劉倩

【摘要】《聽聽那冷雨》是高中魯教版必修的文章之一，本文蘊含了作家余光中對中國“冷雨”韻味的探討，其中內(nèi)含作家對“尋根文化”的探尋。全文根據(jù)“雨”的不同時空描寫，將雨韻和中國文學(xué)交織融合，為高中學(xué)生理解尋根文化的中國古韻有著重要的引導(dǎo)意義。本文結(jié)合高中教學(xué)需求，將作者經(jīng)歷和文章情感表達技巧進行分析，解讀了《聽聽那冷雨》獨特的文化尋根魅力。

【關(guān)鍵詞】聽聽那冷雨 ?余光中 ?高中語文 ?尋根文化

【中圖分類號】G633.3 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）27-0038-02

《聽聽那冷雨》為我國當(dāng)代歷史文學(xué)家余光中所作，1974年，作者輾轉(zhuǎn)到香港中文大學(xué)任教，并完成了此片佳作。作家余光中出生于南京、祖籍福建，先后就讀廈門大學(xué)、臺灣大學(xué)，并獲得美國愛荷華大學(xué)碩士榮譽。并在香港、臺灣任教多年。歷經(jīng)歲月風(fēng)雨作者一直崇尚中國傳統(tǒng)文化，將古代詩人李白、屈原作為人生偶像，在多年的遷途經(jīng)歷中，余光中的筆尖蘊含著豐富“尋根文化”，和“鄉(xiāng)愁情思”，在接受中西文化思想灌輸同時，作者將“冷雨”作為情感意識表達，將“尋根情思”融匯其中，為當(dāng)代語文教學(xué)留下了無價瑰寶。筆者結(jié)合“冷雨”和鄉(xiāng)愁關(guān)聯(lián)，對其獨特的尋根文化象征進行分析。

一、“冷雨”和中國傳統(tǒng)詩詞文化的聯(lián)系

詩詞歌賦是中國傳統(tǒng)文學(xué)最感性的代表。在千古詩歌傳頌中，“雨”寄予了詩人、詞人最深刻的情感表達。作者在文中寫到：“冷雨中誘出了祖宗的詩韻”，抒發(fā)了自身對中國傳統(tǒng)詩歌文學(xué)的敬意。

在古代《詩經(jīng)》中小雅曾寫道：“風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈。既見君子。云胡不夷?！逼渲屑耐辛藢廴说乃寄?，象征著一種多愁善感的情思。除此之外，詩人白居易在《長恨歌》中也借助“夜雨聞鈴腸斷聲”的雨聲表達了楊貴妃和唐玄宗凄美的感情。作為時節(jié)代表，“雨”更是融匯了古代人民群眾的生活希望，一句“好雨知時節(jié)”，將“雨”擬人化，代表了當(dāng)代人們對于雨的喜愛。同樣，“雨”也是離鄉(xiāng)背井的游子對故國時光的懷念，北宋文學(xué)家王禹偁遠離故鄉(xiāng)都，遷居黃州也借雨抒發(fā)苦悶之心。對于《聽聽那冷雨》的作者余光中而言。遠離大陸，在臺灣、香港漂泊多年的時光里，他無不懷念家鄉(xiāng)的一草一木。作為一個中國人，他骨子里面流淌著是充滿詩詞歌賦的血液。而對著千山萬水，地域阻隔，作者只能將自己的思念寄托在詩詞賞析中，借助這瀟灑雨點寄托情感。

二、雨與中國聲樂的異曲同工

作者在作品中將雨聲描繪成傅聰?shù)暮阪I白鍵、馬思聰?shù)奶瓝芟遥虻蔫尮穆?、東坡的韻里。其中滲透了對中國樂曲音樂的思念。作為一種喚醒作者回憶的“音樂”?！坝曷暋碑a(chǎn)生的節(jié)奏感讓與觀眾將中國傳統(tǒng)文化表達聯(lián)系在一起，其中滲透了作者無意識的感動與懷念?！奥晿贰笔俏覈糯鷤鹘y(tǒng)文化的表現(xiàn)形態(tài)，而琵琶、錦瑟、古箏更是中國文人詩樂并行的志向雅趣所向。在這傳統(tǒng)的聲樂表達中，寄托著人物命運和思念牽掛情緒。作者將這“冷雨聲”比作蘇東坡的韻腳、京戲的鼓聲，象征著自己對家國的思念。在聲、樂的寄托中，傳送著特殊的“尋根文化”情懷。

三、雨與漢字文化的情節(jié)

作為一種獨特的情感寄托和表達方式，文字是中華兒女的瑰寶。從造字結(jié)構(gòu)上而言，可見?！坝辍笔且环N特殊的合體象形字。在古代代表著天賜之寶，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟生產(chǎn)時代，雨更是救治旱災(zāi)，撫慰民心的良藥。詩人從“雨”想到了漢字，聯(lián)系到了中國文明的發(fā)展。這種超然脫俗的表達，讓“雨”蘊含了更多的深意。在此刻，作者將“雨”代表的文字意義和漢字文化相聯(lián)系，表達了自己對五年多年中國文化的崇敬向往，將自己“尋根情結(jié)”托盤而出。

四、雨，作者鄉(xiāng)愁的象征

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，雨自古以來就是寄托鄉(xiāng)愁的代表。歷經(jīng)了二十多年的漂泊，作者望著對岸大陸，心中游子情誼自然而生。無論是對家中親人的相望，還是對中國古代文化中“儒學(xué)雅士”的崇敬，“雨”都是對作者思念之情的撫慰和表達。對著“舊時古屋”的懷念，雨讓作者回憶起了少年到中年的時光，寄托著對舊日生活的懷念，雨，更是作者鄉(xiāng)愁的索引。

五、結(jié)語

《聽聽那冷雨》作為當(dāng)代高中語文教學(xué)中的重要課程。對學(xué)生的情感思維、理解創(chuàng)新都有著重要的幫助。余光中作為我國當(dāng)代著名歷史文學(xué)家、散文家，其濃厚的愛國情懷和獨特的“尋根文化”，為我國現(xiàn)當(dāng)代散文文學(xué)創(chuàng)造了無限的價值。在文中，作者表達了對中國傳統(tǒng)文化的崇敬和感激之情，借助“雨聲”、“雨情”展現(xiàn)了中國文化的魅力。在文學(xué)的力量下，我們感受到了作者對祖國統(tǒng)一的歸盼、在“尋根文化”的熏陶下，這種思想立意高遠，讓我們感受到了從鄉(xiāng)愁到國家建設(shè)、民族統(tǒng)一的希望，也讓本篇文章就此升華，超凡脫俗，凸顯了其深遠的文學(xué)價值和魅力。

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