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健康教育對防治肺結核病的重要性分析

2019-10-15 21:51袁秀安
健康必讀(上旬刊) 2019年3期
關鍵詞:肺結核病健康教育重要性

袁秀安

【摘? 要】肺結核病不僅是一種常見的慢性傳染病,同時因其傳播的廣泛性,也給社會和國家造成了諸多的不良影響,使其成為了一項公共衛(wèi)生問題,國家明確指出要做好肺結核病防治工作,而要防治肺結核病,就需采用健康教育方式提高社會公眾對疾病防治的意識和認識,并掌握一定的預防技能,另外,還需提高肺結核病患者對規(guī)范服藥知識的認識,確保其規(guī)范服藥,避免其因不規(guī)則服藥而產(chǎn)生耐藥性和增大其疾病的復發(fā)率,從而增大疾病治療的困難,這樣才能實現(xiàn)肺結核病的防治目標。本文主要分析了健康教育對防治肺結核病的重要性,并探究了防治肺結核病的健康教育方法,以期能為后續(xù)肺結核病防治工作提供有效的參考。

【關鍵詞】健康教育;肺結核病;重要性

【中圖分類號】R1????? 【文獻標識碼】A????? 【文章編號】1672-3783(2019)03-0243-01

肺結核病是一種常見的慢性傳染病,多因感染結核分枝桿菌所致,不僅會引發(fā)患者出現(xiàn)胸悶、胸痛、咳嗽、咳痰、咳血及呼吸困難等癥狀,嚴重時還會導致其死亡。相關數(shù)據(jù)表明,我國肺結核病病例總數(shù)高達600萬,每年死于肺結核病約有25萬人,其已成為一種社會性疾病和公共衛(wèi)生問題,對廣大人民群眾身體健康均有嚴重的危害[1]。因此,需積極探尋有效防治方案對其進行干預,才能控制該疾病的發(fā)展。

1 健康教育對防治肺結核病的重要性分析

1.1能有效預防和降低肺結核病的發(fā)生

肺結核病是一種吸入傳染性疾病,發(fā)病因素與結核分枝桿菌感染和人們生活習慣不良等密切相關,并且,其可通過打噴嚏、咳嗽及噴出的飛沫進行傳播,要預防該疾病發(fā)生,就需人們養(yǎng)成健康的生活習慣和盡早識別身邊的肺結核病感染人群,從而采取有效的防護措施避免自身感染。然而,在實際生活中,受人們對肺結核病缺乏全面了解和認知的影響,其往往不能主動的養(yǎng)成健康生活方式和預防肺結核病,基于此,就需對其開展健康教育,使其認識到肺結核病的危害,其才能更加自覺的改變自身不健康行為和避免與肺結核病感染人群接觸,在出現(xiàn)疑似肺結核病癥狀時也能盡早到醫(yī)院檢查確診和治療,避免病情進展和加重[2]。

1.2能促進患者盡早進行正規(guī)治療

一旦發(fā)生肺結核病,需遵循早期、適量、規(guī)律、聯(lián)合和全程原則進行治療,然而,在實際治療過程中,有不少肺結核病患者受傳統(tǒng)思想的困擾以及社會、家庭及自身心理因素的影響,往往會產(chǎn)生較重的思想負擔,如年輕患者害怕身邊朋友或單位同事知道而遠離、歧視自己,年老患者認為自身遲暮已到,不治也罷等等,這些思想常會導致其不愿意或不能及時去結核病??漆t(yī)療機構就診和治療,從而延誤最佳的治療時機,致使自身病情加重,從而增大治療難度。而采用健康教育則能使患者明確肺結核病的治療原則,進而有助于提高其自身的治療效果和加快其預后康復[3]。

1.3降低肺結核病的耐藥率和難治率

在肺結核病治療過程中,還有不少患者對規(guī)范服藥知識的認識不足,在用藥治療過程中常常會發(fā)生不按醫(yī)囑服藥、隨意更改用藥劑量或間隔服藥等現(xiàn)象,這種現(xiàn)象不僅難以提高患者疾病的治愈率,同時還會導致其成為耐藥性、復治性和難治性肺結核病人,從而給疾病治療帶來極大的難度。相關研究表明,在藥物治療的基礎上,對患者增加健康教育干預,能夠提高其對規(guī)范服藥重要性的認識和依從性,并且還能使初始發(fā)病率降低1%或耐藥發(fā)生率降低1%,按國家《基礎數(shù)據(jù)庫》2003年公布的52.36/10萬

計算初始發(fā)病率,可使肺結核病患者每年的治療費用減少140多萬元,按衛(wèi)生部公布的46.5%計算獲得性耐藥率,可使耐藥患者的治療費用減少4700萬元,可見開展健康教育管理能有效降低肺結核病的耐藥率和難治率[4]。

2 防治肺結核病的健康教育方法

2.1預防肺結核病的健康教育方法

為預防肺結核病的發(fā)生,健康教育管理人員需指導人們做到幾下幾點內(nèi)容:①注意營養(yǎng)和休息,日常多進行適量運動;②注意保持居住場所環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔和通風良好;③認識肺結核病典型癥狀為咳嗽、咳痰、咳血,并伴有位置不定的胸部鈍痛或隱痛,午后潮熱等,發(fā)現(xiàn)疑似癥狀需盡早檢查和治療。④在公共場所發(fā)現(xiàn)疑似肺結核病病例,需盡量避免與其進行面對面接觸。

2.2肺結核病治療知識健康教育

指導患者認識肺結核病治療需遵循早期、規(guī)律、適量、聯(lián)合與全程原則,也即指導患者嚴格遵循醫(yī)囑每日或隔日服用抗結核藥物,一般是一起服用三種或四種藥物,連續(xù)服用6-8個月,不可在癥狀好轉后治治停停,這樣易產(chǎn)生耐藥性和容易復發(fā),從而形成難治或復治性肺結核病。在正確服藥的基礎上,健康教育管理人員還需指導患者養(yǎng)成健康的飲食和生活習慣,如多食用低脂肪、高熱量、高蛋白、富含微量元素和微生物的食物,以增加機體營養(yǎng),提高抗病能力,日常生活中還需加強鍛煉,以增強自身體質(zhì)。

2.3開展肺結核病防治活動日

在3.24世界防治結核病日,還需在公共場所開展肺結核病防治知識宣傳工作,以提高社會大眾對肺結核病防治重要性和知識的認識,并耐心解答民眾提出的疾病相關問題。

3 結語

肺結核病不僅是一種常見的臨床慢性傳染病,同時其還是一種對社會和國家均有不良影響的公共衛(wèi)生問題,而導致肺結核病快速發(fā)展和蔓延的根本原因在于人們?nèi)狈Ψ谓Y核病防治知識的認識,基于此,要防治肺結核病,就需采用健康教育方式提高社會公眾對疾病防治的意識和認識。健康教育是一種根據(jù)人們對肺結核病防治知識認識水平高低而設置的科學教育模式,其不僅能有效預防和降低肺結核病的發(fā)生,同時還能能促進患者盡早進行正規(guī)治療和降低肺結核病的耐藥率和難治率,而要實現(xiàn)這些目標,就需利用健康教育指導人們認識和掌握預防肺結核病的健康教育方法、掌握肺結核病規(guī)范治療的知識,另外,還可通過開展肺結核病防治活動日提高社會大眾對肺結核病防治重要性和知識的認識,這有這樣才能最大限度的降低肺結核病的發(fā)生和提高肺結核病患者的治愈率。

參考文獻

[1]????? 王士榮.肺結核的預防治療及健康教育探析[J].內(nèi)江科技,2018,39(06):75+49.

[2]????? 常麗蘋.同伴教育對在校大學生肺結核的防治影響及其干預對策[J].抗感染藥學,2018,15(08):1362-1365.

[3]????? 高學華.健康教育對防治肺結核病的重要性[J].世界最新醫(yī)學信息文摘,2018,18(81): 290-291.

[4]????? 楊菊.影響肺結核患者臨床治療轉歸效果的相關因素及預防對策[J].中國醫(yī)藥指南,2017,15(3):162-163.

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