侯俊鋒

2019年高考落下帷幕，新高三學(xué)習(xí)即將開始。古語講：“工欲善其事，必先利其器?！泵磕晔钇诙际切赂呷龑W(xué)子蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)刻，一般情況下普通高中課程安排，政治必修部分會(huì)在高二下期結(jié)束時(shí)基本上完成。從暑期階段就開始高考政治的復(fù)習(xí)，所以一個(gè)完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃不僅對(duì)教師教學(xué)和高三學(xué)生學(xué)習(xí)都是一件重要的事情，從宏觀把握、微觀入手、多維度、分階段的輪級(jí)式復(fù)習(xí)法是高三政治的一貫策略。高三政治復(fù)習(xí)一般進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，第一輪主要是側(cè)重基礎(chǔ)能力，第二輪目的是歸納專題、構(gòu)建知識(shí)體系、綜合能力突破，第三輪是強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，目的是提高應(yīng)用能力，尤其是提高根據(jù)年前和年后的時(shí)事政治、要聞契合所學(xué)知識(shí)理論的能力。

縱觀2019高考全國(guó)卷文綜政治試題，主觀題第39題考查“人民政協(xié)在國(guó)家治理體系中的地位和作用”，第40題第小二問考查 “用意識(shí)能動(dòng)作用原理分析”還包括大部分的選擇題，考查的重點(diǎn)基本上都是平時(shí)練習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。特別是對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用部分，試題的分值相當(dāng)大，而且基礎(chǔ)知識(shí)的熟練運(yùn)用也是做好高考題的一個(gè)前提，任何忽視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)都是錯(cuò)誤的！如何在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果，突破制約高三政治復(fù)習(xí)瓶頸？在高考第一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、以必修課本知識(shí)為主建構(gòu)體系。不管是單科考試還是綜合考試，都要以本為本，全面理解與掌握政治學(xué)科必修部分知識(shí)，靈活應(yīng)用進(jìn)而創(chuàng)造性地分析、解決問題。這就要求同學(xué)們要沉住氣、穩(wěn)下來回歸課本，通覽全書，整合知識(shí)點(diǎn)，建構(gòu)知識(shí)體系，把它們建成一棵大樹，有根、有樹干、有枝葉，更甚至還包括內(nèi)部的脈絡(luò)聯(lián)系，讓所學(xué)系統(tǒng)化，立體化，真正達(dá)到運(yùn)用自如的程度。比如“商品”這一知識(shí)點(diǎn)，它包括含義、屬性、同時(shí)還與貨幣的本質(zhì)和職能、紙幣的知識(shí)、通貨膨脹和通貨緊縮知識(shí)聯(lián)系起來，延伸至財(cái)政政策、價(jià)格的因素和影響、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家宏觀調(diào)控等，還要進(jìn)一步擴(kuò)展到哲學(xué)中辯證法聯(lián)系觀、量變質(zhì)變辯證關(guān)系等知識(shí)等，從而使所學(xué)知識(shí)在頭腦中形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的網(wǎng)格結(jié)構(gòu)。

二、要注意復(fù)習(xí)課本的方法和技巧。復(fù)習(xí)課本不是像剛學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣的細(xì)致，但也不是簡(jiǎn)單的翻一遍、單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復(fù)習(xí)，但實(shí)際上它包含兩遍復(fù)習(xí)：

第一，先把課本讀“厚”。做法：結(jié)合《高考政治考試大綱和考試說明》，把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來，逐個(gè)消化。需要識(shí)記、理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不理解的重點(diǎn)問題，除了要問老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí)，時(shí)間不夠要抽時(shí)間，把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。

第二，再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律，過一段時(shí)間還要進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，但時(shí)間有限，必須找出可行的方法！每進(jìn)行完一個(gè)階段，就要及時(shí)地總結(jié)一下，用一個(gè)專門的本子，列出這一個(gè)階段的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集，記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。

三、配合老師的要求處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。如果考生的政治基礎(chǔ)比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，就基本可以了。但是如果考生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，那就要投入比較多的時(shí)間來做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，還要安排好課外時(shí)間。比如，要抽出時(shí)間記憶知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)框架結(jié)構(gòu);要抽出時(shí)間做一定量的習(xí)題，政治雖是文科，但同時(shí)要把功夫放在平時(shí)。

四、注意時(shí)事政治的積累。政治科考試的最大特點(diǎn)是和當(dāng)年的時(shí)政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯(cuò)誤的。所以，我們要在平時(shí)注意積累時(shí)政。

第一，在平時(shí)注意把當(dāng)月的重點(diǎn)時(shí)政記錄下來，并作一歸類。可以分為政治類、經(jīng)濟(jì)類、文化類、科技類等，特別要注意各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的重大時(shí)政。

第二，在積累時(shí)政的過程中，與課本的復(fù)習(xí)相結(jié)合，學(xué)會(huì)自己命題。這一步要求多角度、多方面去分析時(shí)政，用所學(xué)的知識(shí)自己跟自己提問，同時(shí)要注意平時(shí)考試中知識(shí)點(diǎn)和時(shí)政的結(jié)合角度。

總之，要看清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，調(diào)整思路和心態(tài)，配合老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，合理而科學(xué)地安排自己的課外時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地做好一輪復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法很多，條條大路通羅馬，但是一定要結(jié)合實(shí)際制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，才能真正取得實(shí)效在高考中獲取得最大的成功。