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“對稱與群”教學(xué)案例

2019-09-25 06:58劉永瑞
關(guān)鍵詞:課程開發(fā)課程體系

【關(guān)鍵詞】校本選修課;課程開發(fā);課程體系;對稱與群

【中圖分類號】G633.6? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? 【文章編號】1005-6009(2019)59-0022-02

【作者簡介】劉永瑞,江蘇省泰州中學(xué)(江蘇泰州,225300)教師,一級教師。

一、課程開發(fā)方案

1.開設(shè)緣由。

首先,課程“對稱與群”是近代代數(shù)學(xué)分支,概念豐富抽象,數(shù)學(xué)符號語言較多,開設(shè)這門課程可鍛煉學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)語言、理解數(shù)學(xué)抽象概念的能力。

其次,群論是19世紀(jì)才逐步發(fā)展起來的近代數(shù)學(xué)理論,相對于中學(xué)數(shù)學(xué)知識而言要“先進”很多,選修這門課程的學(xué)生能通過這扇窗戶了解到一些近代數(shù)學(xué)的概念和公理化體系,有利于擴展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野,有利于提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值、文化價值的認(rèn)識。

基于以上考慮分析,以人教版選修3-4教材“對稱與群”為參考,結(jié)合校本的實際情況,用講座的方式開設(shè)這門課程。

2.課時設(shè)計。

本課程共安排6講12課時。課程實施過程中,可以根據(jù)實際情況調(diào)節(jié)具體進度、增減章節(jié)。這6講課程的具體內(nèi)容見下表。

二、課程實施案例展示

下面以“平面剛體運動的定義”這一內(nèi)容為例,展示教學(xué)過程。

1.情景引入。

觀察我們身邊的事物,可以發(fā)現(xiàn),對稱是現(xiàn)實世界和日常生活中大量存在的現(xiàn)象,蝴蝶的翅膀、昆蟲的觸角、飛機的機身都有軸對稱性。

“對稱”是一種非常普遍的自然現(xiàn)象,它在物理學(xué)、化學(xué)和生命科學(xué)中得到廣泛的研究和應(yīng)有;同樣地,在數(shù)量關(guān)系、空間形式中“對稱”現(xiàn)象也大量存在,因而它也是數(shù)學(xué)研究的重要對象,對其的研究成果形成了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論。

2.構(gòu)建概念。

定義1:如果一個平面圖形沿著平面上一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線稱為它的對稱軸。

定義2:把一個平面圖形繞平面上某一點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來的圖形重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點稱為對稱中心。

對“對稱性”的研究常常可以使我們加深對物體性質(zhì)的認(rèn)識,在我們的課程中,將借助新的數(shù)學(xué)概念來研究各種各樣的“對稱性”,介紹關(guān)于“對稱”的數(shù)學(xué)理論。

(1)反射變換的定義?,F(xiàn)在我們換個角度來考察剛才的定義1和定義2。我們知道一個平面可以看成是點的集合,就像我們把直線看成點的集合一樣,設(shè)α是一個由平面內(nèi)的所有點組成的集合,l是這個平面內(nèi)的一條直線,定義點集α到其自身的一個映射r:P→P′,其中r把平面α內(nèi)的任意一點P映到關(guān)于直線l的對稱點P′,我們把這個映射稱為平面α關(guān)于直線l的反射(reflection)。

(2)變換觀念下看軸對稱圖形??梢灾溃诜瓷渥儞Qr的作用下,平面α內(nèi)的點被映到點,平面α內(nèi)的圖形被映到與它全等的圖形,這時,如果一個圖形在映射r的作用下仍與原來的圖形重合,我們就稱這個平面圖形是一個軸對稱圖形。

那么,如何用變換的觀念看中心對稱圖形呢?

(3)變換觀念下看中心對稱圖形。180°旋轉(zhuǎn)變換:設(shè)α是一個由平面內(nèi)的所有點組成的集合,O是平面α內(nèi)的一個固定點,定義點集α到其自身的一個映射ρ:P→P′,ρ把平面α內(nèi)的任意一點P繞點O旋轉(zhuǎn)180°后映到點P′,這個映射稱為以點O為中心的180°旋轉(zhuǎn)(rotation)。

一般地,如果一個平面圖形在映射ρ的作用下仍與原來的圖形重合,我們就稱這個圖形是一個中心對稱圖形。

思考題:按著這個定義,平行四邊形、正六邊形、圓都是中心對稱圖形嗎?這個定義與前面的定義2等價嗎?

(4)旋轉(zhuǎn)變換與恒等變換。我們可以對以O(shè)為中心旋轉(zhuǎn)180°的旋轉(zhuǎn)進行推廣:表示平面內(nèi)以一個固定點P為中心轉(zhuǎn)任意給定角度的旋轉(zhuǎn),這樣定義的映射在數(shù)學(xué)上稱為旋轉(zhuǎn)變換。旋轉(zhuǎn)角度為0°的旋轉(zhuǎn)變換把平面上的所有點映到它自身,這個映射使整個平面上的每個點都保持不動,所以稱為恒等變換(identity transformation)。

提煉:可以發(fā)現(xiàn)反射變換和旋轉(zhuǎn)變換有一個共同點——保距性,即對于平面內(nèi)的任意兩點P和Q,在變換的作用下得到點P′和Q′,滿足

|PQ| = |P′Q′|,借用物理學(xué)中的名詞,我們把這類“保持距離不變”的映射稱為平面剛體運動。

(5)平面剛體運動的概念。定義:設(shè)α是一個平面,映射m:平面α→平面α是一個一一映射,若m保持平面α內(nèi)任意兩點間的距離不變,則稱m是一個平面剛體運動(the rigidmotion of the plane)。

3.課后思考問題。

尋找身邊有趣的平面剛體運動的例子,并用代數(shù)語言解釋描述。

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