劉曉慶

摘要：本文結(jié)合重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的實際情況，針對校企合作背景下的數(shù)字媒體專業(yè)的課程體建設(shè)進行研究，從研究意思、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)等出發(fā)，構(gòu)建出我校課程體系建設(shè)的具體方法，促進我校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)辦出特色。

關(guān)鍵詞：校企合作;數(shù)字媒體;課程體系

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）01-0261-02

1.課程體系建設(shè)研究的意義

重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院是重慶市高職院校中，唯一專門致力于培養(yǎng)現(xiàn)代媒體所需的懂創(chuàng)意策劃、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、圖文采編、編輯排版、印刷復(fù)制、數(shù)字媒體設(shè)計制作、軟件外包服務(wù)等技術(shù)的高技能型人才的院校，也是西南地區(qū)唯一一家由行業(yè)主管部門掛牌的印刷包裝職業(yè)教育培訓(xùn)基地。我校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，更是與相關(guān)行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)單位、事業(yè)單位等建立起密切合作機制，為實現(xiàn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的零距離銜接而不懈努力，與重慶金雅迪彩色印刷有限公司、重慶頂正包材有限公司、立方國際、重慶MIT等多家知名企業(yè)共建了校企合作、人才培養(yǎng)和實習(xí)實訓(xùn)基地。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)更是一門以培養(yǎng)扎實專業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)作實踐能力的高級復(fù)合型人才為主，我校作為立足重慶、面向社會開設(shè)的高等職業(yè)院校，與市內(nèi)其他本科院校該專業(yè)相比，更加重在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐操作能力，校企合作的緊密度要求更高。我市高校中，四川美術(shù)學(xué)院、重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)以及電子工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院均開設(shè)有類似專業(yè)，都有各自的專業(yè)特色和成熟的校企合作模式。我校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的校企合作與本科院校比較沒有優(yōu)勢，知名企業(yè)一般都選擇品牌院校開展合作，目前的校企合作模式不能完全滿足培養(yǎng)扎實專業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)作實踐能力的高級復(fù)合型人才的需要;要將數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)辦出特色，更好的為地方經(jīng)濟服務(wù)，必然需要合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，而調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的重點便是制定符合校企合作的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)。

2.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)我校目前校企合作情況，本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備基本的視聽藝術(shù)素養(yǎng)和數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的專業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生充分掌握數(shù)字媒體的基本理論和專門技術(shù)，達到企業(yè)要求的“能做事、做好事”的實踐能力。培養(yǎng)出能參與web界面設(shè)計與制作、UI設(shè)計、游戲設(shè)計、動畫設(shè)計、影視特效制作、音視頻合成與創(chuàng)作、數(shù)字媒體作品的設(shè)計和制作、數(shù)字媒體技術(shù)開發(fā)、以及其他互動媒體應(yīng)用軟件開發(fā)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

3.構(gòu)建校企合作背景下的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程體系

3.1 課程體系構(gòu)建的指導(dǎo)思想與原則

“習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展;滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。以此為指引，新時代非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承工作，要堅守人民立場，堅持人民主體地位，讓人民成為文化遺產(chǎn)的真正主人，保護成果為人民共享”[1]。重慶的文化產(chǎn)業(yè)在習(xí)主席的指引下，在“十三五”期間將迎來更大的發(fā)展機遇，尤其是新時代下的數(shù)字媒體領(lǐng)域的發(fā)展，將極大地豐富人們的精神生活。在此思想基礎(chǔ)上，科學(xué)系統(tǒng)地制定出教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建出合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。我校數(shù)字媒體專業(yè)課程體系構(gòu)建遵循“互聯(lián)網(wǎng)+藝術(shù)”模式、“核心知識技能+創(chuàng)新能力培養(yǎng)”模式、“課堂理論教學(xué)+藝術(shù)創(chuàng)作實踐”模式，培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)部門，如動漫游戲公司、影視娛樂、新聞媒體、廣電集團、政府辦公部門、大型商業(yè)公司、門戶網(wǎng)站、商業(yè)廣告公司、通信通訊、人文藝術(shù)、高等教育、文化出版等，需要的新時代復(fù)合型人才。

3.2 職業(yè)崗位能力結(jié)構(gòu)分析與課程體系結(jié)構(gòu)

（1）職業(yè)崗位能力結(jié)構(gòu)分析

依托我校校企合作情況以及當(dāng)下各行業(yè)企業(yè)對數(shù)字媒體人才的需求導(dǎo)向，對我校數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生未來的工作領(lǐng)域進行準確地規(guī)劃與分析。細致規(guī)劃學(xué)生的工作任務(wù)、職業(yè)能力以及需要取得的職業(yè)資格證書，由此確定相關(guān)課程內(nèi)容。目前確定為兩個核心崗位三個拓展崗位，具體分析如下：

①影視后期（核心崗位）

工作任務(wù)要求，負責(zé)進行需求調(diào)研分析，制定項目需求規(guī)格說明書;負責(zé)產(chǎn)品詳細設(shè)計方案和具體設(shè)計的制定、審核;負責(zé)完成數(shù)字媒體信息的采集;負責(zé)宣傳片，影視廣告的拍攝，剪輯，設(shè)計與制作;理解電視語言，根據(jù)創(chuàng)意腳本或文案視頻等宣傳片進行制作、剪輯和編排，傳達客戶的訴求。職業(yè)能力需要熟悉Premiere、AE、PS等軟件編輯素材，熟悉影像基礎(chǔ)鏡頭語言的框架結(jié)構(gòu)。需要取得Adobe中國認證數(shù)碼視頻設(shè)計師。

②平面廣告（核心崗位）

工作任務(wù)要求，平面廣告設(shè)計與制作、影視廣告設(shè)計與制作、圖形圖像處理、網(wǎng)頁美工、多媒體設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計。職業(yè)能力需要平面設(shè)計軟件Photoshop、Illustrator、多媒體設(shè)計軟件、網(wǎng)頁設(shè)計軟件。需要取得Adobe創(chuàng)意設(shè)計師。

③界面（UI）設(shè)計師（拓展崗位）

工作任務(wù)要求，能設(shè)計出相符合的藝術(shù)風(fēng)格特征，能有獨特的界面設(shè)計、交互設(shè)計等，能體現(xiàn)產(chǎn)品的獨特藝術(shù)感與良好的交互體驗;負責(zé)項目中各種圖標(biāo)、LOGO交互界面、按鈕等相關(guān)元素的設(shè)計與制作;負責(zé)軟件界面的相關(guān)美術(shù)設(shè)計和制作工作;根據(jù)軟件的具體受眾群，設(shè)計出新穎、有吸引力的創(chuàng)意產(chǎn)品。職業(yè)能力需要具備圖形用戶界面的設(shè)計能力、軟件制作能力;掌握WEB前端開發(fā)技術(shù)以及PS、AI等工具的使用。需要取得Ado-be平面視覺設(shè)計師。

④網(wǎng)頁開發(fā)（拓展崗位）

工作任務(wù)要求，精通主流的網(wǎng)頁設(shè)計與制作工具、信息的收集加工、美工和平面設(shè)計、網(wǎng)站的發(fā)布與維護能力。職業(yè)能力需要網(wǎng)頁設(shè)計軟件DreamWeauer、PhotoShop、Blustrator、html、CSS。需要取得Adobe網(wǎng)頁設(shè)計師。

⑤游戲設(shè)計（拓展崗位）

工作任務(wù)要求，能按照用戶需求確定程序功能，并進行模塊化設(shè)計，游戲圖標(biāo)的設(shè)計與制作、游戲、手機界面的設(shè)計與制作。職業(yè)能力需要熟練掌握PhotoShop，3 DMAX等軟件;了解常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法基礎(chǔ)，熟悉一般算法;有較強的邏輯分析能力強，善于溝通，具有較強的學(xué)習(xí)能力;具備良好的文檔維護能力。需要取得Adobe創(chuàng)意設(shè)計師。

（2）課程體系結(jié)構(gòu)

在走訪調(diào)研重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶工程學(xué)院、成都理工大學(xué)以及重慶廣播電視臺等相關(guān)院校與部門后，根據(jù)行業(yè)形勢對人才需求的新變化，重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)對課程內(nèi)容、課程方向以及開設(shè)時間進行了細化與調(diào)整，形成了從專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)、專業(yè)應(yīng)用能力兩個層面出發(fā)，以視頻包裝設(shè)計、數(shù)字媒體編輯、視覺傳達設(shè)計三個就業(yè)崗位群為核心的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。并依此構(gòu)建了以工學(xué)結(jié)合和工學(xué)交替為主旨，以實踐教學(xué)為重點，以職業(yè)崗位生產(chǎn)性實訓(xùn)為核心的專業(yè)平臺[2]。具體課程模塊包括：公共必修課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程、專業(yè)集中實踐課程四大部分。

①公共必修課程

公共必修課程屬于學(xué)校的通識課程，是我校任何一個專業(yè)必須開設(shè)的課程，為促進數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。課程包括：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育健康、心理健康、形勢政策、國防軍事理論教育、、軍事技能訓(xùn)練、人學(xué)教育、職業(yè)規(guī)劃教育、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、高等數(shù)學(xué)、商務(wù)文化、衛(wèi)生與安全教育、就業(yè)指導(dǎo)等。

（勇專業(yè)必修課程

通過與行業(yè)企業(yè)專家合作開展調(diào)研，深入企業(yè)對數(shù)字媒體專業(yè)涉及到的職業(yè)活動分解為任務(wù)，然后對任務(wù)進行分析，通過對完成任務(wù)所需要職業(yè)能力的分析，確定出專業(yè)必修課程的具體劃分包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)一般課程、專業(yè)核心課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程包括：素描、構(gòu)成基礎(chǔ)、像素畫與游戲圖標(biāo)設(shè)計;專業(yè)一般課程包括：網(wǎng)頁設(shè)計與制作、視聽語言、腳本與劇本編寫、視覺傳達設(shè)計、unity3D入門、游戲界面設(shè)計;專業(yè)核心課程包括：圖像處理（PS）、數(shù)字攝影攝像技術(shù)、三維基礎(chǔ)、數(shù)字剪輯技術(shù)、鏡頭語言與影像基礎(chǔ)、三維建模及渲染、影視特效（AE）、視頻包裝設(shè)計、影視廣告與片頭設(shè)計、離播與再播包裝。

③專業(yè)選修課程

為擴展學(xué)生的專業(yè)知識面，讓學(xué)生多模塊發(fā)展，數(shù)字媒體專業(yè)還開設(shè)了多樣化的專業(yè)選修課。課程包括：圖形創(chuàng)意、數(shù)字媒體概論、網(wǎng)頁美工設(shè)計、影視編導(dǎo)與策劃、FLASH基礎(chǔ)、EDIUS人門、創(chuàng)意圖形繪制、交互設(shè)計基礎(chǔ)、展示設(shè)計實務(wù)、演播室設(shè)計等。

④專業(yè)集中實踐課程

基于校企合作模式，充分采用項目任務(wù)式教學(xué)，并對與我專業(yè)有合作的項目進行分析，確定了6個典型工作任務(wù)包括：數(shù)字媒體制作，培養(yǎng)數(shù)字媒體信息的采集、編輯及合成能力;數(shù)字媒體廣告設(shè)計、專題會展設(shè)計，培養(yǎng)平面廣告設(shè)計與制作、影視廣告設(shè)計與制作能力;網(wǎng)站開發(fā)、維護，培養(yǎng)網(wǎng)頁美工、網(wǎng)站制作與開發(fā)、管理和建立長期合作的辦學(xué)機制維護能力;游戲設(shè)計、制作，培養(yǎng)游戲圖標(biāo)的設(shè)計與制作、游戲、手機界面的設(shè)計與制作能力;視頻包裝設(shè)計，培養(yǎng)電視欄目的包裝設(shè)計與制作能力;宣傳類或記錄類影視作品后期合成制作，培養(yǎng)影視媒體、廣告公司從事影視宣傳片的制作能力。因此課程包括：網(wǎng)頁設(shè)計與制作實訓(xùn)、AE實訓(xùn)、三維建模實訓(xùn)、主題創(chuàng)作實訓(xùn)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計等。

4.結(jié)語

將我校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)辦出特色，方能適應(yīng)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，才能更好的為地方經(jīng)濟服務(wù)。通過校企合作，可緊密跟蹤數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的技術(shù)變革，分析數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的演化趨勢，設(shè)計與之相適應(yīng)的課程科目、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實踐項目，并建立與行業(yè)高度貼合的教學(xué)資源庫，構(gòu)建出層次分明的課程體系結(jié)構(gòu)，促進數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的生態(tài)發(fā)展。

參考文獻：

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