李奇釗

慢慢地，我開(kāi)始喜歡雨

小時(shí)候，我不喜歡雨。

記得那是我六歲時(shí)候，秋雨一連下了四五天，我家的房屋漏水了，屋子里到處滴滴答答的，媽媽用鍋碗瓢盆來(lái)接房頂上的漏水，每隔一段時(shí)間便將鍋碗瓢盆里的水，潑到屋外去?！拔萋┢赀B夜雨，唉！”媽媽那幾天憂愁地嘆氣?！皨寢寷](méi)事，天晴了，我們把房頂好好地修補(bǔ)一下?！蔽疫@樣安慰媽媽。我無(wú)處藏身，便躲到方桌下面，看我喜歡看的小畫(huà)冊(cè)，到了晚上，我便在桌子下面睡覺(jué)，漏水滴在鍋碗瓢盆里，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“砰砰砰”，攪得我睡不好覺(jué)。從那時(shí)起，我覺(jué)得雨真煩人，于是開(kāi)始不喜歡雨，討厭雨。

然而不知道是從什么時(shí)候起，我卻慢慢地喜歡上了雨。

我七歲時(shí)開(kāi)始上小學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)?；锿瑤讉€(gè)玩伴一起逃學(xué)。有一次逃學(xué)去集會(huì)上玩，在書(shū)攤旁看到一本書(shū)，書(shū)中的一個(gè)故事深深地吸引了我：古時(shí)候，有個(gè)人叫施耐庵，小時(shí)候他學(xué)習(xí)很不用功，經(jīng)常逃學(xué)。有一次，老師去他家家訪，發(fā)現(xiàn)他正坐在屋檐下，望著石頭發(fā)呆。原來(lái)，石頭上有很多小坑兒。“孩子，你是在想石頭上怎么有這么多小坑兒吧？”老師問(wèn)他?！笆堑??！毙∈┠外痔ь^看著老師?！跋掠陼r(shí)，屋檐上的水不斷地滴下來(lái)，滴到石頭上，時(shí)間久了，就成這樣了。”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

太神奇了！這是我第一次知道雨有這么大的力量，第一次明白了“滴水也能穿石”的道理。我找了幾塊大石頭放在屋檐下，每逢下雨，便仔細(xì)地去看“雨水”來(lái)

“穿石”，我發(fā)自內(nèi)心地佩服雨滴水穿石的執(zhí)著和堅(jiān)韌，她給了我很多啟示，慢慢地我開(kāi)始變得懂事了，成熟了。

再后來(lái)，我試著去更多地了解雨，去聽(tīng)雨的故事，去讀有關(guān)雨的詩(shī)句：“小雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛人夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！薄疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！薄凹?xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！薄澳铣陌侔耸?，多少樓臺(tái)煙雨中?！薄?，我開(kāi)始感嘆，雨的神奇和偉大。

現(xiàn)在，每逢下雨，我定會(huì)放下手里的一切工作，去賞雨、看雨。有時(shí)坐在窗前看，有時(shí)躺在床上聽(tīng)，有時(shí)打著雨傘去雨中漫步，有時(shí)干脆去雨中淋，用身體和心靈去感受雨的存在，雨的美妙。雨，有時(shí)迷蒙而含蓄，有時(shí)熱烈而粗獷，有時(shí)纏綿而溫柔，有時(shí)酣暢而淋漓……

現(xiàn)在，我深深地喜歡上了雨，愛(ài)上了雨。

我的童年和牛

小時(shí)候，每天下午放學(xué)后，我要做的第一件事就是去村西邊的草地上放牛。

我家的黃牛是一頭母牛，眼睛大大的，長(zhǎng)得很高大，性情溫順、沉穩(wěn)，干活兒踏實(shí)。“牧童騎黃?！?，個(gè)子矮小的我，想騎上牛背并不是一件容易事，我總是將牛趕到一個(gè)有土坡的地方，牛在坡下，我站在坡上，然后一翹腿騎上去。

在我的印象中，騎黃牛并不是一件幸福舒適的事情。因?yàn)槁房油莶黄?，牛走起?lái)深一腳淺一腳的，騎在牛背上有些顛簸，經(jīng)常會(huì)被牛的脊背骨硌得屁股疼，并沒(méi)有古人詩(shī)句中“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”那般逍遙自在。也曾拿著幾本書(shū)和寫(xiě)不完的作業(yè)，想像李密掛角那樣爭(zhēng)分奪秒地去讀書(shū)，然而，總是半途而廢，不能長(zhǎng)久，可能是我太貪玩兒了，根本沒(méi)心思去讀書(shū)學(xué)習(xí)，心里凈想著玩兒的事。一次，黃牛吃飽了，就臥在草地上，嘴里咀嚼著，很悠閑的樣子，我捉了一會(huì)兒螞蚱，就覺(jué)得無(wú)聊了，于是悄悄地爬上牛背，誰(shuí)知牛受了驚嚇，“噌”一下爬起來(lái)，我沒(méi)防備，一下子從牛屁股上摔了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，屁股正好砸在草叢中的一攤牛糞上，很是狼狽。

牛吃飽后，我總會(huì)帶著它去村里的水塘里飲水，老黃牛站在坑邊，咕咚咕咚喝個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，大有想把塘水喝干的氣勢(shì)。這時(shí)，我總是拿出早就準(zhǔn)備好的磚瓦片，站在水塘邊，彎下腰將瓦片平貼著水面投擲，瓦片在水面上飛馳，鉆進(jìn)又鉆出，最終咕嘟一聲沉進(jìn)了水塘底，水面上則漾出一圈一圈的漣漪，我們稱這種游戲?yàn)榇蛩?。因?yàn)榉排ｏ嬎畷r(shí)經(jīng)常練習(xí)這種游戲的緣故，后來(lái)，我和小伙伴們比賽打水漂，總是穩(wěn)居冠軍寶座。最多的一次，投出的瓦片在水面上漾出了二十個(gè)圓圈兒（誰(shuí)投出的瓦片在水面上待的時(shí)間長(zhǎng)，劃出的圓圈多，誰(shuí)就是勝利者），在小伙伴們中間一時(shí)傳為佳話。

黃牛喝飽水后，總是“哞哞啤”地叫幾聲，好像是在告訴我，它吃飽喝足了，我們可以回家了，這時(shí)我便會(huì)帶著它向家里慢悠悠地走去。

這頭黃牛在我家里生活了將近十年，生育了六個(gè)子女，她和她的子女們給我及我們?nèi)胰藥?lái)了很多生活樂(lè)趣。她是我們農(nóng)活兒上的好幫手，我們真心地、友好地對(duì)它，給它吃最鮮嫩的青草，給它喝最甘甜的塘水，給它梳理毛發(fā)，清理糞便……相處時(shí)間久了，我們覺(jué)著它不是牲畜，是好伙伴，是老朋友。

現(xiàn)在，黃牛即便是在農(nóng)村也很少見(jiàn)了，它們和農(nóng)民的關(guān)系已非常疏遠(yuǎn)。黃牛耕地、拉車，對(duì)當(dāng)今的孩子來(lái)說(shuō)，就像聽(tīng)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)一樣神秘。做牧童，騎黃牛，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只好去古人的詩(shī)句中慢慢體會(huì)了。

“牧童騎黃牛，歌聲振林拋”，窗外小樹(shù)林里的蟬鳴聲此起彼伏，童年里，做牧童騎黃牛的日子，一行行，一頁(yè)頁(yè)，在我的眼前排列著，翻動(dòng)著，像詩(shī)，像畫(huà)，像夢(mèng)。

作文本里的胡子渣

優(yōu)秀始于自己的強(qiáng)項(xiàng)。我的強(qiáng)項(xiàng)是寫(xiě)作，所以從參加工作的那一天起，我就明確了自己工作上的奮斗目標(biāo)：從自己的專長(zhǎng)開(kāi)始，從事語(yǔ)文教學(xué)?？蓵r(shí)間不長(zhǎng)，我就發(fā)現(xiàn)，老師辛辛苦苦寫(xiě)的作文批語(yǔ)沒(méi)人看，老師提示修改的內(nèi)容學(xué)生沒(méi)做修改，怎么辦呢？我苦想對(duì)策。

我想起上師范時(shí)自己第一次投稿給雜志社，編輯老師讓我修改了五次，最終文章得以發(fā)表的經(jīng)歷，于是開(kāi)始要求學(xué)生寫(xiě)作文先打草稿，我提建議讓他們反復(fù)修改，改好了之后，再謄抄、講評(píng)。這樣一來(lái)，學(xué)生的作文水平竟然有了整體提高。工作十四年來(lái)，我堅(jiān)持親自下水作文，讓學(xué)生在比較、欣賞和模仿中快速提高寫(xiě)作能力和水平。

晚上我的思維比較活躍，因此，我喜歡將學(xué)生的作文帶到家里去，在燈下仔仔細(xì)細(xì)地審閱修改。古人云：“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須。”這位古人吟詩(shī)煉字拈斷胡子的個(gè)性行為，在我這里演變成修改學(xué)生作文拔胡子的毛病。有位可愛(ài)的小女生，發(fā)現(xiàn)自己作文本子的紙頁(yè)里有幾根短而黑亮的胡子渣，竟當(dāng)堂好奇地拿著去問(wèn)我哪里來(lái)的，我摸摸自己的下巴笑而未答，學(xué)生們會(huì)意，笑得前仰后合。

教語(yǔ)文累，這是大家公認(rèn)的共同觀點(diǎn)。我認(rèn)為教語(yǔ)文累，主要累在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文，修改學(xué)生作文。小山包似的作文本，語(yǔ)文老師得一本一本，一頁(yè)一頁(yè)，一句一句地去審閱，大到一篇作文的中心主題，小到一篇作文的句子、標(biāo)點(diǎn)，老師都要仔細(xì)審查，將錯(cuò)誤指正，一點(diǎn)兒都不能馬虎。僅一個(gè)學(xué)期下來(lái)，便稱得上千修萬(wàn)改！千修萬(wàn)改雖辛苦，我卻無(wú)怨無(wú)悔。

高粱稈箭柳條彎弓

生活中，有些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的，即便是用火燒，也是如此。自制高粱稈箭、柳條彎弓便是我童年里記憶深刻的玩具。

童年時(shí)候，當(dāng)?shù)乩锏囊磺惺斋@完畢之后，冬天就到了，每到此時(shí)，媽媽便拿出一捆捆高粱稈，做蓋點(diǎn)兒，準(zhǔn)備過(guò)年放餃子用。我經(jīng)常趁媽媽不注意的時(shí)候，抽出幾根最白、最光滑、最直、也最長(zhǎng)的高粱稈捆成一束，藏在西屋里一個(gè)秘密的角落里，準(zhǔn)備做箭桿用。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，當(dāng)春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，柳枝上的芽苞冒出小芽葉的時(shí)候，我和小伙伴小秋、小栓、小奎和弟弟小福幾個(gè)人便哧溜溜爬上樹(shù)，找大拇指般粗的長(zhǎng)約七八十厘米的柳枝，折下來(lái)，用手彎一下是否有彈性，彈性好的便可用來(lái)做弓。

我們將柳枝截頭去尾，修剪一番，拿小刀在兩頭各挖一圈淺淺的溝痕，用來(lái)系棉繩或松緊帶，把柳棍彎成月牙形，系緊棉繩或松緊帶，再在弓上用小刀刻幾個(gè)圖案，用紅墨水染一下，使它美麗些，這弓便雕制成了。

隨后，我們幾個(gè)小伙伴找出各自備好的“高粱稈箭”，雄赳赳，氣昂昂地出村了。我們?cè)谔镆吧媳荣愓l(shuí)射得高，誰(shuí)射得遠(yuǎn)。抽出一根“箭”，搭在弦上，挽弓呈“射雕式”，瞄準(zhǔn)飛燕和麻雀疾射，那架勢(shì)，那心情真有點(diǎn)兒“射雕英雄”的感覺(jué)。

我們還在麥場(chǎng)里練習(xí)箭法，王大嬸撒在麥場(chǎng)里的十多只雞便是我們的“靶子”，十多只雞被我們追著射，繞著麥垛草垛一圈圈地轉(zhuǎn)。我們跑得滿頭大汗，笑聲在麥場(chǎng)里回蕩，慘的是那些雞?！翱┛┛眮y叫亂飛。后來(lái)王大嬸聽(tīng)見(jiàn)了，追出來(lái)，把我們臭罵了一頓。可我們一點(diǎn)也不在乎，不干壞事可以在小土山上跑，我們?cè)谛⊥辽缴献费剑瑲⒀?，感覺(jué)就像書(shū)上描繪的打仗場(chǎng)景。直到最后一抹紅霞消失在天邊，我們才戀戀不舍地回家。

不知不覺(jué)中，春天已悄然離去;不知不覺(jué)中，童年已成為美好的回憶;不知不覺(jué)中，我已步入中年。

如今想來(lái)，是高粱稈箭、柳條彎弓伴我度過(guò)了那樣一個(gè)玩具貧乏的年代，帶給我一段如此美好的回憶?，F(xiàn)在，西屋的角落里，再也找不到我藏的高粱稈箭了，雕著美麗花紋的柳條彎弓也早已不知去向，怕是早被母親做飯燒了吧！但有一樣?xùn)|西是燒不掉忘不了的，那就是我對(duì)童年彎弓歲月的美好記憶，歷久彌新。