xué)生可以對(duì)這個(gè)案例進(jìn)行充分的分析。在這個(gè)過程中，學(xué)生的思考能力和分析能力可以得到明顯的提升。在老師的引導(dǎo)下，他們創(chuàng)設(shè)出更加有新意的想法，提升了學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力。案例教學(xué)方法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，而且對(duì)于學(xué)生核心素養(yǎng)的形成也有很大的幫助，可以充分發(fā)揮出高中政治教學(xué)的作用，幫助學(xué)生形成一個(gè)正確的價(jià)值觀，推動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)。

二、案例教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用建議

在高中政治教學(xué)中，使用案例教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生來說有非常重要的意義。在實(shí)際的教學(xué)中，老師可以通過以下幾個(gè)方面，充分發(fā)揮出這種教學(xué)方法的重要作用。

（一）利用案例教學(xué)法打開學(xué)生視野

在高中階段，政治這門學(xué)科具有很強(qiáng)的開放性。如果老師掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，可以幫助學(xué)生打開視野，拓展知識(shí)面，老師可以利用案例教學(xué)法來達(dá)到這個(gè)教學(xué)效果。在高中政治教學(xué)過程中，老師不能單純按照政治課本中的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，而是要把政治課本中的內(nèi)容與各種新聞時(shí)間充分聯(lián)系到一起。這些新聞必須要全面，包含國(guó)內(nèi)要聞和國(guó)外的各種新聞事件，這樣可以豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，而且對(duì)于學(xué)生眼界的提升和知識(shí)儲(chǔ)量的提升也有非常直接的幫助。比如在學(xué)習(xí)《世界文化多樣性》這個(gè)章節(jié)內(nèi)容的時(shí)候，老師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，找到一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，引入各種國(guó)內(nèi)外的案例，像國(guó)外的交際禮儀、節(jié)日文化等等，讓學(xué)生對(duì)國(guó)外的知識(shí)可以有一個(gè)更全面的了解。值得注意的是，老師要重點(diǎn)的進(jìn)行國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)文化的講解，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)到政治知識(shí)的同時(shí)，也提升自己的素養(yǎng)，達(dá)到一個(gè)更好的教學(xué)目標(biāo)。

（二）利用案例教學(xué)法規(guī)范學(xué)生的價(jià)值取向

在高中政治教學(xué)中，一個(gè)最重要的教學(xué)目標(biāo)就是讓學(xué)生可以更加健康地成長(zhǎng)。這里的健康指的是學(xué)生的價(jià)值觀，這對(duì)于學(xué)生來說非常的重要。在使用案例教學(xué)法的過程中，老師要充分發(fā)揮出這種教學(xué)方法的作用，對(duì)案例進(jìn)行深度的發(fā)掘，根據(jù)案例的內(nèi)容和老師的引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。高中學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的政治教學(xué)中，案例教學(xué)法對(duì)他們有非常大的幫助。比如在學(xué)習(xí)《公民的政治參與》這一章節(jié)內(nèi)容的時(shí)候，老師就可以通過案例，來規(guī)范學(xué)生的價(jià)值觀。在上課的過程中，老師為學(xué)生講解人民代表選舉的案例和流程，也可以講解基層政府部門的選舉過程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到選舉權(quán)的重要性。同時(shí)，也讓他們了解到學(xué)生本身也有自己的選舉權(quán)，提升學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上所述，素質(zhì)教育給高中政治教學(xué)提出了更高的要求。作為高中階段的一門重要課程，老師必須要對(duì)原有的高中政治教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，把案例教學(xué)法帶入其中，利用案例來激發(fā)學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)的興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，并且?guī)椭鷮W(xué)生形成一個(gè)正確的價(jià)值觀念，通過高中政治教學(xué)，助推學(xué)生成長(zhǎng)。在使用這種教學(xué)方法的時(shí)候，老師要注意案例的豐富性和規(guī)范性，充分發(fā)揮出高中政治教學(xué)的重要作用。

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