何昌智

摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)療技術(shù)水平顯著提高。而在心理護理中，心理狀態(tài)的改變常常為機體的功能改變提供早期信息，有經(jīng)驗的母親常會發(fā)現(xiàn)自己的孩子在軀體疾病的初期，往往表現(xiàn)為情緒煩躁、好哭、不安等。在護理工作中，護士既要配合醫(yī)生治療小兒疾病，又要考慮小兒的心理要求，并要顧及家長的情感需求，給予恰當?shù)男睦碜o理。護士要成功地完成一項護理措施，必須懂得心理護理的原理與有關(guān)知識，具有必要的動手能力。在兒科護理工作中，堅持做好心理護理，不僅是醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變、豐富整體護理內(nèi)涵的需求，也是樹立良好形象、促進醫(yī)院發(fā)展的保證。

目的：探討兒科臨床護理中行心理護理干預(yù)的臨床效果，總結(jié)兒科護理方法。方法：選擇2017年4月至2018年6月間于我院接受診治的患兒148例為研究對象，隨機劃分成常規(guī)護理組（74例）和心理護理組（74例），其中前組患兒接受常規(guī)護理，后組患兒在接受常規(guī)護理干預(yù)的基礎(chǔ)上，行心理護理干預(yù)措施。然后對比分析兩組患兒家長對護理的滿意度。結(jié)果：在接受臨床護理干預(yù)一段時間后，心理護理組患兒家屬的護理滿意度為95.95%，顯著高于常規(guī)護理組的74.32%，組間比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：在兒科開展臨床護理的過程中，如果可以給予科學(xué)、完善的心理護理干預(yù)方案，那么可以顯著提升患兒家屬對護理的滿意度，改善護患關(guān)系，值得臨床廣泛應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：心理護理;兒科護理;應(yīng)用

引言

當前，隨著科學(xué)技術(shù)水平的提升，人們對自身的物質(zhì)生活水平的要求不斷提升，在兒科臨床護理中這點體現(xiàn)的非常明顯。很多家長為了能夠夠讓孩子在治療期間得到最佳的臨床護理與心理護理，給醫(yī)院的醫(yī)療水平以及護理工作提出了更高的要求。實際上，患兒在治療期間得到優(yōu)質(zhì)的心理護理有利于患兒身體健康的恢復(fù)，同時也能夠滿足家屬的需求，值得被臨床推廣與應(yīng)用?，F(xiàn)臨床護理研究報告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇2017年4月至2018年6月間于我院接受診治的患兒148例為研究對象，隨機劃分成常規(guī)護理組和心理護理組，每組74例。在常規(guī)護理組患兒中，男34例，女40例;年齡1-12歲，平均（6.8±1.2）歲;患兒家屬年齡26-62歲，平均（47.1±2.5）歲。在心理護理組患兒中，男35例，女39例;年齡0.5-12歲，平均（6.9±1.4）歲;患兒家屬年齡25-61歲，平均（46.8±2.3）歲。經(jīng)臨床診斷可知，患兒所伴有的疾病種類主要包括支氣管炎、呼吸道感染、發(fā)熱和腹瀉等。在患兒性別、年齡以及家屬年齡等一般資料方面，兩組患兒比較差異不明顯（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

①患兒心理護理措施：其一，針對嬰兒期的心理護理而言，考慮到該年齡段患兒的手部血管不是非常清晰，所以在進行輸液治療過程中主要采取頭皮輸液治療方式，且在治療之前要注意同患兒家長進行溝通和交流，確?；純杭覍倏梢耘浜现髦吾t(yī)師來治療患兒。其二，針對患兒在接受臨床治療或護理過程中所伴有的各種反抗情緒，護理人員需要結(jié)合患兒的實際情緒來給予必要的護理干預(yù)，必要的時候可以協(xié)同患兒家屬，采取溫和、和藹的話語來對患兒進行溝通和交流，其三，針對學(xué)齡前患兒而言，考慮到他們已經(jīng)初步形成了自己的心理意識，并且有了自身的心理需求，所以此時在給予心理護理干預(yù)的時候，要主要耐心聆聽患兒的心理需求，根據(jù)他們的需求來給予患兒必要的護理對策，同時還要注意結(jié)合患兒家屬，引導(dǎo)幼兒更好地配合醫(yī)護人員來治療幼兒。其四，針對學(xué)齡前幼兒，已經(jīng)具備了比較強的自尊心和獨立性格，所以此時要充分尊重他們，同時要保持平等、誠懇的態(tài)度去對患兒進行安撫，尤其是要注意充分尊重患兒自身的隱私、想法以及自理性需求。②患兒家屬心理護理措施：護理人員要注意加強同患兒家長的溝通和交流，本著親切、主動的態(tài)度，尤其是要充分尊重患兒家屬，結(jié)合患兒病情來指導(dǎo)患兒，使他們可以明確一些基本藥物的基本使用方法以及注意事項;要注意換位思考，體諒患兒家屬的心情，并且盡可能地給予他們必要的需求，指導(dǎo)患兒家屬掌握輔助患兒治療的一些基本操作。

1.3評價指標

本次研究臨床護理療效評價的指標為患兒家屬的護理滿意度，具體采用我院制定的護理滿意度量表，滿分100分。根據(jù)分數(shù)高低，可以分成特別滿意（>90分）、一般（≥80分）和不滿意（<80分）。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析

本次研究針對所得護理滿意度數(shù)據(jù)采用軟件SPP18.0進行處理，其中計數(shù)資料采用%表示，以χ2校驗，以P<0.05表示組間數(shù)據(jù)差異具有顯著性。

2結(jié)果

在接受臨床護理干預(yù)一段時間后，心理護理組患兒家屬的護理滿意度為95.95%，顯著高于常規(guī)護理組的74.32%，組間比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），詳見表1。

3討論

通常，兒科患兒的病情較為復(fù)雜，并且變化比較快，護理工作中有很多風險存在。為此，做好細節(jié)護理工作，提升護理質(zhì)量成為了醫(yī)護人員的重要任務(wù)。在我國經(jīng)濟不斷發(fā)展的背景之下，人們的健康需求正在不斷提升，這給改善醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)水平與質(zhì)量提出了更高的要求。在醫(yī)院中兒科臨床護理是其重要的組成部分，可是在實際護理工作實施中常常出現(xiàn)一些問題，例如由于護理人力的缺乏，便削弱了患兒的基礎(chǔ)護理質(zhì)量，家屬的一些基本需求也沒有得到滿足。優(yōu)質(zhì)護理工作關(guān)系著患兒身體健康的恢復(fù)，同時也關(guān)系著醫(yī)院的醫(yī)療水平，一旦護理工作不過關(guān)，必將影響整個醫(yī)院的醫(yī)療水平與醫(yī)院的形象，可見優(yōu)質(zhì)護理工作的重要性之所在，這與周詩雪，孟凡麗，李紅玉等在《臨床心理護理崗位勝任能力評價指標體系的構(gòu)建》一文中有著極為相似的觀點。在本組研究中，觀察組與對照組對患兒的護理情況與家屬的滿意程度之間存在著極大的差距，觀察組的患兒優(yōu)質(zhì)心理護理家長滿意率為95.6%，對照組患兒實施常規(guī)護理家長滿意率為80.2。兩組家長滿意率具有顯著差異，（P<0.05）具有統(tǒng)計學(xué)意義。

在醫(yī)院兒科這個特殊科室中，患兒可能會因為害怕打針、輸液帶來的疼痛感而出現(xiàn)強烈畏懼、擔憂心理，同時患兒家屬也可能會因過度擔憂幼兒而給予護理人員過大壓力，這大大增加了患兒的護理工作難度。如果可以在臨床兒科護理過程中給予必要的心理護理干預(yù)，那么可以起到良好護理效果。本次研究通過對比研究可知：在接受臨床護理干預(yù)一段時間后，心理護理組患兒家屬的護理滿意度為95.95%，顯著高于常規(guī)護理組的74.32%，組間比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）?？梢?，在兒科開展臨床護理的過程中，如果可以給予科學(xué)、完善的心理護理干預(yù)方案，那么可以顯著提升患兒家屬對護理的滿意度，改善護患關(guān)系，值得臨床進行大力推廣。需要注意的是，為了最大最大程度提升兒科護理有效性，必須要樹立“以患兒為中心”的理念，結(jié)合他們的各種需求來制定科學(xué)、合理的心理護理方案。

結(jié)語

總之，在患兒治療中采用優(yōu)質(zhì)的心理護理工作，有利于提升患兒的身體健康與素質(zhì)，同時也可為患兒在最短時間內(nèi)恢復(fù)健康提供保障，也可以提升家長的滿意率。優(yōu)質(zhì)的心理護理有利于提升患兒的身體健康狀況，同時更加能夠提升臨床護理質(zhì)量，能夠確保家屬的滿意度。

參考文獻

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