汪涯海 云南師范大學
目前,在高校里,網(wǎng)球運動就非常地受到廣大學生的喜愛,在網(wǎng)球運動的教學、訓練和比賽中,雖然醫(yī)務監(jiān)督和運動員預防意識相對較高,但損傷發(fā)病率呈現(xiàn)增高的趨勢。而在體育教學中,體育網(wǎng)球課上的學生沒有對網(wǎng)球運動損傷有比較清晰的認識。網(wǎng)球運動損傷嚴重影響了體院網(wǎng)球?qū)m棇W生的學習和生活。本文研究主要是為了便于云南師范大學體育學院網(wǎng)球?qū)m棇W生了解和掌握在網(wǎng)球運動中所會產(chǎn)生的運動損傷部位和特征,以及相應的運動損傷預防措施。從而使云南師范大學體育學院網(wǎng)球?qū)m棇W生對網(wǎng)球運動有更深刻的理解,便于以后更好地進行鍛煉。避免在今后的網(wǎng)球運動中因為運動損傷而影響網(wǎng)球課的學習。為云南師范大學體育學院更好地開展網(wǎng)球教學活動、提高網(wǎng)球教學質(zhì)量提供參考和依據(jù)。
云南師范大學體育學院在校所有網(wǎng)球?qū)m棇W生運動損傷情況為研究對象
1.文獻資料收集法
在通過中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等學術(shù)網(wǎng)站查閱了很多專業(yè)的期刊文獻,對網(wǎng)球運動運動損傷的研究成果進行了深入的閱讀和分析,為該選題的研究和論文的協(xié)作提高非常詳細且科學的理論依據(jù)。
2.問卷調(diào)查法
根據(jù)選題的需要,擬定了相關(guān)的調(diào)查問卷。一共向云南師范大學網(wǎng)球?qū)m棇W生發(fā)放44份問卷調(diào)查,問卷回收41份,有效率93.3%。
3.數(shù)理統(tǒng)計法
在問卷調(diào)查結(jié)束后,筆者對收回的問卷用SPASS軟件進行了統(tǒng)計,最終得出了相關(guān)的數(shù)據(jù),并對其進行了分析整理。
經(jīng)過問卷調(diào)查研究,云南師范大學體育學院網(wǎng)球?qū)m?1位學生中其中18位同學曾經(jīng)有過關(guān)節(jié)扭傷,33位同學曾經(jīng)有過肌肉拉傷,19位同學曾經(jīng)起過水泡,27位同學曾經(jīng)患網(wǎng)球肘,16位同學曾經(jīng)患過跟腱炎,18位同學曾經(jīng)有過擦傷,還有19位同學有其他類型受傷。
經(jīng)過問卷調(diào)查研究,云南師范大學體育學院網(wǎng)球?qū)m?1位學生中其中33位同學手腕受傷,23位同學肘部受傷,19位同學腳踝受傷,23位同學腰部受傷,29位同學肩部受傷,16位同學膝部受傷,還有4位同學有其他類型受傷。
1.云南師范大學體育學院網(wǎng)球?qū)m棇W生的損傷部位主要是手腕和肩部兩處,運動損傷類型主要是肌肉拉傷和網(wǎng)球肘兩種。
2.云南師范大學體育學院網(wǎng)球?qū)m棇W生中,大部分都在網(wǎng)球運動中受過不同程度的損傷。出現(xiàn)運動損傷的原因主要有以下幾點(1)思想麻痹大意(2)運動前準備活動不充分(3)運動情緒低下或恐懼,以及過分緊張。(4)內(nèi)容組合不科學,方法不合理。(5)場地器材、運動服裝等因素。
表1 學生受傷類型Table fi ve type of student injury
表2 學生常見受傷部位Table four common injured parts of students